简介：本文应用有别于业界普遍采用的正态或对数正态分布函数量化研究中国商业银行参与国际外汇市场所主要涉及的汇率收益率的风险特征，以期为处于国际化扩张中的商业银行识别、计量与处置汇率风险提供参考。基于正态分布与非对称拉普拉斯分布函数的比较实证研究表明．后者能够更好地拟合汇率收益率尖峰、厚尾、偏态特征：进一步测度基于不同分布的汇率收益率在险价值，发现正态分布假设下的VaR显著低估汇率风险。而非对称拉普拉斯分布在度量汇率收益率在险价值方面更为有效。在商业银行汇率风险管理过程中。非对称拉普拉斯分布无疑是较为理想的选择。

简介：利用重合度理论研究了一类多偏差变元的p-Laplacian方程周期解存在性问题,获得了其周期解存在性的新结论,推广和改进了已有文献中的相关结论.

简介：驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

简介：利用半群算子e^-t（-△）^a和L^2模的性质,讨论广义不可压纳维-斯托克斯方程解的衰减速率;通过不完全采用傅里叶分析的方法和｜▽u（t）｜L^2的粗略估计,在H^1（R^3）空间中得到方程较好的衰减估计。

简介：酷暑算什么？大难都经过。夏雨春风染绿波，秋叶如燃火。火树俏生歌，云冷芳容挫。化作泥尘更滋乐，来岁待生我。

简介：生性直而柔，叶茂线条绿。曾逐东风度玉门，何惧无情雨。随插能成荫，遍体生金嘏。织锦编筐实惠多，畅销换如故。

简介：翠竹沐春风，细雨生新叶。瘦骨虚心别有情，风韵湘妃洁。挺拔立池边，疏影龙文节。暑去冬来北国寒，潇洒凌霜雪。

简介：摘要目的分析氮卓斯汀与普拉洛芬联合治疗在过敏性结膜炎治疗中的应用效果。方法随机抽取2012年4月~2014年11月诊治的80例过敏性结膜炎患者，分为研究组和对比组，研究组患者使用,氮卓斯汀滴眼液和普拉洛芬滴眼液进行治疗，对比组患者使用氮卓斯汀滴眼液进行治疗，分析两组的治疗效果。结果研究组的症状及体征评分显著优于对比组，两者间的差异具备统计学意义（P<0.05）。研究组的总有效率为90.2%，对比组总有效率为79.8%，研究组显著高于对比组，两者间的差异具备统计学的意义（P<0.05）。两组不良反应的差异不明显，不具备统计学的意义。结论氮卓斯汀与普拉洛芬联合治疗过敏性结膜炎治疗效果好，安全性高，值得在临床治疗上推广使用。

简介：高考政治计算题是考生高考政治科目的重灾区，纵观近三年高考政治学科的命题，关于银行存贷款利息的计算题所占的比重最大，企业利润的计算和货币发行规律的计算题也较多，股票的价格计算也有所体现。

简介：P2P小额借贷是一种将非常小额度的资金聚集起来借贷给有资金需求人群的一种商业模型.它的社会价值主要体现在满足个人资金需求、发展个人信用体系和提高社会闲散资金利用率三个方面,由2006年“诺贝尔和平奖”得主尤努斯教授（孟加拉国）首创.

简介：可穿戴设备和翻转课堂是《地平线报告·大学》（HorizonReport）的老朋友了。2014年《地平线报告·大学》中出现的＂学习分析＂和＂3D打印＂,进阶为2015年《地平线报告·大学》的＂自适应学习＂和＂创客空间＂。《地平线报告·大学》每年由美国新媒体联盟（NewMediaConsortium）发表,探讨一至五年间可能在高等教育中普及应用并成为主流的新兴技术。高等教育,正在被技术改变和重塑。

简介：论文研究非自反Banach空间中Hille-Yosida算子的非线性Lipschitz扰动.首先,证明Hille-Yosida算子的非线性Lipschitz扰动诱导的微分方程的温和解构成非线性指数有界Lipschitz半群;其次,证明非线性扰动半群保持原半群的直接范数连续性质.获得的结果是线性算子半群某些结论的非线性推广.

简介：现在的学生，特别是中职学生，认为数学太难太枯燥而无学习数学的兴趣，而兴趣是最好的老师，那么怎样培养学生学习数学的兴趣呢？我们曾经使用过多媒体教数学，但效果甚微，甚至更让学生有学习数学如看电影、摸洋风的不好印象，达不到分析、推理、发散思维的有趣意境，激发不起学习数学的爱国豪情，也难提高学习数学的真正兴趣，因而学习起来也无强大动力．

简介：例1三个连续自然数的和是153，这三个自然数分别是多少？分析与解三个连续自然数，比如1、2和3，后一个数都比前一个数大1。如果中间的数为x的话，那它前面一个数为x-1，后面一个数为x＋1。

简介：运用概率型算子的概率性质，研究了局部有界函数厂的Integral型Lupas—Bêzier算子收敛阶，得到更精确的估计。其研究对于Bêzier型算子逼近的研究工作，以及提高运用Bêzier法的计算机辅助设计几何造型的精度的估计有重要意义。

简介：方程,曾经是我们这一代人解数学问题的法宝,如今却仅成了爸爸妈妈家教的救命稻草。专家们扬言,方程要与中学接轨;孩子们直白,我们不喜欢方程：老师们感叹,学生没有＂方程意识＂。到底是什么让孩子想远离方程？是冗长的解题格式？是死板的解题方法？还是我们老师的教学理念？针对这个问题,本人结合方程的教学谈谈自己的想法。一、教师如何教学方程的意义方程式或简称方程,是含有未知数的等式。人教版小学数学五年级上册教材第一次出现＂方程＂,对方程是这样定义的：＂像100＋x=250这样的含有未知数的等式,称为方程。＂是一种描述性的定义。

简介：小花朵和贝斯分手的前一个晚上还去唱卡拉OK，小花朵用了她最甜美的声音：突然有个念头，和你有个宝贝，那有多快乐。

简介：犹太战争中流传下来的一个故事,把逃生的本性表现到了极致。那时,多米尼安还很年轻,他父亲苇斯巴芗是罗马军的最高统帅,在战争期间登上帝位。犹太人早就对罗马人的统治不满,待到揭竿而起时,地方上各自推举领袖,负责招兵买马,坚固城池,以抵御罗马大军随时进犯。当时的约瑟夫斯年纪尚轻,还不到三十岁,是加利利行省的首领。他全心投入使命。

简介：格奥尔格·斯特勒是一位医生、植物学家和先驱探险家，他是第一个对北极地区的自然历史进行大规模描述的人。1709年3月10日，他出生在德国纽伦堡附近的温茨海姆，原名格奥尔格·斯托勒。他好像在很早的年纪就确定了清晰的职业发展计划，目标是去俄国工作。当时对北太平洋的探险除了要满足科学目的外，还有出于政治、军事和商业上的考虑。

简介：李先生是一家古玩店的老板，店内要购入一批高端工艺品，急需一笔30万元的资金。因为店里压了大量的货，手头没有那么多钱，低价处理又不划算。通过朋友介绍，他知道了玺喜网，这是一家以艺术品做抵押的借贷机构。玺喜网的工作人员告诉他，他可以把店里的一部分古玩打包，拿到玺喜网做抵押融资。李先生挑选了店里的一部分工艺品，大概市价在60万左右，拿到玺喜网作评估。玺喜网评估可以抵到5成，也就是市价60万元，李先生可以融到30万，扣掉5％的风险保障金，一周后李先生拿到手的钱是285000元。