简介：DISC是一种人格测验。通过DISC人格测评对于企业有着重要意义,从DISC的基本概念和理论入手,进行有意义的评价,旨在为企业的人事决策及个人职业生涯设计服务,并提高企业的核心能力。

简介：【摘要】教育的本质和核心是人格教育，育人最好方法是因材施教。性格做为决定个体独特的行为和思想的内部身心系统动力组织，是人格发展的内因，也是因材施教的基础。将DISC性格理论引入班级管理，建构基于DISC性格管理的团队合作模式，打造性格互补、整体均衡、协同发展的DISC性格生态圈，发挥DISC性格生态育人优势，提高班级管理的自主化、科学化、生态化育人水平，促进学生人格的健全发展，提升班级育人绩效，为学生的幸福人生奠定基础。

简介：本文通过青年性格问卷测评，对内地西藏班（校）中藏族学生的性格特点进行分析，预期找出规律，为制定有针对性的教育教学方案，提高藏族学生的学习成绩提供借鉴。

简介：S．H．E01《SHERO》女王风范《SHERO》专辑，是S．H．E距离上张专辑《我的电台FMS.H．E》一年半后从小女生蜕变为小女人的转型力作，歌曲内容主要诠释“女人”的爱情、友情、生活与工作。同名主打歌《SHERO》在五月天阿信的打造下，传达“找不到你的HERO，就做自己的SHERO”概念，要女生不用像童话故事里的公主般苦苦等待王子来拯救，自己一样能创造精彩美满的结局。

简介：采用滚、按、一指禅、拔伸、斜扳、拿五经、扫散法等手法，治疗颈椎间盘突出症患者25例，结果治愈10例，显效14例，好转1例。

简介：无

简介：Inthispaper,thespin-coatedthinfilmsofphthalocyaninedyearepresented.Absorptionspectrumofthethinfilmshowsacomparativelybroadabsorptioninthewavelengthrange630-770nm.Opticalparametersofthethinfilmweremeasuredbyaspectroscopicellipsometersystem.5-inCD-RdiscsmadeofthisdyeexhibitgoodperformancewithYamaha20-speedrecorder.Jittersoflandandpitarelessthan30ns,andthe3T-11T'ssignalsshowverygoodquality.ThisdyeisapromisingrecordingmediumforCD-Rwithmuchhigherrecordingspeed.

简介：开头点题定位：运用一组排比句对“我”性格的多样性定位。中间承上详写：以不同人物的评价作引导对，我的多重性格进行分层次细致描写。结尾照应深化。总评：全文写法“总——分——总”式，层次清楚，首尾照应，结构严谨。

简介：DISC模型是美国学者查尔斯F．博伊德研究构建的孩子及其父母的四种行为方式类型，认为孩子的天性各不相同，父母施教的方法也应不同。对于我们当前忽视孩子天性的超理想化和非本性化的家庭教育方式无疑进行了批判，启示我们在了解孩子、了解父母自己行为方式的基础上，解决矛盾冲突，调适家庭教育方式。

简介：摘要本文主要研究了DISC理论中四种人格表现在职工培训管理中的识别与应用，为职工培训管理中管理者与培训者如何更好的沟通和配合提供了新的思路和方法，以达到提升职工培训质量的效果。

简介：Inthepresentpaper,176casesoflumbarintervertebraldiscprotrusionaretreatedwithelectroacupuncture(EA)andtopicalheatirradiation.Localtender-pointisusedasthemainacupoint,combinedwithTunzhong,Tiaoyue,Weizhong(BL40)andYanglingquan(GB34).Thetreatmentisconductedoncedaily,with15sessionsbeingatherapeuticcourse.Followingtreatment,of176cases,46(26.1%)arecured,90(51.1%)haveprominentimprovement,35(19.8%)haveameliorationand5(2.8%)havenoapparentchanges,withatotaleffectiverateof97.0%.

