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  • 简介:摘要:本文通过对工程实践项目的研究,结合大学生创新课程,将工程训练竞赛命题转化为工程实践项目,开展了相关实践课程,取得了显著的效果,全面提高了学生的设计能力、合作能力、动手实践能力、问题解决能力和创新能力。

  • 标签: 工程实践 创新课程 设计能力 创新能力
  • 简介:摘要:技工院校《井巷工程项目承担着为采矿行业培养创新型、复合型人才的重要职责。随着我国采矿行业技术积极发展,市场对技工院校相关人才的专业能力提出更高要求。为满足社会需求,且基于对《井巷工程项目在技工院校教学应用现存的问题分析,研究其优化策略,进而助力技工院校《井巷工程项目教学应用的发展。

  • 标签: 井巷工程 技工院校 职业教育 采矿行业
  • 简介:文章依托中央民族大学“国家建设高水平大学公派研究生项目”开展与执行情况,提出建立以人事处为主导,国际合作处、研究生院、教务处及院系、导师通力配合的高校项目实施职责分工方案;指出外语水平、专业及学术科研能力、对外申请途径是学生项目申报成功与否的三项关键因素;并从完善项目选拔机制、评审机制及回国服务机制等角度为上级留学主管部门提出三点可行性建议。

  • 标签: 民族院校 研究生 公派 留学
  • 简介:计算机应用基础课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。教育部2009年颁布了“中等职业学校计算机应用基础教学大纲”,高等教育出版社组织了教材的编写工作.笔者有幸担任《计算机应用基础项目实训教程》一书的主编。根据大纲对基础模块的要求,在编写过程中结合多年来计算机教学经验,应用项目教学法编写该教材.以下对教材建设中应用项目教学谈谈具体做法。

  • 标签: 计算机应用基础课程 项目教学法 教材 实训 中等职业学校 高等教育出版社
  • 简介:摘要淄博市淄川区双沟中学开展手球项目10年,取得了较好的成绩,用实践证明了农村初中开展手球的可行性,在场地、教练员培养、队员选拔、全员普及等方面提供了有效的路径。同时结合农村初中生的生理、身体条件和家庭实际,提供了推广经验,对促进学校形成特色、提高教育教学质量有一定的启发。

  • 标签: 体育运动农村初中立德树人
  • 简介:摘 要:在职业教育中实施和推进项目管理,是实现职教工作可持续发展的有效机制,因此基于时空数据(TGIS)的云南现代职业教育项目管理考核平台的建设势在必行。平台的建成,将为职业教育管理部门对教育资金的分配与决策分析提供可靠的数据保障、先进的技术支撑和完整的数据追溯。通过平台实现对职业教育院校上报的所有项目进行统一的管理和审核,并对项目经费使用情况进行管控,能够有效的对专项资金使用管理情况进行在线绩效评价和考核,从而达到促进现代职业教育质量提升的目的。平台同时引入时空信息及GIS空间信息的概念和技术,在地图中呈现学校申报项目,资金使用情况等,以专题地图,图表可视化的方式展现。

  • 标签: 时空数据(TGIS) 云南现代职业教育项目平台
  • 简介:摘要:随着社会经济的高速发展以及城市化建设的持续深入,社会已经进入到了全新的发展进程中,而在新形势的影响下,为了促进国企的稳定发展,就必须要提升对于国企党建品牌的重视程度。因此,文章首先对国有企业创建党建品牌的重要性加以明确;其次,对目前国企党建品牌建设存在的问题展开深入分析;在此基础上,提出新形势下国企党建品牌创建的具体措施。

  • 标签: 新形势 国有企业 党建品牌 创建措施
  • 简介:摘要:本研究聚焦于小学数学项目化学习场域建设,深入探讨其中资源整合与利用的关键问题。通过对相关理论的研究和实践案例的分析,明确了小学数学项目化学习场域的内涵、特征,阐述了资源整合的原则与方法,以及资源利用的有效策略。旨在为优化小学数学教育提供理论支持和实践指导,促进学生在项目化学习中实现更高效、更有意义的学习体验。

