简介：

简介：电子计算机在办公中的应用产生了电子文件,电子文件档案的管理必须科学化.档案管理机构要提高对电子文件档案重要性的认识,针对电子文件档案管理面临的新问题,采取有效措施,科学地管理电子文件档案.

简介：随着电子元器件封装的快速发展，电子元器件的发展已朝着密集型、小型化、微型化前进，手工焊接的难度不断加大，在焊接时稍有不慎就会损伤元器件或造成焊接不良。了解手工焊接的基本知识，掌握正确的焊接方法，有助于提高手工焊接及维修质量。

简介：

简介：每一位科学家的成功都离不开努力和勤奋，他们在背后都付出了辛勤的汗水，汤姆逊也不例外。他28岁就被任命为剑桥大学卡文迪许安验室物理学教授。

简介：互联网下的电子教案可以让教师分享到更多资源，从而提升教师备课能力。电子教案带来快捷的同时也滋生了教师的拿来主义、唯心主义和虚无主义，削弱了教师的备课能力。为此，学校在英语备课组内进行了电子教案调研，目的是让执教多个班级的英语教师能够重审互联网下的电子教案，提高备课质量，提升备课能力。

简介：摘要：在互联网＋的大背景下，作为从互联网＋发展兴起的新兴产业，电子商务在中国的发展值得探究。现阶段电子商务发展有以下几个特征，市场规模持续增加，线下线下经济融合，服务业电商快速发展，高层次电商人才缺口。

简介：摘 要：本文以高职院校中的电工电子课程为研究对象，针对电工电子课程在教学实施过程中存在的问题进行分析与讨论，确定相应的解决策略，为电工电子课程教学提供一定的方法和思路。

简介：电子商务的飞速发展促使人才需求量大幅增加,与此同时,高校原有教学模式培养出来的相关专业学生却无法满足企业对人才的需求。本文分析了高校电子商务人才培养存在的问题,以西安欧亚学院电子商务专业为例,阐述了5年来专业教学改革的基本情况,通过就业率对比证实教学改革取得的成效。

简介：

简介：各类电子竞赛为学生展现专业技能的同时也为高职院校人才培养模式的探索提供了良好的机会,将技能竞赛培训与电子信息专业人才培养相结合,探索新的人才培养模式.培养过程包括培训对象选拔、制定培训计划、优化培训内容、分段培训过程实施、赛前辅导、赛后总结.通过多年结合技能竞赛的人才培养模式实施,学生的专业能力得到了有效提升,在竞赛中获取了好成绩,并获得了用人单位的认可,同时也提升了培训教师的教学、科研能力.

简介：摘要：随着我国信息化技术的快速发展，计算机技术逐渐被更多的领域所应用。尤其在电子信息工程管理中，由于具体工序操作的复杂性，所以普遍地利用计算机技术进行相关的管理工作，进一步体现了计算机技术对电子信息工程管理的重要作用。在我国社会各个行业发展逐渐趋向平稳的过程中，计算机技术的应用使我国现代化的通信取得了一定的进步。同时互联网作为人们生活中必不可少的组成部分，不仅为人们生活提供了便利性，使人们享受互联网资源下带来的多样化资源，而且改变了人们传统的学习与工作的形式。但是在计算机技术被广泛的应用中，同样存在一些安全隐患。所以在电子信息工程管理中，要制定有效的管理机制，保障相关信息的安全性，从而实现计算机技术的稳定发展。

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简介：多电子微粒作为元素和物质推断题的突破口,既能突出对元素周期表中"位、构、性"的考查,又能在试题中进行合理的信息迁移,提供比较新颖的情景.一、核外电子数相同的多电子微粒小结及应用1.核外有10个电子的微粒分子:

简介：交互式电子白板作为一种功能强大的高科技教学工具，它既整合了现代多媒体教学的优势．又保持了传统的普通黑板的优点，其强大的交互功能对沿袭已久的“计算机＋投影”的二位一体的小学数学课堂教学产生了重大影响。丰富了课堂教学，提高了课堂教学效率，为小学数学教学提供了一种充实、启发与激励的交互式教与学解决方案。

简介：电子是极小极小的粒子，在原子中围绕原子核飞快地转动。要测量电子的形状，几乎是不可能的。英国科学家历时10年，完成了迄今为止最精确的电子形状测量，他们用高精度的激光，仔细测量了氟化镱分子内的电子运动。他们知道，如果电子并不是完美的圆球形，电子的旋转就会出现偏差，

简介：由原子与相应离子的关系可知，R^2-是由R原子得到两个电子后形成的，因此R原子的核外电子数为8(10-2=8)，其核内质子数同样也是8，属氧元素。根据离子化合物中离子所带电荷与它在化合物中的化合价一致的原则，可知R^2-在化合物中的化合价为-2。显然，对于本题所给四个选项，惟一不能确定的就是该粒子所含的中子数，本题答案为D。

简介：做好电子文献的利用和推广工作．应引导读者区分信息服务和信息图书馆,注意电子数据资源的特征。建立数字化服务平台，加快文献信息传播速度．提高文献的利用率．利用大众化的传播媒体和易于接受的形式，将电子文献资源和服务，传递给服务对象．

简介：摘要：中职电工电子是一门基础性的学科，也是一门综合性的学科。中职教师在教学的过程中，应注重运用多样性的方式，开展此门学科的教学，并在此基础上，不仅让学生掌握更多的知识，更重要的是让学生掌握更多的学习方法，促进中职电工电子教学的有效性。

简介：一、摘要