简介：摘要对学校建筑进行设计时，不仅要满足基本教学功能，还要创建积极活泼的文化氛围，凸显出校园的现代化和人文性。本文首先分析了学校建筑设计的特点，然后指出相关创新途径，最后结合工程实例进行分析，以供参考。

简介：摘要学校图书馆是各类型文献资料的聚集地，同时也是学生自主学生的第二课堂，随着时代发展，图书馆借阅模式开始朝着电子信息检索方向发展，其空间内涵在不断地延伸，也影响了其阅览空间的设计模式。本文分析了学校图书馆阅览空间的功能性需求，提出学校图书馆阅览空间的设计方法，旨在为学生、教师学习提供一种创新阅览空间。

简介：摘要由于近年来学校招生人数的不断增加，学校的规模越来越大，各类大型建筑越来越多，校园成为了各类大型建筑相对集中的地方。许多校园内大型建筑密集，形成了大规模的建筑群，这些建筑群的防火形势非常严峻，因此在这些建筑的设计和施工中要注重建筑的防火设计。本文将通过对我国学校大型建筑防火设计中存在问题的分析，探讨改善学校大型建筑防火设计的方法。

简介：摘要学生管理是一门科学。搞好技校学生的管理工作，探索一套行之有效的办法，是技校教育工作者义不容辞的责任。笔者认为，要从学生管理体制、方法以及制度上进行大胆的探索，抓住机遇，借鉴国外职业教育的成功经验，采取切实可行的措施，培养大批符合经济结构调整和社会需求的高技能专门人才。基于此，本文对技工学校学生管理进行分析。

简介：摘要中等职业技术院校所培养的学生类型就是实用型学生，所以该学校房屋建筑学专业的学生除了接受相应的理论知识的教育以及教学之外，更重要的是接受实践性的教育教学，这样才能够使得学生毕业之后，在竞争如此激烈的社会中占有一席之地，而不是仅仅拥有深厚的专业理论知识，却不能够在实际中进行有效的工作。

简介：

简介：摘要在当今社会的发展下，大多数教育存在只重视学习，而往往忽略了技能的培养。所以，在我国技校培训的实施过程中，要让学生学到在课堂的知识以外，还要对学生采取操作的能力，这也是加大了学生在社会当中能够独立自主的去开创一份属于自己的事业，也提升了就业率。说明了创业培训的开展对于当代的教育起到了重要的作用。技工学校是培养能力的地方，应该加强对学校的管理，培养学生能够独立的主的能力。

简介：摘要中职学校德育课面对的是一些思想日趋成熟的学生，他们富有朝气，但也缺少独立思考的能力，教学尤其是德育课的创新改革教给他们的不仅仅是知识，还有对社会对国家对人生的思考。所以，学校德育课的成功来自于学校德育硬环境的创造形成、来自于软环境――高素质的师资和学校内部管理。既要强化学科育人功能，尤其要注重在学科中培养学生积极的情感体验，讲求渗透性，又要构建平等、民主、合作、和谐的新型师生关系。

简介：中等职业学校学生多为寄宿制，饮食卫生安全管理成为学校管理工作的一个重要组成部分，既要保证食品卫生安全，又要保证饭菜质量与成本、价格的合理性和学生的满意度。

简介：摘要节水型学校是节水型社会建设的重要抓手。本文以上海某实验幼儿园为例，介绍上海节水型学校创建工作。

简介：摘要园林景观是学校发展的重要组成部分，开展园林景观建设不仅能够满足学生生活需要，还能打造学校特色，对提高学生生活质量和学习质量有十分重要的意义和影响。然而园林与景观设计是一项涉及面广、工程量大、施工工艺复杂的工程活动，在建筑设计过程中容易受到多种因素的影响，导致园林工程建设不佳。本文从学校建筑设计中的园林与景观现状出发，提出解决措施，以期学校建筑设计中的园林与景观设计能够朝着更加规范、合理的方向发展。

