简介：夏日炎炎，暑气逼人。此时，如能去大自然避暑休养，既拓宽视野，陶冶情操，又能增添生活乐趣，有益于身心健康。选择一个避暑好去处格外重要。选择避暑去处，要考虑到风景区的特点、出发地距风景区的路程和所需时间、交通路线、风景区靠近的城市等因素。那么我国著名的游览避暑胜地有哪些呢？

简介：最近，一个孩子在弹钢琴方面出现的变化，让我心生感慨。这是一个7岁的女孩，妈妈找我咨询的主要问题是：胆子很小，特别不自信，对什么事情都没热情，在学校的时候神情木讷，和小朋友在一起玩儿的时候总是处于劣势。早晨起床后弹琴很拖延，平时特别缠妈妈，每二三十分钟就会哼哼唧唧的找妈妈安慰一下。

简介：学生问题:我学习一般,没有周围的女生漂亮,不会被别人注意到,感觉自己在别人面前抬不起头怎么办?专家解答:其实在你这个阶段,很多中学生也有着和你同样的困惑。从人的毕

简介：听课时,我多次发现一个值得关注的现象：儿童朗读拖腔拖调,也有拿腔拿调,还有逐字匀速齐读的。这样的读书声让耳朵不舒服,听着心里不畅快,感觉读得＂不像话＂。言语表达时要＂像话＂,该怎么办呢？我有个建议：读读王尚文教授的《语感论》。早在1993年,王尚文先生就出版了《语感论》第一版,2006年是修订的第三版。

简介：【阅读文本】美英的一种感觉秦德龙关英的心里升起了一种很美好的感觉。这种感觉，既像一个暖暖的红太阳，又像一个亲亲的绿月亮。

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简介：南京铁道医学院附属医院曾对2486名6～11岁的学龄儿童进行测试,结果有34.9％的学龄儿童存在着不同程度的感觉统合失调。专家介绍,感觉统合失调是指外部的感觉刺激信息不能在孩子中枢神经系统进行有效的组合,从而使整个机体不能和谐的运作,久而久之,便会造成各种各样的心理障碍与疾病。具体表现儿童在学习与生活中患感觉统合失调症,将会在不同程度上削弱人

简介：特殊教育的目的是使每个学生能最大限度地发挥学习潜在能力,得到切适本身条件的良好发展。分层教学就是根据学生的差异,从实际出发,实施有差异的,分组、分层的教学活动。这种教育教学模式能够充分体现特殊教育的个体差异性,满足特殊教育对象的需要,促进特殊教育对象的发展。

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简介：一、什么是感觉统合“感觉统合”是指将人体器官各部分的视、听、嗅、味、触、本体、平衡、运动等感觉信息输入组合起来，经大脑组合作用，完成对身体的内外知觉，并作出反应。只有经过感觉统合，神经系统的不同部分才能协调整体工作，使个体与环境顺利接触。

简介：新感觉派是20世纪20年代初期，出现在日本的现代文学流派，它冲击了旧传统，具有划时代的意义。后来，新感觉派文学相继传入中国和韩国。但中国和韩国虽同为日本邻国，新感觉派在中韩两国的发展轨迹和规模却大不相同。本文将结合当时的时代背景，分析新感觉派传入中韩两国之后产生不同走向的原因，力求得出自己的见解。

简介：同学们，在本模块中我们学习了一些表感觉和知觉的（连）系动词。它们都有一个共同的特点：那就是译成汉语都可翻译成“……起来”。如：look“看起来/上去”，smell“闻起来”，taste“尝起来”等等。那么怎样才能把它们区别开来呢？先来做下面这些练习题吧！

简介：摘要：随着教育改革的不断发展，现阶段教育更加重视对学生的素质教育。在初中体育教学中，进行充分的感觉训练，让训练项目更加优质优化，能够保证训练的有效性，帮助学生的体育成绩快速进步，使初中体育教学更加适应学生的成长和发展。在感觉训练中进行篮球项目，能够转变教学模式，提升学生的学习兴趣和参与热情，提升初中篮球教学的质量和效率。

简介：【摘要】：小学体育教学是当前小学教育的重要组成部分。近年来我国小学体育教学的形式和内容也在不断深化和创新改革，而感觉统合训练就是衍生出来的体育教学内容，其不仅能够提高学生们的身体素质，也能够切实增强学生们的心理素质，有助于学生们的全面发展。故本文将结合感觉统合失调的相关内容，探讨小学体育教学中感觉统合训练的教学策略。

简介：【摘要】：小学体育教学是当前小学教育的重要组成部分。近年来我国小学体育教学的形式和内容也在不断深化和创新改革，而感觉统合训练就是衍生出来的体育教学内容，其不仅能够提高学生们的身体素质，也能够切实增强学生们的心理素质，有助于学生们的全面发展。故本文将结合感觉统合失调的相关内容，探讨小学体育教学中感觉统合训练的教学策略。

简介：摘要：感觉统合是指幼儿大脑与身体能够相互协调作用，利用自己的各个部位的感官处理所搜集的有利用价值的信息。在幼儿园中，将感觉统和训练融入到其教学体系中，丰富幼儿园的课程内容的同时，对幼儿今后的学习与生活起到了积极的推动作用，有利于开发幼儿智慧，激发出幼儿的生理与心理的潜在能力。笔者将立足于幼儿园的实际教学情况，在教学实践的基础之上，探讨与分析感觉统和训练融入幼儿园教学作用，并提出了具体的教学策略，旨在为广大幼儿园教育工作者提供意见与帮助。

简介：【摘要】在小学体育教学中，感知统合训练至关重要，除了能够使学生健康成长以外，还可让他们更加具备自控力，提升自身的综合素养。那么接下来，本文就来具体的分析一下小学体育感觉统合训练的重要性，并探讨其对小学体育教学的启示。

简介：摘要：在以往的小学体育课堂当中，教师往往过于注重学生体育知识技能的掌握，但是忽视了对于学生整体感觉的培养，导致粗过了学生身体发育的关键时期，使得学生自身感统逐渐失调。因此，有必要在小学体育训练当中融入感觉统合训练，从而使得学生感觉系统得到培养，在此基础上促进学生各方面能力，像运动能力、空间感知能力的不断提升。基于上述所言，本文主要围绕着小学体育训练当中如何融入感觉统合训练进行了论述，以供相关人员进行参考。

简介：摘要：经科学研究，感觉统合训练是一种被广泛运用于脑瘫儿童康复的干预方式。现以一名接受感觉统合干预的八岁脑瘫儿童为例，对感觉统合干预的教学方法与干预效果进行探讨。