简介：

简介：社会主义初级阶段理论是马克思主义理论的新发展，是邓小平理论的重要组成部分和理论基石，是制定党的基本路线和基本纲领的理论依据，是把我国社会主义事业全面推面21世纪的强大思想武器。在社会主义改革开放和现代化建设过程中，正确认识和解决实践中的理论和路线方针政策问题，必须从社会主义初级阶段的实际出发，这是坚持马克思主义实事求是思想路线的内在要求。思想政治教育同样必须从社会主义初级阶段的实际情况出发。社会主义初级阶段理论对思想政治工作具有广泛的指导意义。

简介：作为一部伟大的历史文献,《共产党宣言》对于建设有中国特色的社会主义具有重要的价值和启示意义。本文主要从《共产党宣言》的基本思想、全球化思想、阶级斗争思想、人的全面发展思想、共产党人的利益问题等五个方面分析了《共产党宣言》对中国特色社会主义建设的启示。

简介：文章阐述了中国特色社会主义思想是改革开放以来伟大实践的理论结晶，分析了新时代中国特色社会主义思想的真谛，它以严格的科学性、强烈的现实性和高度的开放性放映了当今时代的潮流和中华民族振兴的要求，论述了充分认识中国特色社会主义思想的重大意义：为准确认识、把握、解决现阶段中国经济社会发展中出现的问题提供科学的世界观和正确的方法论；为我们正确认识我国社会所处的历史方位，完成阶段性目标指明了航向；为我们领会党的建设的新要求，提升党的执政理念、推进党的建设提供了科学指导。

简介：1949年中华人民共和国成立,结束了中国半殖民地、半封建社会的黑暗历史,实现了国家统一、民族团结和人民民主,为西藏人民的翻身解放带来了希望.1950年,党中央和毛主席果断决策进军西藏,拉开了解放西藏的序幕.

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简介：党的十八大上提出的社会主义核心价值观进课堂、进头脑。初中学校教育则是学生义务教育阶段培育和践行社会主义核心价值观的一个主要载体。目前初中学校教育阶段难以充分发挥其载体的功能。本文以社会主义核心价值观在初中校园足球运动中的渗透为主题,通过对初中校园足球运动的各个环节进行分析,得出对初中学生核心价值观教育在足球教学中的操作实施方法。

简介：建设社会主义新农村，是我国现代化进程中的重大历史任务，是新时期做好“三农”工作的行动纲领，体现了农村经济、政治、文化和社会发展的要求。建设社会主义新农村离不开农村金融的鼎力支持。在新农村建设中如何定位农村金融地位，发挥金融业的作用，根据欠发达地区农村金融发展的现状，笔者认为。下面几个方面的问题尤其值得关注。

简介：提出“中国特色社会主义理论体系”概念，是党的十七大的一个重要建树。笔者在认真学习胡锦涛总书记十七大政治报告中深切地体会到，所谓中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。它至少应包涵理论体系的灵魂、基石、主题、本质、基本理论等主要问题。深刻领会中国特色社会主义理论体系，对坚定走中国特色社会主义道路，全面建设小康社会具有十分重要意义。

简介：对西藏农牧民开展社会主义核心价值体系宣传教育,有利于社会主义核心价值体系的丰富和发展,有利于实现西藏农牧民的全面发展、西藏社会长治久安和跨越式发展.为了实现这些目标,各级政府部门要高度重视,加大投入,积极探索宣传的有效形式和途径,提高宣传教育效果.

简介：中国共产党在80多年的奋斗历程中,把马克思主义基本原理和中国的具体实际相结合,实现了两次历史性飞跃,产生和形成了两大理论成果,即新民主主义理论和中国特色社会主义理论。一、中国特色社会主义理论的概念和形成过程毛泽东在民主革命时期,在反对党内教条主义的斗争中,创造性地提出了把马克思主义普遍真理和中国革命的具体实际相结合的原则。这是他对我们党和国际共产主义

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简介：党中央提出了“建设社会主义新农村”的重大战略决策，这是适应时代发展要求，推进农村改革向纵深发展的必然选择，抓住了解决“三农”问题的关键，抓住了发展农村生产力的关键，抓住了建设小康社会的根本。按照构建“和谐崆峒、小康崆峒”的发展目标，结合甘肃省平凉市西郊经济开发区实际，推进社会主义新农村建设，就必须做好以下五条。

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简介：过去一年，全市上下认真贯彻落实中央、省委的决策部署，围绕新农村建设的总体目标和要求，立足宁波实际，加强领导，科学谋划，创新工作，形成合力，扎实有效地推进新农村建设。全市统筹城乡发展取得了新进展，城乡规划同步实施，城乡产业同步提升，居民收入同步提高，社会保障同步推进，新农村建设呈现出良好的开局，取得了阶段性成果。但我们也要看到，城乡分割的二元体制尚未消除，农民持续增收压力较大，

简介：总体性是马克思主义基本特性。中国特色社会主义总体性是马克思主义总体性的中国化,具有最鲜明的中国特色。党的十八大报告对中国特色社会主义总体性作了新的阐述,尤其对＂三个规律＂、＂总根据、总布局、总任务＂和＂道路、理论、制度＂的总体性阐述,体现了马克思主义中国化的新成果和新境界,具有重要的方法论意义。

简介：本文以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例，阐述了高职思政课中融入社会主义核心价值观的重要性和必要性，从理论上分析了社会主义核心价值观融入“概论”课教学的契合点，以期增强思政课程教学的时代性和实效性。

简介：《江泽民论有中国特色社会主义》(专题摘编)一书，集中反映了自党的十三届四中全会以来，以江泽民为核心的中央领导集体，高举邓小平理论伟大旗帜，坚持解放思想、实事求是的思想路线，弘扬与时俱进，开拓创新精神，科学地分析国际国内形势发生的重大变化，深刻地总结改革开放和社会主义现代化建设丰富经验，用新思想、新观点、新论断去回答有中国特色社会主义实践中迫切需要解决的重大问题，去应对前进道路上遇到的困难和挑战，它是在新历史条件下对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的运用和发展，为我们深入学习建设有中国特色社会主义理论和“三个代表”重要思想提供了一部教材，对于我国在新世纪全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，在建设有中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴，具有十分重要的指导意义。

简介：当今世界，许多国家都在探讨在现代化的过程中如何建设生态文明，我们是社会主义国家，有着与发达国家不同的国情，这就要求我们在现代化建设过程中，要学会扬弃，走出一条具有中国特色的现代化道路，这条道路就是生态现代化道路。

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