学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:本文将从大学生微商现状为切入点,分析目前大学生微商问题带来影响,结合思想政治教育理论,找出大学生微商健康发展之路。

  • 标签: 大学生微商 思想政治教育 影响 对策
  • 简介:90后已经成为当代大学生主力军,他们引领消费潮流,喜欢追求时尚事物,正逐渐成为我国未来消费主力,他们消费行为在某种程度上反映了他们价值观。本文立足于90后消费现状,结合其形成原因,对如何培养其正确价值观发表见解,以期找到和高校相符合教育方式,一方面促进高校可持续发展,另一方面保证90后大学生物质和精神发展一致性。

  • 标签: 90后 大学生 消费 价值观
  • 简介:自教育部提出要给小学生减负,各级教育主管部门和中小学校纷纷出台措施,提出要把课外活动时间统统还给学生,为孩子们健康成长提供和谐发展活土。但由于不根据实际情况实施减负,使得农村小学生在减负过程中出现诸多问题,足以引起教育者们关注。

  • 标签: 减负 农村小学生 问题
  • 简介:那天下班回来,妻子对我说:“等会带女儿去刚开学生餐厅吃饭,里面就餐的人熙熙攘攘。听说搞什么‘按量售菜’。就是顾客点什么菜,用秤称。挺有趣!”

  • 标签: 大学生 餐厅 “火”
  • 简介:摘要问题学生教育与转化是我们教师工作重要组成部分。他产生与社会、家庭、学校以及学生本身有着密切关系。文章阐述了问题学生类型、问题学生典型表现和转化问题学生方法

  • 标签: 学校 问题学生 方法
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要口语交际是指依靠口语进行双向或多向信息交流活动,在人们日常生活和社会交往中发挥着重要作用。口语交际能力是现代公民必须具备一项基本能力。在教育教学中,口语交际能力是学生全面发展所需重要技能之一,是学生听、说、读、写能力综合体现,是学习成果在生活中实际应用。小学阶段是学生语言能力形成重要时期,也是口语交际能力形成重要阶段。因此,教师在教学过程中要注重对小学生口语交际能力培养。

  • 标签: 小学生 口语交际能力 培养方法
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要随着新课程标准改革不断深入,农村小学数学教学工作也在如火如荼地进行。但在实际教学中,农村小学数学教学依然存在学生缺乏积极性、课堂效率低、教学方法陈旧等问题。本文通过分析农村小学数学教学中存在问题及原因,认为小学数学教学方法需要尽快做出调整、改革与转变,才能使数学这一学科发挥其应有的价值和作用。

  • 标签: 小学数学 教学方法 问题 改革
  • 简介:摘要抢篮板球是指比赛中双方队员在空间争夺投篮未中球。篮板球在篮球比赛中重要性。抢篮板球是获得控制球权重要来源之一,是攻守转换关键,是影响比赛重要因素之一,一个队抢篮板球能力,对其争取比赛主动权和比赛胜利都起着重要作用。本文运用文献资料法、理论分析法和比较法等研究方法,阐述队员冲抢篮板球重要作用。

  • 标签: 篮球 拼抢篮板球 抢篮板球技术训练
  • 简介:摘要在目前各类职业技术教育工作中,授课老师必须结合课程内容和教学任务要求,也包括就业需要,并考虑到现有设备及条件,因地制宜,因材施教,灵活科学运用先进有效教学方法,最大程度学生传授丰富理论知识和前沿技术,并且给学生提供必要实践机会。

  • 标签: 职业教育 教学方法 理论实践
  • 简介:摘要作为我国未来社会主义建设栋梁之才,大学生思想道德、科学文化素质、知识与技术创新能力均直接影响着我国现代化事业发展。而在教育体系中,体育教育更是非常重要一部分,因此如今越来越多体育教育工作者开始关注怎样在教学中培养学生创新能力,为此,本文笔者结合自身教学实践,就高校体育教学中培养学生创新能力方法展开了探讨,以为大家提供参考。

  • 标签: 高校体育 学生 创新能力
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要物理本就是从生活中而来,其对自然界运动规律进行着揭示。让物理面向生活,有助于学生在理解上更加轻松,也可对学生良好思维习惯予以培养。为此,本文对初中物理生活化教学展开了详细探讨,以供大家参考。

  • 标签: 初中物理 生活化 实验
  • 简介:摘要对于自我认知水平和专注力、集中水平都较差学生来说,教师在教学中应该起到引领作用,培养学生对各科学习兴趣。本文通过联系实际工作,简要分析小学生在音乐教学课堂中互动意识培养相关问题并提出对策。

  • 标签: 小学音乐 教学互动
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要新课改要求课程教学应当以促进学生综合素质全面发展为目标,其中培养小学生科学素养是一项重要内容,这对于学生今后学习发展都有十分重要促进作用。本文结合自身工作实践,探讨培养小学生科学素养有效策略。

  • 标签: 小学生 科学素养 培养策略
  • 简介:摘要技工院校学生是培养与现代化建设相适应,德、智、体、美、劳等全面发展高技能人才摇篮,有相当一部分学生思想品德形成过程中,存在着与社会要求、思想政治教育要求相悖、落后、思想意识和行为消极表现。学校要创造良好校园环境,用校风、班风影响学生,教师要投入大量时间和精力,对学生不良品行进行预防和反复矫治,使学生健康成长。

  • 标签: 学生不良品行 预防 矫治