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  • 简介:摘要:现代产业学院旨在促进产教融合,培养符合市场需求的高素质综合型人才。随着时代的发展,企业的发展方向也逐步由“数字”向“数智”转化,以人工智能为代表的新工科时代已经来临,市场对人才需求有了新的变化,为适应时代的发展,高校产业学院开设的方向与模式必须有所改变。通过对我国产业学院运行模式和市场人才需求现状的分析,对新工科背景下现代产业学院数智发展方向和意义进行探究,旨将产业学院的社会效益达到最大,对我国高校产业学院的人才培养模式具有积极意义。

  • 标签: 现代产业学院 新工科 数智化
  • 简介:摘要:技工教育是我国职业教育的重要组成部分,肩负着培养高素质技术技能人才的重要使命。当前,新一轮科技革命和产业变革蓬勃兴起,数字经济蓬勃发展,智能制造、人工智能等新兴产业对技术技能人才的需求日益增加。如何推进技工院校数字升级,加快培养数字新兴产业急需人才,已成为技工教育改革发展的重大课题。本文将从培养数字新兴产业人才的意义、技工院校数字升级的环境分析、人才培养面临的挑战以及培养路径等方面进行分析和探讨,为技工院校改革发展提供参考。

  • 标签: 技工院校 数字化 新兴产业
  • 简介:旅游产业与文化产业的融合是在产业价值链模块基础上发生的,融合的实质是旅游产业价值链与文化产业价值链的解构与重构.根据旅游产业价值链和文化产业价值链的构成,以模块理论、矩阵概念为基础,构建出旅游产业和文化产业的价值链矩阵,再根据矩阵乘法运算模拟旅游产业价值链与文化产业价值链的融合过程,来诠释旅游产业与文化产业的融合机制.

  • 标签: 产业价值链 产业融合 旅游产业 文化产业
  • 简介:2015年12月27日,177万考生参与的2016年硕士研究生招生考试(下称考研)结柬。就在这一天,几张涉嫌“考研泄题”的图片在微博上广为流传,科目涵盖考研公共科目中的英语和政治。

  • 标签: 考研 产业 硕士研究生 招生考试 考生
  • 简介:时间来到了2028年,我成了一位著名的电脑住宅设计师,还成立了一家电脑住宅设计院。正好,刚刚有一幢已经建好的电脑住宅要我去审查呢,一起去看看吧!房间前面的花园中,有一台可以模拟环境的电脑!它模拟出一个小宇宙,人们能够直接感受地球的失重现象,还能亲眼看到物种在时间长河中的不断变异。

  • 标签: 电脑 住宅 模拟环境 失重现象 设计师 设计院
  • 简介:摘要:本篇文章主要讲述老年人的住宅特征,老年人是每个家庭都会遇到的普遍问题,例如子女在外的孤寡老人,或者家中的独居老人子女不能时刻陪在身边。他们的居住问题影响着每一个家庭。对老人来说,幸福安全的晚年生活无不是他们想要的。可在当今这个繁华的时代,老年人在家中,摔倒、磕碰的事件却频繁出现,报纸杂志电视上均可看到此类新闻。老年人的起居成为了家庭中的新问题。我国传统的养老观念养老设施已不足以满足当前正面临的人口老龄问题。为满足新时代的需求,设计出适合老年人居住的环境是我进行这个课题研究的目的

  • 标签: 老年住宅 住宅设计 设计要点
  • 简介:摘要:随着我国经济的快速发展和人口老龄的日益加剧,养老产业作为一个重要的社会事业,正扮演着越来越重要的角色。本研究以产业经济视角为出发点,探讨我国养老产业的发展现状、面临的挑战以及养老产业的投资经营策略。

  • 标签:     产业经济 养老产业 发展
  • 简介:经济全球已经成为21世纪不可阻挡的世界发展趋势,经济资源在全球范围内的优化配置将加速东西方文化的交流传播,中国文化产业将无可避免的受到经济全球的巨大影响。通过与世界文化产业先进水平的比较,正确认识中国文化产业在经济全球中所处的地位,将在更高的层面为中国文化产业的发展提供决策支持,具有战略性的意义。

  • 标签: 中国 文化产业 经济全球化 比较研究
  • 简介:摘 要:改革开放以来,我国经济发展不断融入经济全球的大浪潮。经济全球在推动了我国经济发展的同时也不可避免地带来诸多挑战。我国作为一个发展中国家,市场经济体制尚未完善和成熟,还存在许多方面的缺点和不足。因此,我们要认清现实情况,积极从我国实际出发,沿着中国特色社会主义建设方向走自己的产业升级之路。然而,当前外部经济环境复杂严峻,对我国国内的产业发展产生一定影响。本文将从经济全球带来的挑战和机遇出发,分析我国的产业结构现状,提出关于我国产业结构升级的一些看法。

  • 标签: 经济全球化 产业结构优化升级 机遇 挑战
  • 简介:煤炭产业和电力产业关系密切,而煤电价格矛盾也一直存在,其原因就是我国经济市场发展程度不够。要实现煤电产业进一步完善就要进行煤炭和电力产业的市场改革,完善相关的法律制度,进一步推动煤炭资源产权的优化。电力产业市场改革是我国经济发展的又一增长点,当下需要吸取他国的相关经验,在政策和法律层面进一步深化改革的程度。

