简介：摘要：现如今，随着我国经济的快速发展，在社会经济飞速发展的社会环境中，许多群众家庭条件发生了很大的变化，家庭教育理念也得到了转变和更新。但是，部分农村学生家长依然采取传统的教育方式对学生进行束缚，致使学生在日新月异的社会环境中存在身心问题，不仅会影响学习成绩，而且还会影响身体健康。所以，初中校园或者区域教育部门应根据实际情况更新农村初中学生家长的教育观念，让农村初中学生家长了解现代教育问题，这样才能引领其解决教育问题。

简介：摘要：本文以PEP《英语》二（上）Unit 2 What’s this?为例，运用本质问题驱动的思想对该单元进行整体教学设计。本文根据本质问题的思维逻辑，以“What’s this?”为核心问题，构建了该单元的学习目标、学习内容、学习活动和学习评价，旨在通过本质问题驱动小学英语单元整体教学设计提高课堂效率，激发学生的主动性和创造性，促进英语核心素养的培养。

简介：摘要：进行幼儿早期教育是幼儿发展的必然阶段，早期教育有助于促进幼儿综合素质的提升。幼儿早期教育存在的误区主要包括将幼儿早期教育等同于超前教育和智力教育。正确实施幼儿早期教育的对策，包括为幼儿的早期教育塑造良好环境，注重幼儿早期教育的关键期，帮助幼儿养成良好习惯，拓展幼儿教育空间，引导幼儿学会倾听与模仿，家长要学习先进的幼儿早期教育理念。

简介：摘要： 在新课改的推动下，小学语文教学工作需要教师起到更深层次的作用，在培养小学生自主学习的同时，更要让学生体会到语文学习的乐趣。当下，语文的朗读教学尚处于发展阶段，如何让学生对朗读产生兴趣以及提高语言能力是学校及教师的教学重点。分析小学语文朗读教学的问题及相应解决对策，是对教学工作开展最有力的定位。

简介：摘要 ：随着新课程改革的实施，初中的教学管理逐渐被越来越多的人关注，对学校来说，做好教学管理，是学校实施和开展各项工作的前提和重要保障。而这项工作是学校管理者通过组织协调，使教职工充分发挥积极主动性和创造性，不断提高教学质量，努力完成教学目标的过程。本文就针对目前初中教学管理常见的问题简要分析。

简介：摘要：近年来，大学生心理健康问题逐渐突出，并且他们存在的心理问题较多样，为教师的教学与指导带来巨大的压力。要想提升大学生的心理发展素质，教师要先认清大学生心理问题的成因，并结合大学生已经存在的心理问题进行指导，让他们顺利毕业，做思想健康的人和对祖国发展有用的人。

简介：敢于冒险与探索、善于竞争与合作已经成为新时期人才素养的重要因子，而以上品质无一不与良好的心理素质密切相关。当代中学生是跨世纪的一代，他们正处于身心发育的重要阶段，大多数是独生子女，随着生理与心理的发育发展，竞争压力的增大，社会阅历的扩展以及思维方式的变化，在学习、生活、人际交流、自我意识等方面可能会遇到各种心理问题，若问题不能及时解决，将会对学生产生不利影响，使他们出现心理障碍或人格缺陷，甚至付出惨重的代价。中学生的年龄阶段，正处于人生由幼稚向成熟，由依赖向独立转化的重要时期，是人生观、世界观、价值观形成的重要时期，为此，现代中学生的心理素质培养已迫在眉睫。

简介：摘要：小学数学乘法是继学生掌握 100以内加减运算的基础上，计算方法及能力的又一次质的提升。它既是 100以内加减法的巩固和延伸，更是除法学习的基础，承担着整个数与式运算教学的铺路石的作用。学生对其理解和掌握的程度，直接决定了后续学习的效果。

简介：

简介：摘要：新课程改革的不断深入，对高中体育教学目标与质量提出了更高的要求，高中体育教学在素质教育中也发挥着愈发重要的作用。基于此，本文将从当前高中阶段篮球训练的常见问题入手，探究高中篮球训练的改进策略。

简介：数列是历年数学高考舞台上必唱“主角”之一，近年来在高考卷中所占比例呈上升趋势，命题人往往以数列为载体，融合其他相关知识点，设计出背景新颖，能力要求广泛的综合试题，充分展示了函数与方程、等价转化、分类讨论、正难则反和特殊化等重要的数学思想以及待定系数法、配方法、变形转化法、换元法、消去法等基本的数学方法．主要考查学生的运算、逻辑推理以及分析问题和解决问题的能力。

简介：根式（无理式）问题涉及范围很广,灵活多变,常常和无理函数、无理方程、无理不等式等结合,是中学数学教学的难点,也是高考、竞赛、高等数学考查的热点,本文总结了常见解法.

简介：一、有关地图的计算问题（一）比例尺的计算1．计算方法：比例尺=图上距离，实地距离。

简介：摘要在初中物理教学中，实验教学占有十分重要的作用，不仅能够提高学生的逻辑思维能力、空间想象能力、实践能力、探究能力、创新能力等综合能力，还能够有效地激发学生学习物理的兴趣。目前，在初中物理教学中，由于传统应试教育观念的影响和各方面诸多原因的影响，使初中物理实验教学中存在着各种各样的问题。本文对其问题进行了简单的分析，并针对问题给予了相应的解决对策。

简介：

简介：极限是高中数学的重点内容之一，在高考中多以选择、填空以及大题中的小题形式出现，它往往与数列、函数、不等式、对数、排列组合、解几、平几等知识建立联系，具有综合性强、覆盖面广、灵活性大的特点，下面就介绍高考中极限问题的一些常见类型与解法，供大家复习时参考．

简介：摘要小学生在写作的时候通常是经过仔细的观察和想象，运用自己所掌握的语言和文字对事实进行反映，从中体现出自己的情感。小学生作文通常以简单的记叙文为主，这类记事写物的作文是培养小学生写作能力的基础综合训练。本人经过20多年对学生作文的教学指导，在本文中对学生在写人写事等作文写作时容易出现的问题进行了探讨。

简介：高考作文不限文体,已经有二十年之久。但是议论文泛滥成灾,甚至出现了＂四不像＂的情况,而记叙文的写作却少之又少。纵观江苏省2014~2015两年的高考作文,阅卷组推崇的满分作文几乎都是记叙文,这就不能不引起我们深思。作为语文教师,我们要重视记叙文写作指导,给学生营造一片自由发展的空间,同时对学生记叙文写作出现的问题及时点拨和纠正,以改变高考作文的写作现状。

简介：求解组合数学问题需要敏锐的洞察力、丰富的想象力和必要的技巧,通常没有可遵循的固定解题模式,需要因题而异.组合数学问题通常有计数问题、组合恒等式、存在性问题、操作问题、离散量的最值和组合几何等等.本文将对后面的五类问题的解法作浅述.

简介：【摘 要】随着教育事业发展，人们对学校教育管理质量越来越重视，而校园安全问题便是近年来被高度关注的问题之一。其中高校机构收入的学生都在青春期阶段，本身叛逆心理比较强，也容易被学校以外的社会信息所影响，所以存在更多的校园安全风险。比如高校抢劫类事件、诈骗类事件、盗窃类事件、毒品安全类事件、性骚扰事件以及传销事件等，都屡见不鲜，这对高校生的身心健康成长造成了巨大危害，各高校教师必须对此引起足够重视。