简介：近年来，《我是特种兵》等军旅题材影视作品和《真正男子汉》等国防教育节目的热播，激起了许多热血青年心中的军营梦。如果高三的您，同样渴望在军营挥洒汗水、释放激情、磨练意志、绽放青春，渴望投身国防现代化建设，那么，了解通过高考进入军营的途径十分有必要。
简介：吕政轩是土生土长的陕北人,他研究陕北文化多年,尤其是陕北民歌研究,成果显著.他的学术研究起步于对陕北民歌突然而来的兴趣,当然也和一句话的刺激分不开“一个陕北人不会唱陕北民歌这是陕北人的耻辱”，这句大学同学写在他毕业纪念册上的话在偶然读到《陕北民歌精选》《陕北民歌艺术初探》后,又重新在他耳边回响.自此,
简介：规格严格，功夫到家——哈尔滨工业大学溯源哈尔滨工业大学始建于1920年。当时校名为。哈尔滨中俄工业学校”。1938年1月1日起，学校改名为哈尔滨工业大’学。从此，
简介：本文对“三定向”师范生英语听力反思性教学的定义是：通过反思，教师调整、优化其教学行为，并组织好“三定向”师范生英语听力课堂教学；学生则反思自己的英语听力学习活动过程，进而自觉地调节自己的英语听力学习行为，从而建构自己的英语听力体系。
简介：摘要针对中、小学综合实践活动开展中小组合作学习效果不好的状况，笔者设计并开展了“地理综合实践活动中培育学习共同体的实践研究”。研究以高职高专初等教育专业五年制定向生为对象，在组建学习共同体，安排及组织活动、评估学习活动的情况等方面开展研究，实现学生培育学习共同体，促进综合实践活动有效开展的目标。
热血青春闪耀军营——军校生、国防生、定向培养士官报考攻略
行走在学术研究与文学创作之间——评吕政轩的长篇小说《赶牲灵》
行走自山黑水 悟学府之大美——赏析历史悠久、国内一流的大学（东北地区）
反思性教学法在“三定向”师范生英语听力教学中的运用
地理综合实践活动中培育学习共同体的实践研究——以高职高专初等教育专业五年制定向生为例
