简介：

简介：醉酒驾车近来成为众矢之的，对醉酒驾车的处罚也成为学界讨论的热点。在刑事领域，主要对醉酒驾车造成交通事故后如何定罪有分歧；在行政法领域，是否加大对醉酒驾车的处罚力度成为争议焦点。南京市立法机关制定《南京市道路交通安全管理规定》（草案修改稿）规定，醉酒驾车造成交通事故的将被终身禁驾。本文将从行政处罚设定的角度，分析这一规定的合法性。

简介：学完“数据在我们周围”一章内容后，对学校“六不”规定的执行情况开展调查，其本质是一种解决问题的活动，学生不但从统计的角度思考问题，还亲身经历了收集、描述和分析数据的过程。思维能力得到了发展，同时，促使学生自主认识并遵守“六不”规定，实现了无痕育人的目标。

简介：国家(法律)去干预当事人之间已经成立的合同,无外乎两个方面的原因:一是该类合同危害到国家利益或国家某些领域的秩序;二是该类合同危害到合同一方当事人或第三人的利益;因此国家通过立法将具有以上两种情形的合同归为无效合同、可撤销合同、可变更合同和效力待定的合同;其目的是为了维护以上主体的合法权益不受损害.

简介：各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局）、国家税务局、地方税务局，国务院各部委、各直属机构人事部门，中央管理的企业：根据《国务院机构改革和职能转变方案》和《国务院关于取消和调整一批行政审批项目等事项的决定》（围发[2014]27号）有关取消“注册税务师职业资格许可和认定”的要求．

简介：黑格尔在《小逻辑》＂逻辑学概念的初步规定＂章节中,对康德以前的形而上学进行了批判,并对自己的逻辑学或形而上学做出了初步的规定。基于对此章节的解读,通过对黑格尔批判旧形而上学的关键点——思想和思想的对象的关系的梳理,阐明黑格尔的逻辑学在何种意义上超越了康德以前的形而上学,并进而阐明黑格尔自己对形而上学的规定。

简介：

简介：摘要：以天津中医药大学附属保康医院党总支景珩党支部为例，对通过加强党建引领，创新性的组织开展主题党日活动不断建强基层党组织，实现以党建的高质量促进医院各项工作的高质量发展进行了研究与探索，发现党支部在日常开展主题党日活动中存在系统谋划不足、缺少仪式感、活动形式单一、党员参加活动积极性低等问题，并有针对性提出以“五个突出”为引领，通过“规定动作+特色品牌”模式主题党日活动来建强基层党组织，坚持以人民为中心的发展思想，体现党的理想信念、性质宗旨和初心使命，促进支部党建与业务深度融合，提升主题党日活动实效。

简介：“以人为本”的指导思想要求我们重视并全面理解语文课“人文性”的内涵，明确语文课体现“人文性”的基本途径，从更广阀的角度思考语文课的“人文性”问题。培养学生的语文能力，是语文课“人文性”的题中应有之义，切不可把“人文性”和“工具性”对立起来。基础教育阶段让学生扎扎实实地掌握好语文基础工具，是天经地义功德无量之事。不能把这些基础教育阶段必须打好的基础贬为“纯工具”而给反对掉。如果这样做，真可谓罪莫大焉。

简介：“以人为本”的指导思想要求我们重视并全面理解语文课“人文性”的内涵，明确语文课体现“人文性”的基本途径，从更广阔的角度思考语文课的“人文性”问题。培养学生的语文能力，是语文课“人文性”的题中应有之义，切不可把“人文性”和“工具性”对立起来。基础教育阶段让学生扎扎实实地掌握好语．文基础工具，是天经地义功德无量之事。不能把这些基础教育阶段必须打好的基础贬为“纯工具”而给反对掉。如果这样做，真可谓罪莫大焉。

简介：在具体的民俗文化研究中，可以根据实际情况，归纳出其他的特征。本文仅对民俗文化的地域性、民族性、融合性、封建性加以说明．从而使我们对民俗文化的特征有一个更全面的认识。

简介：教育部2005年颁布了现行《普通高等学校学生管理规定》，其中第54条规定了对于考试舞弊行为严重的学生，学校可以给予开除学籍的严厉处分。新规定实行4年来的实际效果却未达预期，处罚加重了，而舞弊现象较之以前却并未减少。法经济学博弈论是分析制度约束下行为人选择行为的有力工具，考试舞弊是监考教师与学生的博弈均衡，学生是否选择舞弊与教师是否选择处罚共同决定考试舞弊行为是否发生。由教师、学生为参与人构成的混合策略博奔模型，将在分析影响学生与教师博弈支付的各种因素的基础上，指出目前“重罚”之下高校考试舞弊现象屡禁不止的原因，并提出了修改完善相关制度的政策建议。

简介：近日，教育部正式颁布实施新的《普通高等学校本科专业目录（2012年）》（以下简称新目录）和《普通高等学校本科专业设置管理规定》（以下简称新规定）。

简介：站在文化和职业生存的视角,教师职业体现了民族性、国家性和世界性属性。在越来越多的积聚普适价值的时代,在新的全球化体系中,由于不同文化的交融与冲突,教师职业在被不断趋平的同时,也呈现了教师＂和而不同＂的立体性角色生存。

简介：教育的公益性与(准)产业性并存是当代教育发展的规律;私立教育的发展弥补了公立教育的不足,世界上很多国家的私立教育中存在营利性的部分,所占比例不高;在营利性教育中,教育的公益性与营利性并行不悖.

简介：对称性观念、对称性原理和对称性方法及其应用,在基础物理教学中不可缺,学生掌握对称性方法可能有学习障碍,可具体分析,有针对性地解决。

简介：摘要许多有经验的语文教师能够充分凭借课文，抓住各种有利契机，利用各种训练途径，针对语文学科的特点和小学生的认识层次，全面而不是局部地、深刻而不是肤浅地，在教学过程中潜移默化地渗透思想教育。

简介：辩证唯物主义认为必然性是指现实中由本质因素决定的确定不移的联系和唯一可能的趋势;偶然性是指现实中由非本质的互相交错的因素决定的以多种可能状态存在的联系。现实世界中的任何事物、任何关系、任何过程都具有必然和偶然的双重属性。必然性总是要通过大量的偶然性表现出来,没有纯粹的必然性;偶然性是必然性的表现形式

简介：真意保留和戏谑行为是真意隐藏行为的两种表现形态,在德国法上均属于“单方虚伪表示”的范畴.我国《民法总则》第146条第2款对此并未予以区分,实为立法上的遗憾.基于二者在行为人隐藏真意之目的以及法律效力上的差异,应在《民法总则》司法解释中予以释明.在效力规则的确定上,真意保留应以表示主义为原则、意思主义为例外,而戏谑行为则应采意思主义同时适当兼顾表示主义.

简介：科学计算器从2003年秋季开始进入我省中学数学教学过程中，针对一些学校和学生家长对科学计算器配备工作的疑虑，记者采访了教育厅教育技术装备管理中心主任曹岩。曹主任(以下简称曹)就基础教育阶段使用科学计算器及有关配备政策回答了记者的提问：