简介：在艺术类入校新生计算机应用能力水平偏低但存在差异的背景下,为提高计算机应用能力水平、信息素养和计算思维能力,进行《计算机与信息技术基础》课程分层教学模式研究,通过调查研究、课程建设等,建立教学目标分层,教学内容分层和教学评价分层,改变传统快慢班或讲授不同课程内容的分层方式,对教学内容进行整合,并进行分层递进教学。
简介：服务地方经济社会发展是地方性本科院校的主要功能之一。本研究以宁夏师范学院英语专业学生为研究对象,探究该校英语专业学生服务地方经济社会发展能力,调查研究从学生地方文化认知和文化输出能力两个方面开展。研究结果显示该校英语专业学生宁南地方文化缺失现象严重,宁南地方文化的翻译沟通能力匮乏,文化输出能力偏低。研究发现学生服务地方经济社会发展能力偏低,并从人才培养方案的设置等方面提出了一些建议,以期能为该校英语专业学生服务地方经济社会发展能力的培养起到一定的积极作用。
简介：警营文化对公安消防部队思想政治教育发挥着积极影响,是公安消防部队思想政治教育的助推器,警营文化阵地具有对部队官兵凝聚、协调、整合和规范作用。一方面,公安消防部队要加大对警营文化建设的投入;另一方面,要采取措施提高警营文化对思想政治教育的有效性和针对性。
《计算机与信息技术基础》课程分类分层次教学模式的研究与实践——以新疆艺术学院为例
一项基于地方高校英语专业学生地方文化认知与输出能力的调查研究——以宁夏师范学院为例
警营文化对公安消防部队思想政治教育的积极影响分析——以常德市公安消防支队为例