  • 标签: 小学数学 项目化学习场域 资源整合 资源利用
  • 简介:摘要:县中教师发展中心培训项目质量提升在县中发展中的重要地位日益凸显,通过对县中教师发展中心培训质量提升重要性,相关制约因素的分析,提出了完善培训需求分析、优化培训课程设计、加强师资队伍建设和完善培训评估机制等策略和建议。这些措施有助于提高培训的针对性和实效性,提升教师的专业素养和教育质量,从而推动县中教育教育的高质量发展。

  • 标签: 县中教师发展中心 培训项目质量 需求分析
  • 简介:  摘要:本文对水利工程建设与水利工程管理进行了全方位的分析,首先简要概述了水利工程建设管理的特点,其次深入剖析当前我国水利工程建设与管理中存在的问题,最后提出几点行之有效的解决对策,以期更好地发挥水利工程抗洪减灾、开发利用水资源的作用,切实保障好广大人民群众的生命财产安全,维护好社会的和谐稳定。    关键词:水利工程建设;管理     1 工程建设管理的组织模式    首先,可以确保工程建设管理工作全部落实到位,为施工质量水平的提高保驾护航,进而创造出更多的经济效益;其次,有效节约人力、物力以及财力资源,促进我国水利工程项目的持续进步;最后,保证水利工程的实际作用可以有效发挥,为民众生活质量的提高贡献力量。     2 水利工程建设前期的要点分析     2.1 施工准备的要点分析    基于水利工程点多面广的特征,需要结合设计图纸和技术要求做好技术交底工作,同时要做好物资和材料的准备工作,按要求规格型号储备石料、砂、石子、水泥等建筑材料,并提前配送原材料到有资质的试验室,做好原材料检验和砂浆配合比、混凝土配合比试验,为主体施工做好充分准备;还要提前做好测量放样工作,按监理提供的测量准点、基准线和水准点,校测其基准点的测量精度,进行施工区测量控制网的布设,地形复测及各开挖控制点,开挖边线的放样;还要做好施工料场、仓库等临时建筑和机械设备的准备工作。机械设备要有备用数量,以保证施工的连续性和按工期要求完成施工。     2.2 做好建设施工前的勘察规划设计    ( 1 )水利工程勘察设计要点的分析。进入水利工程现场勘测和观察时,不仅要查看工程地点情况,还要对周边区域做好考察,特别是要了解当地的地势、地形、环境、土壤等,对工程建设中,容易出现的难点问题进行梳理,把一些容易出现的问题事前解决,避免出现临时处理,仓促上阵的不利局面,保证施工符合实际,满足生产生活。( 2 )做好水利工程规划。水利工程建设施工前需要进行实地考查,了解当地基本情况,根据实际需求做好前期规划与设计。     3 当前我国水利工程建设管理中存在的问题     3 .1 水利工程建设质量不达标    通常情况下,管理水平不达标、施工工艺水平较低等都会影响整体水利工程建设作用的发挥,许多地区因长时间的自然风化侵蚀或年久失修等都会危及水利工程建设整体质量 ; 同时,资金的严重闲散、浪费导致难以实现对水利工程建设的及时修复。此外,水利工程的管理较为粗放且不够精细,建设标准较低,使得相应的工程没有发挥具体的效用。此外,部分水利工程为了追赶工程进度而难以同时兼顾工程的技术与经济效益。     3 .2 水利工程资金短缺,施工人员素质不高    一方面,水利工程建设的资金一部分来自国家的财政资金,其余需要地方政府及集体进行筹集,这容易导致资金缺口较大,尤其是水利维修资金,需要一级一级申请。由此,导致许多水利工程难以及时进行维修。另一方面,水利工程建设具有较大的流动性,且施工地点多以偏远的乡村为主,环境较恶劣,建设人员的生活条件较艰苦,人才队伍稳定性差,且收入不理想,造成高质量水利工程人才严重流失。     