简介:摘要任务驱动型新材料作文是近年来大家高考备考的热点,但有很多同学对这种作文没有思考,写出来的作文肤浅、空洞。笔者尝试以议论文写作为突破口,主要从立意和论述两方面探究虚实相应技法在任务驱动型材料作文写作中的有效性,明确高中议论文写作教学并不仅是语言表达、修辞运用、文体规范的简单教学,而且要在这些能力的基础上,帮助学生提高议论文的论说张力,培养学生的思维深度,写出境界高远的高分作文。
简介:我们经常会在电影中看到这样的场景:为了躲避子弹,主人公纵身跳入河中。那么.他究竟需要潜多深才能躲过子弹呢?
简介:黑色,压抑整座城市银色,舞落点亮的霓虹湿湿地放不了脚沉沉地抬不起头人刚被寂寞包围心又随阴冷飞走怒,暗暗滋长恕,步步退守狂,在无尽的玄中消失又出现在自的尽头
简介:“环顾四周,是一片布满岩石的荒凉大地。没有一滴水,不长一棵草?没有颜色,也没有像样的光。既没有太阳,义没有月亮和星星,只怕也没有方向,唯有不明底细的薄暮与深不见底的黑暗,隔一定时间交替轮换。对于拥有意识的人来说,那是终极的边境,但同时那里又是丰润之地。”
简介:亲爱的学弟、学妹们:在中考的十字路口,骑着单车的我低着头,弓着背,奋力一蹬——青春,就这样冲了过去。等平静了呼吸,放缓了脚步,暮然回首,不禁感慨良多,望望你们正在走我刚刚走过的路,才知那一闪念的匆匆里流逝了太多本应抓住的美好。
简介:记叙文的审题有些哪要求呢?概括起来,就是鲁迅先生讲的两句话:选材要严,开掘要深。先说选材要严。所谓“严”,是指紧扣题旨,不蔓不枝。这里主要包含两层意思。其一,选什么材料?你的文章的主旨是什么?要表达怎样的思想立意?这必须成竹在胸,在下笔之前要先作谋划。譬如工程,动工之前须有草图蓝本,切不可“下巴挂铃铛,想(响)到哪里写到哪里”。譬如让你写“传递”,你要“传递”什么?
简介:[作文题目]阅读下面的文字,按照要求作文。有一老一少两个人同时在沙漠里种胡杨树。年轻人待树苗成活以后.每隔三天就要来给它浇水,而老人一等到树苗成活,就来得很少了.即使来了,也只是把被风刮倒的树苗扶一把.不浇一点儿水。转眼几年过去了,胡杨树都长得很粗了。忽然有一天刮起了沙尘暴,第二天风停后,两人惊讶地发现:年轻人种的树几乎全被风刮倒了,
简介:威廉·马克·菲尔特(1913年8月17日-2008年12月18日)是美国联邦调查局特工,位至调查局副局长,于1973年退休。三十年来,他一直否认自己与“水门事件”关键人物《华盛顿邮报》记者鲍勃·伍德沃德和卡尔·伯恩斯坦有关联。不过,他于2005年5月31日自暴身份,承认自己就是水门事件的告密者“深喉”。
简介:当宣传手段达到极至.自我推销上升为一种万众瞩目的境界.那么,炒作也就成了取得成功最强势的武器。
简介:在现实生活中,有时需要在深孔(缝)中取物,而要想伸入某些细长的缝隙,手臂是无法做到的(有些物质对皮肤有伤害),况且大钳子往往又受活动空间的限制而不能使用。每个家庭可能都有过这样的经历:在洗手间不慎将香皂、衣服、搓澡巾等掉入管道内,一时感到茫然,多么希望有一个合适的工具来解决所遇到的问题呀!
简介:摘要:教育好当代大学生成为民族复兴的先锋力量至关重要。该文针对教学中存在的问题,结合《中国近现代史纲要》《中国共产党历史》教学,提出了“新”“深”“活”的方法。
简介:
简介:每天放学,校门口总是挤满了家长,来接他们的“小皇帝”“小公主”。这些家长像一堵墙似的,把校门口堵得水泄不通。这堵“墙”给美丽的校园增添了一道很不雅观的景象。
简介:环境是幼儿园教育教学体系中的构成要素,是潜在的教师。著名的心理学家罗伯特说过:“人离开环境,便无行为可言。”环境是与孩子共存的,他们吸收环境中的一切有用的知识而成长,又在作用于环境影响中发展。为此,我们以主题墙为载体,凸现主题背景,充分发挥幼儿主动性,增强环境的流动性和发展性,
简介:各种商业和公益活动现场,经常安排现场互动环节活跃气氛。比如,商家在户外对产品进行宣传时,会在各种视频设备上显示产品图片和文字等内容,还要根据实际需要随时更改内容。我设计的微信墙能完美地实现以上所有的需求。
简介:雷雨夜过后,樱花树下的罪恶终将会被鬼墙道出……
简介:生命的全部意义,无非是用最大的勇气过自己最想要的生活。风雨来临又怎样?摔倒了先爬起来再哭。
简介:路上,看着道路两旁的白色瓦墙上,写着大大的红字:拆!我不禁有些邪恶地想:柏林墙拆了,所以济南也要开始学柏林拆墙了吗?
简介:1988年高中毕业后,他成了面朝黄土背朝天的农民。家里穷得叮当响,父亲让他跟着村里的瓦匠学点手艺,不然将来找媳妇都是大难题。瓦匠算是个技术活,想学艺,必须先从小工干起。那时候,农村修房盖屋,都是乡亲们互相帮忙,没工钱,只管饭。为了能早点摸到瓦刀,三里五乡无论谁家盖房子,都能看到他卖力的身影。搬砖、和泥、运沙石,什么活累,他就挑什么活于。
虚实相应,渐入深境
潜水多深才能避开子弹?
夜得深(外1首)
白昼之光岂知夜色之深
“胸怀深古”学求从容
选材要严,开掘要深
根深不惧沙尘暴
威廉·马克·菲尔特:深喉之谜
酒香也怕巷子深
深孔伸缩取物器
教学中的“新”“深”“活”
深悟笃行 奋斗以恒
旧时光里的墙
校门口的"墙"
探究主题墙的价值
微信墙展示设备
亡灵鬼墙追凶记
越过你心中的墙
还有许多墙要拆掉
砌墙推墙5000次