简介：摘要 我国现阶段人民生活质量不断的提高，汽车使用率在不断的增强，现阶段对车辆管理的工作任务非常间距，交通部门需要协调好对车辆的管理工作。对于汽车而言，车牌是能够识别的身份证明，因此，在对汽车管理工作内容当中关于车牌识别方面，需要准确快速，因此，本文针对车牌识别工作进行研究，完善的识别系统以及核心的算法。

简介：摘要 智能化的交通系统被广泛的使用在交通各个领域上,例如:控制服务、车辆生产线、交通道路控制方面。在智能化的交通系统中,使用最广泛与居民生活最息息相关的一项技术就是车牌的识别系统,也就是车辆牌照字符识别系统。本文就基于Matlab对车牌识别算法进行研究,列出本文的研究立项依据以及项目内容,在分析车辆牌照的工作原理以及识别系统的组成,浅析车辆牌照识别系统的模型,希望可以为他人的研究提供一个思路与灵感。

简介：摘要:电梯平衡系数是保证电梯安全运行和节能的重要特征参数。而目前在进行监督检验时，检验员都是通过手绘来判断电梯的平衡系数是否满足TSG7001-2009《电梯监督检验和定期检验规则－曳引与强制驱动电梯》中规定的0.4-0.5之间，这会存在一定的差异。本文通过MATLAB编程，进行平衡系数的绘制，能比较准确的判断平衡系数是否位于0.4-0.5之间。

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简介：【摘要】本文首要研究基于传统的模板匹配的字符识别算法和基于 BP神经网络字符识别算法。首先介绍车牌图像灰度化处理、车牌图像二值化进行图像预处理。车牌定位算法主要介绍边缘检测定位算法然后对定位好的车牌进行矫正。车牌字符分割算法主要研究基于连通预字符分割算法。最后利用 MATLAB仿真进行基于模板匹配的字符识别算法和 BP神经网络字符识别算法进行对比。

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简介：【摘要】本文笔者结合自身数学教学经验，论述在授课时如何潜移默化地渗透数学的建模思想，提高中学生数学学科能力，高效的完成教学目标。

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简介：摘要：利用 MATLAB的图形计算仿真功能，实现无线温度场可视化。将特定空间温度数据经 OPC协议进行数据传输给 MATLAB，实现对温度场数据可视化显示的目的。

简介：摘要： 以 CT 图像为研究对象，以 MATLAB GUI(Graphical UserInterface) 的集成开发环境为工具，对图像进行了增强、滤波、边缘检测、图像分割和形态学处理操作。用 MATLAB GUI 实现了数字图像处理的用户界面系统。结果证明，以数字图像处理技术为基础，利用 MATLAB 图像处理工具箱和图形用户界面开发环境开发出的系统对医学 CT 图像有着良好的质量改善作用。

简介：摘要：数学建模作为数学教学的新思路和新思想，它不仅可以帮助学生理清知识结构、还可以提高学生的解题效率。尤其是在初中数学教学中，数学建模教学的开展一方面可以提高教学效率，另一方面是初中数学教学改革和创新的体现。但是数学建模需要耗费的时间和精力较多，所以在开展初中数学教学过程中如何才能强化建模思路，培养学生应用建模的思维以及教师该如何利用数学建模开展教学成了当今初中教师共同关注的问题，同时也是本文即将论述的主要内容。

简介：摘要：蓄电池的容量限制了电网的发展，本文详细建立了蓄电池的等效电路模型，分析了其充放电过程，这对于蓄电池的开发利用具有重要意义。

简介：摘要：输变电工程的数字化施工是内在发展趋势， Revit系列软件是解决建筑工程设计和分析的工具，本文结合输变电工程中变电站建模要求，详细论述标高和轴网的创建、变电站主体部分模型的构件、变电站附属建筑物模型的构件、变电站有关族的构建以及三维模型展示等内容，可在相关领域进一步推广和应用 Revit建模技术。

简介：摘要：以全国大学生工程训练竞赛作为抓手，对机械原理课程设计进行改革。机械原理课程设计题目改革为无碳小车的设计。无碳小车的设计包括齿轮设计、凸轮设计、带传动设计等。在设计过程中利用MATLAB软件软件对无碳小车的行驶轨迹进行虚拟仿真。

简介：摘要 : “ 自动控制原理 ” 是自动化专业的重要专业基础课 ， 其课程建设是非常必要和重要的。近年来 ， MATLAB 已被引入到教学实践中自动控制原理的教学和实验中 ， 对实验教学的形式和内容进行了有力的改革 ，从而 提高课堂教学的效率。本文将 Matlab 的应用于教学课程 “ 自动控制原理 ”， 为了提高学生理解课程内容利用 了 其强大的数值计算和绘图功能 以及 抽象类的具体内容， 从而 提高教学效果。

简介：摘要：本文以直驱永磁风电机组网侧电压数学模型为基础，利用Matlab软件建立了空间矢量调制SVPWM算法数学模型。论文阐述了利用Matlab软件建立扇形区域N、扇区相邻的两零矢量作用时间和各扇区矢量切换点，然后对各子模块进行了仿真，最后根据仿真结果验证了可靠性。

简介：[摘要] 数学建模是中学数学的一条主线，为寻求探索初中数学的有效教学，本文例举大量案例从数学建模的有效性、原则性、落实性几个方面进行分析研究，让学生明确建模在初中数学学习中的重要意义，明确有效实施建模形式，学会从实际问题中获取信息，正确建立数学模型，并用数学知识解决实际问题，课堂结合数学建模思想，会提高课堂效率，促进课堂教学的有效性。

简介：摘要：社会的高速发展和建筑领域的日趋成熟，催生了越来越多的高新技术用以服务高、大、难项目的设计、施工、检查、优化，建筑软件就是其中最为璀璨、最具有发展潜力的技术之一。现代社会，一个项目从前期策划到后期的运营维护，无不需要计算机软件技术进行辅助决策，它贯穿项目的生命周期，易于发现隐蔽问题，充分挖掘优化空间，提高综合效益。本文将结合具体项目谈论建筑软件在项目建模的应用。

简介：摘要：建模思想是初中数学核心素养中的重要组成部分，其关注于学生数学应用能力的培育，关注于数学真正应用价值的呈现，应该成为初中数学课堂中的重要焦点。初中数学教育工作者的身份入手，结合初中函数数学建模教学历程，归结数学建模的实现路径的问题。

简介：摘要：汽车在行驶中，为规避险情，常常需要急刹车。怎样实施刹车操作，最大限度地规避险情，保障司乘人员、车辆、障碍物的安全呢？在交通事故发生后，交管部门对事故现场的勘探，也常常需要还原驾驶人员刹车的操作是否规范？车辆是否在事故发生时超速行驶？以便公正、公平地进行事故责任认定。所以，研究汽车刹车问题就具有现实意义。本文旨在通过对行驶中的汽车刹车距离问题的探索，用数学模型刻画影响汽车刹车距离的关键因素，及各因素之间的数量关系。为驾驶人的安全驾驶及交管部门的事故责任认定，提供有价值的参考。