3.3 建筑施工中材料不符合标准    水利工程建设质量检测中一些比较常见的问题如使用的建筑材料不符合国家的相关规定,这严重影响到工程建设的施工质量。例如:钢筋没有达到规定相关标准,水泥标准低,建筑材料中的有害物含量过高,混凝土的配和比不符合要求等问题。如果这些不符合标准的建筑材料投入到水利工程建设中,会导致严重的质量事故,为此造成不可估量的人身、财产损失。     3.4 工程资金    水利作为—项基础性工程,事关整个国家经济发展大局,必须管好、用好水利建设资金。但是,在许多地方存在地方配套、自筹资金难以落实,下拨资金层层剥皮,乱支乱用问题,严重影响了水利工程建设。另外,也存在着工程多次转包的现象,使得工程的实体资金大量流失,进而造成大部分施工企业在为了保证其自身经济利益的驱使下偷工减料。     4 水利工程施工质量管理问题的解决思路     4.1 规范水利工程设计图纸的审查标准    水利工程管理负责机构要加强对水利工程设计图纸的规范,按照行业内的相关标准对图纸设计行为进行规范。另外,要加大对水利工程设计人员专业素质的培养,建立一个完善的图纸审核制度,使工程的监督人员有标准可依,对工程图纸进行科学的审核,杜绝频繁更换设计方案的现象。除此之外,政府相关部门对于水利工程建设管理具有行政监管的权利,因此,要加强政府部门对于水利工程施工建设的管理,发挥行政干预的作用。     4.2 严格执行水利重大项目建设审批和建设程序    一是依法组建项目业主,项目业主对工程的招投标、建设管理等全权负责;二是严格招投标程序进行招投标,项目业主到发改部门对招投标方式、招投标文件等进行核准备案,并按发改部门核准的进行招标,同时请监察、发改、财政等部门对整个过程进行监督;三是严格执行项目监理制;四是严格执行合同制,所有项目均和施工单位、监理单位签订合同,所有事项均按合同约定执行。严格遵守建设相关程序,建设手续齐备,程序合法。     4.3 控制性总进度计划编制    控制性总进度计划编制的依据是:合同工期目标、工程阶段目标、承包人应达到的施工水平与能力,以及施工布置、施工方案、施工资源配置、设计文件、工程设备加工订货周期、现场施工条件及业主提供的条件等。在工程项目开工前,由质量管理机构协助业主(或按业主委托)完成控制性总进度计划编制,并随着工程进展进行调整、优化和完善。控制性总进度计划经业主审定后,将作为审查承包人施工进度计划,制定业主供应计划以及对合同工程项目施工进度实施控制的基础性文件。     4.4 加强水利工程建设资金管理    投资应统一管理,实行专户储蓄、专款专用,单项工程单独记账,避免投资被挤占或挪用。要严格控制资金使用,要按合同要求、工程进度和质量分期付款。凡是质量不合格的、工程进度未按要求违反合同条款的,可以拒绝付款,同时切实落实质量保证金制度。     5 结语    水利工程建设是为解决缺水问题而修建的灌排工程,它有大中型项目和小型项目之分。而水利工程建设管理是大部分由国家投资,由项目法人对水利工程项目建设全过程进行的一项管理。它包括了建设方面的合同管理,质量管理,信息管理等工作。水利工程建设项目管理实行的是统一管理,分级管理和目标管理,因此水利工程建设管理又是一项程序严格,管理执行精确的工作。    参考文献:     [1] 廉胜楠,孙景鑫 . 完善水利工程管理体系 [J]. 保障水利工程质量 . 民营科技, 2015 ( 11 ) .     [2] 徐灿文 . 水利工程建设与管理中的主要问题与对策 [J]. 河南科技, 2014 ( 3 ): 24. 

