简介:科学的管理是保证实现一定目标的系统工程。新课程异步教学管理系统指的是,根据教学方式一定要适合学情的教学活动的基本规律确定的教学管理系统。它是一个以教师为主导的,从每位普通高中学生的学习实际出发的,学校进行宏观控制,学生进行微观自主计划学习的教学管理系统。由于普通高中的学生是根据自己制订的有个性的课程修习计划进行学习的,每位学生的学情(学习水平、学习兴趣、学习需要等)是不同的,而且每个学生的学情是经常变化的,因此说,普通高中新课程异步教学管理系统就其本质而言,是一个充满活力的、适应学生学情变化、学校宏观控制、学生微观自主计划学习的动态教学管理系统。
简介:摘要:传统的历史课教学方法基本上是“满堂灌”,效果不佳。如何使教师有兴趣去教,教得轻松?又如何使学生学的开心,学得愉快?成为当今最敏感的话题,要克服这个困难,就需要教师讲究教学艺术,变化教育模式,优化、创新课堂教学环节。我校在教学实践中采用了一种新的教学模式——导学式教学。