简介：诺基亚3300娱乐型手机自2003年8月上市以来，它就以强大的功能和独特的外形受到人们的青睐。《手机维修天地》杂志在2003年第9期就刊出了它的图纸精粹的维修资料，和在2003年第10期对它进行了剖析。随着时间的推移，3300的维修量也越来越大，此时各种测试数据和经验的积累就显得尤为重要。现在把诺基亚3300的测试数据和波形送给大家，有了更多的资料参考，有测试数据和波形进行比较，才能更准地判断故障点，更快地维修好。

简介：现在，一种新生活方式正在向我们渗透。在小资与白领之间，这种生活态度显现得最为明显。近期，名作家葛红兵，这位拥有博士学衔及教授、研究员职称的美男学者在他的小说新作《沙床》中富有情调地讲述着他与他的异性朋友的一段段青春故事，文笔的优美是十分自然的(他是文学专家)，而他表

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简介：电信运营商面对通信发展的新形势，如何寻找未来的增长点，促进公司的持续发展，是摆在全球电信运营商面前的共同课题。而IPTV即是运营商在广阔的信息通信服务领域中探寻增长空间的一个亮点。本文分析了州的发展现状以及IPTV对电信运营商的战略价值，对IPTV在我国的发展进行了深入的分析。

简介：影视灯光艺术与线条似乎风马牛不相及，其实不然。在西方绘画史上，曾爆发过线条与色彩哪个为第一要素之争。安格尔是著名的线条大师，是推崇线条为绘画第一要素的领军人物。在中国传统绘画中，有一种白描技法，没有色彩，没有水墨晕染，寥寥数笔，人物形态、神情动作活灵活现，出神入化，可见线条在绘画艺术中的重要性。

简介：本文简介WiMAX技术的定义、所采用的协议,与其他宽带无线接入技术的比较以及WiMAX技术的组网、应用。

简介：发烧与录音两者紧密相连，前者追求的是声音重播的效果，后者则是对于声音的记录。如何才能更好地重播？应该达到什么效果？这是发烧友十分关心的问题。因此了解一定的专业录音知识，对于发烧友而言，是很有必要的。

简介：最早．我是在电脑杂志上见到PDA这种产品．那时还是PALM一统天下的时候。当时我还在上初中．当然觉得这个东西与我没什么关系。那时知道更多的是“文曲星”和”商务通“这类产品。后来无意中见到了有个同学带来的一台WinCE2.11操作系统的PDA．那强大的功能和大砖头似的的体形给我留下了深刻的印象。

简介：进入21世纪以来．世界范围内出现了一系列重大灾害，如2003年中国的非典暴发：2004年12月26日印度洋9．3级地震引发的海啸；2007年12月6日山西洪洞县原新窑煤矿发生瓦斯爆炸；2008年2月中国南方冰雪灾害：

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简介：当然所谓的联姻并非是签订了合作协议或是其它的联合，而纯粹是Diapason的代理与大派掌门人之间一次互访、一次器材的品评联谊活动，而活动中也邀请了媒体的友人参与，场面轻松，也颇为好玩，故想想还是将其如实的写出来，与读者共享。

简介：随着中国加入WTO的临近和中国移动通信产业改革的深入，中国移动通信事业进入了持续高速发展的时期，信息产业部提出移动通信事业的发展要从强调网络优化、网络质量的第二阶段向强调营销手段、客户服务的第三阶段迈进。

简介：监测就是通过对设备状态信息进行采集，将采集的数据进行汇总与分析，并对设备运行状况进行有效评价，从而发现设备的故障与潜在故障的全过程。监测是维护的基本行为，有了监测才能对设备进行科学的维护。

简介：医院信息系统是医院管理与计算机信息管理技术密切相结合的综合性学科，也是医院信息化发展的重要标志，本文是对医院信息系统实验教学的一种探讨，对培养学生的临床实践能力和创新精神，建立与理论教学并行的、既相对独立又相互联系的医学实验教学体系进行有益的实践和探索。

简介：本文针对职业院校普遍存在学生厌学、教学效果不明显等问题，粗谈了笔者关于数控专业教学模式的改进意见。就如何通过产学结合、校企合作改变教学模式、改变考核模式，就培养职业素养等方面谈了改革的想法。

简介：通信工程监理课程是通信工程设计与管理专业必修的专业核心课程，也是通信技术、光纤通信、三网融合等专业核心必修课。文章针对课程教学现状和职业岗位技能要求，从课程教学内容、教学考核等方面进行探索与研究，提出详细的教学内容和评价改革方案。

简介：随着教学改革的深入开展，多媒体教学技术作为一种先进的教学手段走进了课堂教学，得到了广泛应用，多媒体教学在提高教学质量和增进教学效果等方面起着积极作用，它以其生动的画面，形象的演示受到了广大教育工作者及学生的喜爱。但是，它毕竟是教学过程中的一种辅助工具，当如使用的不恰当，就会起到相反的作用。随着多媒体教学手段的普及，在多媒体教学中存在的问题也随之而来。对此，本文分析了在多媒体教学中存在的问题，同时也提出了一些解决问题对策建议。仅供参考。

简介：《随机过程》是各个学科技术领域进行课题研究的基础理论和有效方法，利用现代多媒体技术及互联网构造E—learning教学环境进行教学延伸，教学理念由‘位试”教学转变为‘倥用”教学，培养学生的自主学习及创新能力I增强学生将理论应用于实践的能力’提升学习效率。

简介：实践性教学是职业教育类学校教学的重要环节,是开放教育的重点、难点。文章分析了部分开放大学在实践性教学中存在的问题,从完善实践性教学设备和师资队伍建设等方面探讨了实践教学在开放教育中的实施策略。随着开放大学实践性教学工作的深入开展与不断改进、完善,希望通过实践性教学体系的合理构建及教学有效组织实施,培养出更多社会紧缺的技能型、应用型人才。

简介：针对PLC课程实践性很强的特点,探讨了PLC实践教学内容的设置和选取、考核方式和实验教材的撰写,并进行了实际应用,取得了良好的效果.