简介：在引用质量与物质的量定义的基础上对两者进行对比分析，井对两者的换算关系进行论述，以期对学界有所启示。
简介：本文介绍一个用Excel和VBA开发的软件，取名为“教师教学工作量统计模板”，用于对高校教师的教学工作量按规定算法自动统计、汇总和打印。其形式为Excel工作簿文件，精巧实用。易于操作，对提高教学管理水平和工作效率有重要作用。
简介：本研究以Laufer&Hulstijin的“投入量假设”为理论依据，设计三种不同的阅读任务，对某民族院校英语专业学生词汇附带习得情况进行实证研究。实验结果表明投入量指数大的阅读任务比投入量指数小的阅读任务更有利于词汇的附带习得；“评估”程度越强，学习者词汇附带习得效果越好；任务类型对词汇习得影响存在差异。
简介：一年级不留家庭书面作业;二年级一般每天家庭作业量不要超过三十分钟;三年级一般每天家庭作业量不要超过三十分钟;四年级一般每天家庭作业量不要超过四十五分钟;五年级一般每天家庭作业量不要超过一小时;六年级一般每天家庭作业量不要超过一小时。
简介：
简介：情景模拟教学法能更好地促进和提高实习生在教学内容接受程度、学习兴趣的提高、沟通能力、独立传递器械、配合手术、应变能力以及师生的互动能力,有利于临床实际应对能力的培养,值得在手术中心护理教学工作中推广应用。
赏析质量与物质的量
教师教学工作量统计模板及其应用
任务投入量对民族院校英语专业学生词汇附带习得的影响
国家教委、北京市教育局有关小学生作业量的规定
自理缺陷护理理论在手术室临床带教中的应用
医学生外科手术学基础教学课程设计及效果评估设计
情景模拟教学法在手术室护理教学中的应用效果初析
第二医科大学新华临床医学院手术实时转播系统开通
