简介:摘要对小学教育来说,其是学生积累知识与养成习惯的重要时期,特别是学校教育,其教学管理与教学设计的规范性和科学性,是保障学生学习效率的必要前提。教学管理即根据具体教学目标,综合管理师资引进、课程设置以及教学进度等和教学密切相关的事情。学校应该把管理当作教育事务的重要基础,并根据学校自身情况积极完善教学环节,不断向规范化、科学化的方向迈进,以此培养品学兼优的人才。由于课堂教学质量与教学管理之间存在着非常密切的联系,且教学管理又是极为繁琐、庞大项目,环环相扣,无论缺失哪一环,都会致使教学质量受到严重的影响,进而影响教学效率。可见,教学管理在教学过程中十分重要。
简介: 【摘要】在现阶段的小学学校管理中,小学教育的作用没有充分表达出来。小学教育不仅关系着学生的知识学习和未来发展,同时还是人生奠基的重要阶段,也是对学生德智体美劳全面塑造的重要时期。在具体的管理上,首先要完善教学管理制度 ;其次要加强教师队伍建设 ;再次要积极做好德育工作 ;最后要特别重视安全教育工作。将这些具体措施充分融入到学校管理中,将有利于提升学校管理的规范化。
简介:【摘要】小学教育是我国教育体系中的基础组成部分,其教育教学质量会对整体教育水平产生重要影响。因此在全面推进基础教育改革的社会大背景下,小学不仅应该重视逐步提升教育教学质量,还应该将学校管理的规范化作为重点内容,通过对学校进行规范化管理,营造良好的教育环境和教学氛围,为基础教育的良好发展提供保障。
简介:摘要:注重对中学生规范化管理是实现学生基础道德文明教育的基本要求,规划管理是实施德育的基础方式,对于学生的行为规范教育是至关重要的。通过学生良好行为习惯的培养,能够促进学生身心健康成长,实现对中学生的道德修养的培养。在当前的中学生日常行为规范教育过程中,学生的知识和行为严重脱节,教学并没有从学生的心理发展需求出发。本文分析了加强中学生规范化管理的相关措施,以促进中学生身心健康成长。 关键词:中学生;规范化管理;身心健康成长