简介：采用以针刺为主、辅以腰部牵引和按摩等方法对89例腰椎间盘突出症患者进行综合治疗。经4个疗程的治疗．治愈65例。显效12例。有效7例．无效3例。采用以针刺为主的综合治疗腰椎间盘脱出症，能明显提高治疗效果．值得临床推广应用。

简介：目的：观察推拿治疗颈椎间盘突出症的临床疗效。方法：87例患者根据就诊顺序随机分为治疗组和对照组。治疗纽39例，采用推拿手法治疗；对照纽48例，采用颈椎牵引结合中频脉冲治疗。两组均每星期治疗3次，治疗10次为一个疗程。结果：治疗组治愈22例，显效13例，好转4例，显效率89．7％，总有效率100．0％；对照纽治愈23例，显效17例，有效7例，无效1例。显效率83．3％，总有效率97．9％。两组显效率及总有效率比较，差异均无统计学意义。治疗组平均治疗17．8次，对照组平均治疗26．6次。结论：推拿治疗颈椎间盘突出症疗效与牵引结合中频脉冲治疗相当，但推拿治疗具有见效快，疗程短的优势。

简介：Disccuttersarethemostcriticaltoolforexcavationbytunnelboringmachine(TBM).Basedontheenergyconservationlaw,finite-elementmodeling,andelastic–plasticcontinuumtheoryfortunnelingbyTBM,theinteractionbetweendisccuttersandrockmasswasexamined.First,thedisccuttermotionwasstudiedtoestablishthedisccutterstrainequationsasafunctionoftime.Second,byusingelastic–plastictheory,arockstrainmodelwasconstructed.Finally,athree-directionalforcemodelwithtime-varyingcharacteristicswasestablishedfordisccuttersduringrockbreaking.ThemodelwasappliedtotheQinlingMountainsTunneloftheLan-YuRailway.Modelcutterheadthrustandtorquevalueswerefoundingoodagreementwithactualdata.Inbrief,themodelcanbeusedtopredicttheTBMperformanceandexaminethemechanismofrockbreaking.

简介：摘要近几年我校初中生厌学情绪比较严重，为提高教学质量，促进学校良好校风学风的形成，我通过细致调查认真研究，发现学生厌学的原因有学生自身原因，家庭教育原因，学校教师原因，社会原因。本文笔者重点研究的是学生自身原因即学生的性格和习惯对厌学产生的影响。

简介：摘要陶行知先生是这样说的，小学教育，简而言之，习惯教育。小学生如何养成良好的学习习惯？本文主要从培养学生学习兴趣、自学能力、自控能力三大方面入手。

简介：　　既然世界上没有重样的人,也就没有性格完全相同的人.不仅每个人各有自己独特的性格特征,有人甚至具备双重或多重性格.就是表面上长得差不多的双胞胎,性格也往往迥然不同.这是因为性格来自先天的遗传和后天的生活经历,由复杂的心理构成,是一个人心理因素最本质的东西.也正由于人类性格的太多样和太复杂,人们出于研究、交往和表述的需要,常把各种人的性格合并同类项,加以典型化和类型化.……

简介：美国人往往以开发西部过程中的人物为民族形象，但他们的根在东部。美国学者曾提出东部盎格鲁一撒克逊白人新教徒权势集团即“沃思普”是美国统治阶层的代表。对沃思普概念进行深入分析，认为美国特殊的环境和沃思普相结合，造就了美国并产生了美国例外论。如此形成的美利坚民族性格，常常以一己标准来改造其他国家为己任。美国其实对与中国建立新型大国关系并不积极。但由于中国的实力、信心和决心，又不得不勉强参与。而要成功建立此种关系，还得靠扩大共同利益。需要对沃恩普的主流即美国右派多做工作。

简介：

简介：到广西梧州，看到一种很奇特的树。初次看到它，是在市政府招待所的门口。树干的粗细，略如我们常用的洗脸盆大小。直直地长着，不伸一根斜权。只在向阳的一面，直接从树干身上生出一些蜡烛般粗的枝条，也不长，