简介：

简介：当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

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简介：青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚集在我们的校园。其中,最美丽动的人要数蝴蝶花。老远一看,蝴蝶花开了一大片,就像成千上万只五彩缤纷的蝴蝶展开双翅,款款低飞。来到跟前,蝴蝶花的叶子绿得像翡翠,看了让人心醉,花朵密密麻麻的,一朵比一朵美,美得让人赞叹,美得让人惊奇。微风吹拂,蝴蝶花像在与风婆婆嬉戏,像在抒发对春天的感受,又像在互相诉说心里话,还像亭亭玉立的少女高兴得手舞足蹈。花朵的颜色可真多呀!浅黄、香蕉黄、柠檬黄、橘子黄……各种各样的黄色,连接着,交错着,变化着,波动着。

简介：假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑着在风中摇摆，又在新生的树叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？

简介：我是一朵花，一朵漂亮的莲花。我在一个黑夜中出生了。我飘到水面，那时，我还是一粒种子，里面黑乎乎的，什么也看不清。那次，我的梦想是看看世界。水一会儿涨，一会儿落，我不知在水里漂浮了多少天。有一天，我沉下水，生了根，冲出了种子。那时，我看见了水下的世界。

简介：摘要“造型·表现”学习领域是美术课程内容中涵盖面最广、分量最重的部分。由此可见，举凡与造型有关的美术活动都可以列入这一学习领域的内容，小学美术课程标准提出了课程的基本理念面向全体学生，激发学生的学习兴趣，关注文化与生活，注重创新精神。

简介：一种花一个故事。自古以来就有送花传情的习俗。每一种花都有特定的采征意义。

简介：套用大家都很熟悉的一句话：行家一出手，便知有没有。有什么？有高下的功夫——写作功夫。

简介：1907年7月，在墨西哥城南部小镇科瑶坎一个画家的家里，一个名叫弗里达·卡萝的漂亮女孩诞生了。也许上帝早已安排好了卡萝的命运，注定她短暂的一生将与痛苦为伴。

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简介：果园里的桃子熟了,香甜味儿随风飘来,小动物们可高兴啦!一天,花狐狸约小猴、小熊一起到果园里摘桃子。他们摘呀,摘呀,一会儿就摘了16个桃子。花狐狸装成好心的样子,对小猴和小熊说：＂这么多的桃子,拿在手里回家容易掉下来,就先装在我帯来的-个袋子里吧!”

简介：“今天我们来玩‘击鼓传花’的游戏!”一上课，老师就笑眯眯地对我们说。“游戏规则是这样的：一个人蒙上眼击鼓，其他人传花。鼓声停止，花落谁家，谁就上台抽纸条，纸条上写什么就表演什么。”

简介：“春天到，百花开，郎里个郎里个郎里个郎……”大森林里一派洋和的喜庆氛围，人们用鲜花来装饰生活，用歌声来表达自己的心情。

简介：春天到了，百花盛开，万紫千红的，美丽极了。我亲手栽的那几棵杜鹃花也绽开了笑脸，它们簇拥着，千姿百态。

简介：本刊驻山东青岛市小记者吕鑫垂头丧气地报道:"当轩对樽酒,四面芙蓉开",这如诗如画的美景,奶奶家就有。奶奶家门口有两棵又高又大的芙蓉树,它的枝叶远远地伸向四周,像两把撑开的绿色大伞一样罩在门前。夏天来临,芙蓉花开,粉红粉红的,特别惹人喜爱,远远地就能闻到一股淡淡的、甜甜的清香。我从奶奶那里得知,芙蓉花是药材,收集起来晒干卖到药店里能换钱。我一听就来了劲,每天无数次来到芙蓉树下,生怕错过一朵落下来的芙蓉花。最喜欢有风的天

简介：“哈哈哈……”从教室里传出一阵欢乐的笑声。是什么让同学们这样高兴？原来大家在玩击鼓传花的游戏。俞老师说了游戏的规则：一个人到讲台前敲鼓，下面的同学按顺序把花束传下去，鼓声停下时，花落在谁手中，谁就上台表演节目。

简介：在森林的最深处，有一朵生命之花。当生命之花绽放的时候，森林里的一切植物都会获得重生。花仙精灵嘻非是花仙国的一员。一天，花仙国全体成员召开紧急会议：人类的化学污染物严重威胁着森林里植物的生存，而剩下的一些树木也是奄奄一息，随时都有可能步刚刚离去的兄弟姐妹们后尘——因污染而死。

简介：夏天的花，当然很多，但我在这里要说的，却不是莲花白兰一类的花，甚至不是茉莉栀子，因为这些虽然都是夏天的花，却不是在一般人家庭院里都见得到的。我在这里想说的，乃是孩子们在家里可以随手种在天井里石阶下，到了这样的夏天，就可以茂盛得开起灿烂的花来的那些草花，如凤仙、洗澡花、茑萝之类。