简介：摘要：近年来，我国的教育事业得到了全新的发展，随着教育改革的不断推进，人们对学生学习和生活的环境愈发的重视，这就使得学校的建筑和设计风格成为了人们关注的重点。学校作为学生日常学习活动中的重要场所，对学生有着潜移默化的影响，学校建筑不仅仅是单一的物体，更是学校精神的一种体现。因此，为了更好的促进学生身心健康的成长，对学校建筑设计进行创新势在必行。基于此，本文就学校建筑设计的特点及创新进行探讨。

简介：摘要：随着社会的发展和人们生活水平的提高，人们已经从最初的解决温饱转变到追求更高的生活品质，越来越多学生从义务教育走出，进入更高一级学校学习。上学潮的兴起，带来的是学校宿舍的不堪重负，居住条件和生活条件都不能满足学生要求，宿舍公共卫生间空气品质问题尤为突出，既影响如厕者的感受，又影响卫生间外的其他区域。本文从公共卫生间空气品质出发，探讨学校宿舍公共卫生间空气品质低问题的原因及解决方法，旨在为以后设计和改造提供参考。

简介：摘要：学校建筑设计是现代社会基础设施中的重要组成部分，其设计特点通常表现为符合人性化需要的设计、绿色可持续的设计以及富有教育特点的设计。本文首先探讨了这三个特点的表现和实现方式，旨在提供一种全面、系统的分析框架。接着，分析了学校建筑设计的发展和创新，对基于技术和人性化设计的可能解决方案进行分析和讨论。创新的设计理念如可塑性、模块化等对学校建筑设计的教育功能和使用舒适度具有正向影响，推动我国学校建筑设计的进一步发展和创新。

简介：摘要随着国家飞速发展,教育水平也不断的提高,激励教育的方式被广泛运。让学生在课堂学习中找到主人翁的感觉，对于学生学习效率的提高有着重要的作用。激励是教育工作者的重要环节，利用激励教育的方式对小学生进行教育，可以使学生在学习中找到成功的体验，产生深厚的学习兴趣。对于小学语文学科教学来说也是一样，将激励教育方法运用于教学过程当中，可以极大地拉近教师与学生之间的距离，促进学生的才与发展。

简介：摘要：随着教育改革的不断发展，创新教育理念对于中小学建筑空间开始有了新的要求，对于学生的创新意识与创新能力以及独立自主学习的培养提供适宜的公共空间，促进学生个性化与兴趣爱好的自由发展。本文着重于创新教育理念下中小学建筑公共空间设计研究，这对于建设适应创新教育理念的中小学校具有积极的现实意义。

简介：摘要：随着教育理念的更新和教育技术的发展，中小学教育建筑的功能需求也在不断演变。本文首先分析了当前中小学教育建筑的主要功能需求，包括教学空间、活动空间、休息空间等，并指出了现有建筑在空间设计上的不足。接着，文章探讨了如何通过空间设计优化来满足这些功能需求，包括创新教学空间布局、提升活动空间多样性、优化休息空间环境等。最后，文章提出了具体的空间设计优化策略和建议，以期为未来中小学教育建筑的设计和建设提供参考。

简介：摘要重庆市武隆县鸭江镇中心小学校改扩建工程为重点工程之一，需要对地基均匀性进行分。拟建工程按设计标高平场后，较多岩质边坡可能沿结构面发生平面滑动失稳，较多土质边坡可能沿岩土界面或原地面发生平面滑动、折线形滑动、圆弧滑动失稳，现根据各边坡分布特征及组成类型选取相应代表性边坡剖面进行稳定性验算，综合分析得边坡基本稳定，建议可对边坡采格构锚喷或重力式挡墙支护，边坡基本稳定，建议可对边坡采用板肋式锚杆挡墙支护。

简介：

简介：摘要本文从当今城市中小学面临的接送问题出发，思考中小学接送问题与城市规划，校园设计的联系，通过分析归纳城市中小学接送空间类型，结合案例，探讨校园接送空间的设计策略。