简介：

简介：随着电伴热产品及技术的完善，电伴热系统与蒸汽伴热系统相比，在石化装置的应用中呈现了诸多方面的优势。结合对某大型环氧丙烷／苯乙烯（PO／SM）装置采用仪表电伴热系统的工程设计、方案优化、安装调试及维护、优点及缺陷的分析，阐述与总结了仪表电伴热技术的应用前景及设计、实施要点。

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简介：阐述了石化企业安全教育的层次性及层次性安全教育的内容,重点介绍了层次性安全教育的三种方法以及现实工作中存在的问题及持续改进的措施.在企业推行分层次HSE教育,成效显著,使安全教育有针对性、实效性,为企业安全生产保驾护航.

简介：针对企业知识管理建设与E-Learning教育系统整合遇到的难点、知识的分析与信息加工处理、知识渠道的建立等问题,对相关系统间的关联关系和系统架构进行探究,为企业整合知识管理与E-Learning教育系统提供参考。

简介：班组安全教育形式能否切合班组实际,受到组员的欢迎,达到学有所得、促进安全生产的目的,其针对性十分重要。那么,如何开展有针对性的安全教育?笔者认为应从如下几种形式入手。一是班前班后会教育。班前教育组员做好上岗前的各项安全准备工作,让组员有一个充分的思想准备,做到人员定位、工作有序。具体内容包括劳动用品保护穿戴、操作工具配用、人员分工、

简介：中国石化润滑油有限公司上海分公司（以下简称上海分公司）的生产中心调合厂是上海分公司最主要的生产基地,主要生产内燃机油、船用油、变压器油、汽轮机油和普通液压油等.2008年起,上海分公司生产中心调合厂又进行了大规模的生产设施改造,从法国ABB公司引进了同步计量调合（SMB）系统、自动批量调合（ABB）系统、管汇灌装等先进的调合设备、设施,同时新建、改建了一批成品罐和基础油罐,调合产量和油品储运量都有了较大幅度的增长.

简介：PRM（PlantResourceManager）是用以提高现场设备管理及维护效率的现场设备管理软件包。通过分析该软件包及其应用的实际效果,阐述了这种管理系统在过程生产与设备管理中所起的巨大作用。

简介：石化文献型数据库是宝贵的信息资源,文章就国内外石化文献型数据情况进行了对比,指出存在的差距,提出石油化工科技信息检索系统的发展措施。对续建《中国石化文献数据库》的具体工作发表了意见。

简介：传统机要文件、信函管理存在诸多问题,智能文件交换与跟踪系统具备完善的实用功能,应用与推广该系统是办公自动化的必然趋势。

简介：经过科技攻关，聚氨酯事业部冷冻盐水系统的腐蚀问题日前得到解决。冷冻站的冷冻盐水经长期使用后，色泽由无色透明变为铁锈红，并导致乙二醇溶液中腐蚀物增加，对设备造成了腐蚀，造成管道堵塞，给生产带来不利影响。该事业部力争降低乙二醇溶液的腐蚀性，清除乙二醇溶液中所含的杂质，在冷冻盐水回路上增设了一套过滤器，加上定期清洗，使腐蚀物大幅减少。

简介：安塞油田地处陕、甘、宁盆地东部黄土高原，由于地理环境限制，加药系统管理一直是薄弱环节。安塞油田不断探索实践，创新管理方法，形成了一套较为完善的加药系统管理体系，现场实施效果较好。

简介：简单介绍了延迟焦化高压水切焦连锁保护系统，分析了其中的主要逻辑关系，控制关键，根据实际工作中维护及检查故障的具体需要，以主要逻辑关系为依据，设计并安装了一套简便的模拟逻辑运行系统，该系统有助于故障的尽快解决，系统调试时能避免高压水泵的反复启动从而对高压水泵起到保护作用。

简介：由于延迟焦化焦炭塔切换的工艺特点,在改动相关流程时,受操作人员技术水平、熟练程度等影响,易出现流程改错导致事故发生。为此,燕山焦化装置与其它单位合作开发了焦炭塔顺序控制系统,对焦炭塔各步骤的流程改动设置顺序联锁控制,避免了因误操作产生的安全事故。同时,该系统对各操作步骤过程进行全程监控,实现内外双重确认。焦炭塔顺序控制系统的应用从根本上杜绝了因误操作引发的生产事故,实现了装置的本质安全。

简介：气体灭火系统经过不断的产品和技术革新，国内外相继出现了很多新的灭火剂和更先进的自动控制系统，使得自动气体灭火系统得以创新与发展。通过简单说明、分类比较和设计实例，介绍了目前常见的七氟丙烷气体灭火系统在石化厂区的实际应用。

简介：2月14日，2016年度石化联合会系统总结表彰大会在北京召开。会议隆重表彰石油和化学工业规划院等13个“中国石油和化学工业联合会系统先进单位”、中国化工经济技术发展中心咨询评价处等33个“中国石油和化学工业联合会系统先进集体”、周献慧等94名“中国石油和化学工业联合会系统先进工作者”。

简介：根据企业在职人员的实际状况与所在岗位的实际需求,对成人高等函授教育课程设置进行改革,通过具体事例对改革状况进行分析。

简介：石化企业如何在新的形式下搞好技术人员的继续教育,是培训部门面临的问题。燕山仿真中心从五年的发展经历中得出结论,从企业需求出发,坚持高新技术的人才培训,是企业继续教育的发展方向。

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简介：从应届高中毕业生中招收学生,实行招生与招工相结合开办高等职业教育试点班,走出一条企业职工大学开展高等职业教育的改革之路。文章结合几年的办学实践总结了职工大学开办高等职业教育的经验和体会,进而说明:企业职工大学开展高等职业教育是可行的、成功的。