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  • 简介:本文根据A.M.李雅普诺夫关于平衡稳定性方面的严格定义,讨论了下垂摆和倒立摆的稳定性.

  • 标签: 平衡 稳定性 下垂摆 倒立摆
  • 简介:摘要:教师在进行体育游戏教学时,要充分利用体育游戏的教育功能,让幼儿在进行体育游戏学习的过程中,了解并掌握运动技能和基本技能,提高幼儿的运动能力、身体素质,培养幼儿热爱体育运动的习惯,激发幼儿参加体育活动的兴趣。

  • 标签: 幼儿体育 游戏特点 游戏教学
  • 简介:摘要小学体育教学不同于成人的体育教学,它们无论在内容上还是方式上都存在着巨大的差异,在新的形势下,如何根据小学体育教学自身的特殊性来因材施教,如何根据小学生自身的特点来实施教学,是我们目前最大的一个难题。

  • 标签: 小学体育 教学特点 教学方法
  • 简介:摘要数学作业是学生最基本的数学学习活动形式之一。对于学生学习来说,数学作业必须是有效的,这种有效性首先是作业设计的有效性。要提高数学作业设计的有效性,就要充分体现作业的趣味性、自主性、实践性、合作性和开放性。

  • 标签: 作业 特点与形式 布置方案 设计
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  • 简介:李奶奶想要围一个周长是18米的长方形鸡舍,那么,这个鸡舍的长和宽分别是多少米(取整米数)?长方形的周长=(长+宽)×2。题目中给出鸡舍的周长

  • 标签: 长方形 周长 鸡舍 求长 根据 已知条件
  • 简介:不同的绘本对于促进幼儿自主阅读能力的发展是不一样的,教师要有意识选择合适的绘本,开展相应的绘本阅读活动,促幼儿自主阅读能力的不断提高。一般说来,每个绘本中都有一条主线贯穿整个故事内容,这就是我们所谓的阅读线索。有的绘本中线索表现得十分明显,直接看图画或文字就能找到,属于“明线”:而有的绘本的线索却是隐藏起来的需要思考分析才能知道的,属于“暗线”。

  • 标签: 自主阅读能力 阅读线索 绘本 幼儿 培养 阅读活动
  • 简介:摘要:随着新课程标准的引入,课程越来越侧重于学生能力的发展,而这也变得越来越重要。本文结合小学数学课的教学,并简要讨论了如何进行教学实践以发展技能。

  • 标签: 小学数学 课堂教学 能力
  • 简介:在成人教育招生竞争日益激烈的情况下,如何根据学校及学生实际做好相关工作是我们要思考的问题。

  • 标签: 电大 招生工作 学生实际
  • 简介:阅读中,我们常常需要借助工具书去分析理解词语在上下文中的含义,即语境义。具体说来,语境义包括上下文、情境、文化传统三个方面。词语的语境义是变化不定的,这给我们阅读带来困难。同学们要联系语境揣摩词语外,还必须掌握有效的方法。下面介绍几种品味揣摩词语含义的方法。

  • 标签: 词语含义 语境义 揣摩 学会 文化传统 上下文
  • 简介:摘要:在小学英语课上,教师应注意培养学生对英语学习的兴趣,并适应以生活为导向的教学模式,使学生可以在实际情况下使用英语,以达到提高学习效果的目的。同时,教师应充分考虑学生的实际特点,从教学内容入手,在课堂上讲更多生活实例,吸引学生的注意力,鼓励学生积极思考问题,确保成功的教学目标。本文将简要描述在小学中以生活为导向的英语教学的重要性。

  • 标签: 小学英语培训理念 灵感
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  • 简介:有一种孩子叫“别人家的孩子”,同样有一种爸爸叫“别人家的爸爸”。而我爸爸就是那个别人家的爸爸。他下得了厨房,上得了球场,教得了奥数,改得了作文,找得到景点,搜得了攻略,提得了行李,拍得了照片,获得了先进。当别人还在单位与家庭中艰难选择时,他早已做得游刃有余。

  • 标签: 文字 重写 孩子 奥数 作文
  • 简介:摘要培根的绘画在对传统经典名画的解构过程中创造了自己独有的艺术形式,这些具有特殊意义的作品反映着那个时代的艺术特征。文章通过解读培根颠覆经典绘画的作品《教皇英诺森十世肖像》,重新审视并阐释了作品的意义。

  • 标签: 培根 经典绘画 艺术语言 意义
  • 简介:1.化学方程式量的方面的意义是:表示化学反应中反应物、生成物各物质之间的质量比,这是根据化学方程式计算的依据。搞清这一依据,正确书写化学方程式,是化学方程式计算的基础。

  • 标签: “根据化学方程式的计算” 中考 化学 专题复习 知识点
  • 简介:摘要学生之间的心理差异是客观存在的。教师的教,只有适应了学生学的差异性,实施因材施教,才会取得理想的结果。本文先讨论了影响教学效果的几种重要的心理差异上的变量,然后讨论了优等生与后进生不同的心理特点,最后讨论了针对个体差异的因材施教模式。

  • 标签: 心理差异心理特点因材施教
  • 简介:摘要本文依据课文体裁的不同,就读写巧结合的策略方法作了一些尝试,力求找到一条能够提高农村学生阅读和写作水平的有效途径。

  • 标签: 体裁特点 读写结合 课文范例
  • 简介:摘要:在一个日益重视全面发展的教育体系中,幼儿教育的地位逐渐得到了广泛的认知。特别是体育教育,作为孩子身心健康成长的重要组成部分,其在幼儿教育中的重要性不言而喻。体育不仅仅关乎身体,它还涉及到情感、社交、认知和心理等多个方面。而游戏,作为幼儿天然的学习方式,与体育活动相结合,便成为了一种既有益于身体健康,又能促进心智成长的教学方法。本文将探讨幼儿体育游戏的特点,以及如何在幼儿体育课堂中更好实施游戏教学,从而实现教育的最大效果。

  • 标签: 幼儿 体育游戏 教学方法