简介：有一阵子，在国内6周就有一本关于我的新书出版。这些书跟我一点关系也没有，我也看了一本，它把我写成了一个从不犯错误的人，好像我是一个神而不是一个人。事实呢？我失败过许许多多次。人人都喜欢谈论成功，但我认为从失败中获取的经验更为宝贵。

简介：条件一一摆开，怎么看，都是般配的一对。男硕士女本科，男军官女税官，男温文女娴婧，男公派出国深造，女科室业务骨干，在各自的圈子里，都是好评不断的人物。

简介：

简介：陆生生物不能长期忍受无氧呼吸,原因是无氧呼吸会产生大量酒精、乳酸之类的东东,对生物有毒害作用——酷毙了的生物老师如是说。

简介：谁的手总紧紧牵住我的手不回头在人群沙漠中漂泊你别用含着泪的眼睛看我听蝉声沉落请抬头今宵露重

简介：<正>晚上刚回家,母亲就告诉我,表弟病了——出了一身水痘。“严重吗?”我放下书包问道。“还好,没你那时严重……就是他总抓,可能会留下疤痕。”母亲答道。“这样啊……”我说。这么想来,我忽然觉得自己也满幸运的:听说得了水痘的孩子,通常都会因为受不住痒痒,而把痘抓破,以至留下一身疤痕;但我一个疤痕也没有留下——虽然那时我并不比其他孩子老实。

简介：“呜呜呜”，这声音若有若无，轻柔而细微，恰如吹过柳梢头的一缕晚风，又如躲在瓦缝草丛里的一只不知名的秋虫在痴痴地吟唱。

简介：曾祖父在世时，那棵核桃树就很粗壮很蓊郁了，把三间石板小屋衬得极孤陋极拙朴。鸡婆在树荫下咯咯地唱，曾祖母在树荫下仄仄地扭，是一方长满苔藓的风景。

简介：是谁说的“天下无贼”．好不符合实际．实际上．我便是一个贼．我偷过孙悟空的火眼金睛，偷过关云长的侠肝义胆．偷过保尔．柯察金的顽强不屈．偷过鲁智深的粗犷豪放……

简介：前一阵，国内每6周就有一本关于我的新书出版。我曾看过一本，它把我写成一个从不犯错误的人，好像我是神而不是人。事实上，我失败过许多次。人人都喜欢谈论成功，但我认为从失败中获取的经验更为宝贵。我不知道美国球迷怎么想，但在中国，当你得了30分，球迷就想让你得40分；当你拿了40分，他们就要你拿50分。

简介：算其间能几,差以毫厘缪千里红色的笔迹在苍白的纸上爬出一个弯曲的数字,像遗落在雪地上的鱼钩。错题.错题.夕阳渐渐落下,映红了灰蓝色的、弥漫着淡淡雾霾的天空,燃尽了远方的楼群,把整个城市的黑色剪影投在地平线上。我呆呆地坐在操场边上,阳光将我一点点地融化。

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简介：摘要：抗疫精神生动体现在基层的抗疫实践之中，基层点滴的努力汇聚成奔涌的河流，从个人到国家，都确立了精神的准绳，既影响了微小的个人，又充盈了中国精神。由此看出，精神力量是一个国家和民族立身的根本，而个人也会因为有积极的精神而更加强大。

简介：一、问题提出有这样的一道传统化学题：用铜作阳极、石墨作阴极，电解硫酸钠溶液。试回答：①接通电源时，会发生什么现象？写出电极反应式；②通电一段时间后，又会发生什么现象？写出电极反应式。对于第一问，答案无争议：接通电源时，阳极铜发生溶解，

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简介：和谐社会是现阶段我国社会主义建设的目标,是在整体社会福利得到有效改善的前提下能够充分体现效率、公平和法治的社会。经济和谐是和谐社会的本质,离开了经济和谐的和谐社会只能是一种乌托邦式的社会。传统经济学无法有效地构建和谐社会的经济学框架,只能在局部范围内对和谐社会的构建提供一些方法论的理论支持。基于非理性假设的行为经济学与演化博弈论的发展可以为和谐社会的存在性提供科学的解释,从而为和谐社会的研究奠定了坚实的经济学基础,使和谐社会成为具有高度实践功能的现实性社会。

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简介：【摘要】新课程标准提出了以核心素养为导向的课程目标，促进学生核心素养的发展，需要创新育人方式，而育人方式的改变一方面需要从宏观上进行结构性的改革，另一方面也需要中观层面的学校和微观层面的教师来实施。作为一线教师，可以在教室环境、教学方式、家校共育三个方面创新育人方式，推进教育高质量发展。

简介：摘要：初中九年级化学是学习化学的基础，化学物理和数学并称为理科性学科，其学科都较为抽象，需要学生具有逻辑性思维和推理性思维，特别是化学和物理更是理论与实验要相互结合才能学好。在初中化学中由于是基础性学科，理论性知识较多，所以部分学生学习吃力觉得化学课堂较为枯燥，对化学失去了兴趣。结合此问题，本文将对初中化学微观知识点分布和难度进行分析，旨在林列出初中化学微观知识点的之间的关系和合理分布化的特点，促使学生寻找适合自己的学习方式，掌握化学微观知识，对化学学科产生兴趣，从而提升化学核心素养，提高化学成绩。