  • 标签: 煤电价格矛盾 电力市场化改革 竞争机制
  • 简介:改革开放以来,我国社会经济发展越来越快,“城市”已经成为当今社会的研究热点。城市过程就是使乡镇、农村经济不断进步并和城市同步发展,更准确地说就是把城市文明扩散到乡镇农村中去。现如今在城市进程中,体育产业也加入其中,推动了城市文明的普及,同时城市进程也间接影响了我国体育产业,一定程度上加快了体育产业的发展。为了能更大程度地加快城市进程,我国的体育产业也在不断完善,并已经成为城市进程中不可或缺的组成部分,对体育产业的发展探究已成为当今社会研究的重点。

  • 标签: 体育产业 城市化进程 发展路径
  • 简介:通过对烟台苹果产业供给侧社会服务体系现状的分析,找出其存在的问题;在借鉴国外农业社会服务体系建设经验的基础上,结合烟台实际情况,从供给侧科技服务组织模式、流通服务组织模式、质量安全服务组织模式、金融服务组织模式四个方面探讨了烟台苹果产业供给侧社会服务体系的构建。

  • 标签: 苹果产业 供给侧 社会化服务体系 构建 烟台
  • 简介:经济转型时期,第三产业作为城镇发展的后续动力,对城镇的拉动作用日益凸显,而旅游业已被国家确定为第三产业的重点产业和积极发展的新的经济增长点。利用自然和文化优势发展旅游产业,是经济多元发展的必然选择。选取河南省18省辖市为研究对象,在运用线性加权法确定城镇发展水平与旅游产业发展水平的基础上,采用回归分析法确定旅游产业与城镇的回归模型,定量分析二者的相关关系。河南省城镇发展水平与旅游产业发展水平呈抛物线关系,表明旅游业和城镇水平并不是简单的线性关系。

  • 标签: 河南省 旅游产业 城镇化 回归分析
  • 简介:摘要:河北红色文化资源丰富,旅游文化业成为当今社会发展的第三产业,本文充分整理分析当前河北红色文化资源运用情况、红色旅游开发情况及其红色文化产业发展现状,围绕党史学习教育目标,运用现代文化产业发展理论,推动河北红色文化集群化发展、现代发展、精细化发展、高质量发展提供意见建议,有利于进一步扩大河北红色文化的影响力,形成河北文化产业创新发展格局,进而增强河北本土的文化自信。

  • 标签: 河北红色文化,现代化文化产业,融合发展
  • 简介:摘要:当前,我国正在抓紧实施“中国制造2025”和创新驱动等一系列重大发展战略。产业结构不断转型升级对我国工程教育质量提出了更高的要求。提高人才培养质量,培养工程能力强、综合素质高的工程技术人才,对支撑和服务以新技术、新产业、新业态、新模式为特点的新经济发展具有重要意义。基于此,本篇文章对结合新能源产业需求的机械类学生多元培养进行研究,以供参考。

  • 标签: 结合新能源产业需求 机械类学生 多元化培养
  • 简介:摘要:本文旨在深入探讨河北省文化旅游产业的数字转型与升级路径。通过对当前河北省文化旅游产业现状的分析,本文揭示了数字转型面临的挑战与机遇。文章进一步提出了促进产业升级的具体策略,包括加强数字基础设施建设、推动文化资源的数字整合、以及提升文化旅游服务的智能水平等。通过这些措施,旨在为河北省文化旅游产业的可持续发展提供理论支持和实践指导。

  • 标签: 文化旅游 信息交合法 创新模式
  • 简介:摘要:高职特色高水平专业群的建设是“双高计划”的重要构成,是推动职业教育提质培优和内涵建设的强劲动力。在新一轮信息和科技革命引起的产业迭代升级和各行各业数字转型背景下,财经类等现代服务业的新产品、新业态、新模式层出不穷,混业、跨业一体经营成为常态,其对复合型人才的需求越来越迫切。因此,高职院校必须积极应对,通过构建财经类特色专业群,集合专业优势,紧密对接行业发展高端业态,更好地服务地方经济发展。

  • 标签: 产业数字化 高职财经 构建策略
  • 简介:摘要:随着全球信息技术的迅猛发展,数字转型已成为推动产业经济创新发展的重要动力。本文深入探讨了数字转型背景下产业经济创新发展的现状、面临的挑战及应对策略。文章首先概述了数字转型的概念及其对产业经济的影响,随后分析了当前产业经济在创新发展过程中面临的主要挑战,包括技术瓶颈、人才短缺、安全风险等。最后,文章提出了针对性的创新发展策略,包括加强技术研发、培养人才队伍、强化安全保障等,以期为产业经济的创新发展提供有益的参考。

  • 标签: 数字化转型 产业经济 创新发展 挑战 策略
  • 简介:摘要:数字转型给玉雕产业带来了新的技术应用,如3D打印、数字设计软件和智能制造,还催生了新的商业模式和市场需求。这一趋势对专业人才提出了新的要求,也为高校人才培养带来了挑战与机遇。本文探讨了玉雕产业数字转型的内涵与表现,分析了对人才素质和能力的新需求,并从培养目标、课程体系、教学方法、实践教学体系和师资队伍建设等方面构建了适应数字转型的高校玉雕人才培养模式,同时提出了相应的实施保障措施。

  • 标签: 玉雕产业 数字化转型 高校 人才培养模式