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  • 简介:本文考虑工程投资规模,将监理的能力水平、努力程度、外生随机变量及其影响程度等因素引入委托代理理论模型,通过模型分析工程监理的最优激励系数,从而增加激励效用,提高监理工作积极性,更有效地降低道德风险的发生。

  • 标签: 工程建设监理 激励机制 委托代理 道德风险
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  • 简介:建设教师安居工程是落实教育优先发展的有力措施,是实践科学发展观,统筹安排城市与农村基础教育均衡发展的重要表现,也是广大教师的迫切要求。新平县近年来重视教师安居工程建设,举全县之力,解决教师住房问题,成效显著。他们的做法有以下特点:

  • 标签: 安居工程建设 教师 教育优先发展 教育均衡发展 科学发展观 统筹安排
  • 简介:摘要实施质量工程中教学内涵建设要紧紧抓住的三个主要关节点教学实施者、教学主体以及教学载体。质量工程是教育部在"十一五"期间针对高校提高教学质量的一项重要举措,同时也可以说是任何一所院校生存和发展的支柱。本文从教学内涵建设的三个关节点分析入手,从较深层次阐述了质量工程建设过程中紧抓三个关节的重要性和意义,并提出了相应的思路。

  • 标签: 质量工程 教学内涵建设 思路
  • 简介:摘要:课堂教学是大学生思想政治教育的重要环节。本文以桩基工程课程为研究切入点,对课程的思想政治进行了探讨,充分利用信息资源,融入课程思想政治教学内容。通过丰富桩基工程课程教学手段,学生课堂气氛越来越好,参与度越来越高,教学效果不断提升。

  • 标签: 桩基工程 课程思政 教学改革 信息化
  • 简介:摘要:本文聚焦于“全面推进公民道德建设工程”的核心议题,首段着重强调了公民道德建设的必要性和其在社会进步中的支柱性角色。详细审视了当前道德建设项目的执行状态、已实现的成果以及所遭遇的困难与挑战,并深入探究了制约深入实施公民道德建设的关键要素。针对这一系列问题,文章提出了一系列强化道德教育指导、优化道德制度支持以及革新道德建设模式与技术的策略与操作方向。旨在为促进公民道德建设工程的深入发展提供有价值的建议和参考。

  • 标签: 公民道德建设 重要性 现状 挑战
  • 简介:一、专业背景与发展历程我校于2005年在全国高职院校中率先创办了通信工程监理专业。从开办至今,已经为社会培养既掌握现代通信技术,又具备工程项目管理能力的优秀毕业生近600名。通信工程监理专业是我校电子通信系的龙头专业,是具有工学结合特色的品牌专业,2011年该专业被确定为中央财政重点支持建设的特色引领型专业。该专业拥有教育部“通信工程监理专业教师培训基地”以及团中央授予的“青年创业就业见习基地”。

  • 标签: 现代通信技术 工程监理 财政支持 管理能力 高等职业院校 服务产业
  • 简介:摘要:近些年以来,社会经济的持续发展,也带动着建筑行业有了显著的进步,建筑项目施工规模的不断扩大,也让技术能力得到进一步的提升。然而,发展的同时也带来了工程管理等方面的问题,传统建筑管理方式早已无法满足如今的行业需求。所以,就应该对项目管理方式进行优化,以便于更加科学的开展施工工作,节约大量的经济成本,增强企业的核心竞争力。基于此,笔者将结合自己的经验,就建筑工程经济在工程项目管理中的应用进行分析,希望可以为相关人士提供一定的参考和帮助。

  • 标签: 建筑工程经济 工程项目管理 应用
  • 简介:工作过程导向的项目课程是把企业生产、管理、经营、服务的实际工作任务作为课程设置和内容选择的参照点,以项目活动为学习的主要形式。通过学生独立或以小组形式自主完成从信息收集、工作计划制定、工作任务实施、工作成果的评价等完整的工作过程,从而使学生在这一学习过程中获得综合职业知识和职业能力的课程。

  • 标签: 课程改革工作 工作过程导向 课程开发 学习过程 企业生产 项目课程