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“课前五分钟”教学策略

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如何上好数学课钟建优

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班主任工作点滴体会钟雪娟

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我教学生如何找“米”

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数学课堂最后五分钟怎样才能高效

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等闲识得东风面万紫千红总是春

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归纳“万有引力定律”两类习题

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万绿丛中一抹红风光不与他家同

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千呼万唤始出来——《孔乙己》教学点滴谈

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让课堂前五分钟成为学生“精彩的瞬间”——学生课前演讲的教学体会

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数形结合百般好，隔列分家万事休

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万条垂下绿丝绦——传统意象“柳”在诗歌中的运用简析

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