简介:"互联网+"是知识社会创新2.0推动下的互联网形态演进及其催生的经济社会发展新形态。自考借以互联网为载体,形成互联网+自考模式,促进其在性质,学习内容,学习方式,考试方式等方面的新发展,适应社会发展的需要。
简介:1996上半年全国计算机等级考试一级笔试试题分析孙奇,郑硕全国计算机等级考试一级笔试试题,满分100分,考试时间90分钟,试题共分为两部分。第一部分是选择题(1一30题每题1分,31-55题每题2分,共80分),第二部分是填空题(每题2分,共20分)...
简介:文章以高职艺术设计类专业网页制作与网站发布课程为例,在分析传统试题的局限性的基础上,作者结合自身工作实践与市场从业人员工作内容,针对不同专业或同一专业不同方向,总结出多种期末考试题型。
简介:建设社会主新农村是解决三农问题的根本之策,全面提高农村的人力资源素质是建设新农村的一个突破口。近期研究表明,阻碍农村社会全面发展的主要原因在于农村、农业人才的数量和质量与农村社会的持续发展不相适应,根源在于农业教育的基础不牢。新农村建设需要各类新型人才,需要具有现代管理和现代农业科技知识的新领导班子,而建设新农村归根结底是要农村经济得到发展,农民生活得到改善。为此我们应该该进一步研究新形势下的农民教育,为建设社会主义新农村培养出合格的能够自主创新的新型农民。
简介:在科学技术高速发展,经济全球化进程中,技术创新与制度创新的关系是密不可分、互相促进的。马克思主义经济学和新制度经济学尽管在技术创新和制度创新谁占主导的问题上有不同的见解,但是它们的理论分析都表明了技术创新和制度创新是一种紧密的互动关系。经济发展过程是技术创新和制度创新的统一过程,在中国经济体制转轨的大背景下,制度创新比技术创新更为重要。
简介:建设社会主义新农村是实现中华民族伟大复兴的重要组成部分,农民是农村的主体,推动新农村建设、推进农业现代化都需要职业化的新型农民。河北省的新型职业农民培育工作取得了一些成绩,但也存在不少问题,需要转变思路、加大投入、创新模式、完善制度,确保新型职业农民的培育效果。
简介:十七大报告在阐述和部署新农村建设任务时指出:“培养有文化、懂技术、会经营的新型农民,发挥亿万农民建设新农村的主体作用。”十七届三中全会又强调指出:“发展农村教育,促进教育公平,提高农民科学文化素质,培育有文化、懂技术、会经营的新型农民。”可见,培养造就高素质的新型农民,仍然是新农村建设的迫切要求及关键之所在。
简介:社会的进步源于创新,培养创新型人才已成为国家对教育的迫切要求,高校作为培养高层次人才的主要机构,培养创新型人才是时代赋予的重任,而教育观念的转变则是完成这一任务的先决条件。要培养具备创新能力的高层次人才,就必须有以培养创新能力为核心的人才培养质量观、时间观、发展观。
简介:高等教育创新是建设创新型国家的重要支撑,建设创新型高校是建设创新型国家的现实需要,也是高校发展的必然趋势。本文从建设创新型高校的现实基础出发,针对存在的问题作了一些理论思考,并结合本校的办学实际情况,对建设创新型高校提出一些实践举措。
简介:在万众创新的常态下,泛在学习对于推动社会进步激发社会大众的学习热情的重要性更加凸显.移动学习时空上的泛在性、传播资源的丰富性、教学交互的及时性为学习者的学习突破了时空的限制.有效地将文字教材、移动终端和笔记合理搭配使用,是当前提高教学质量、提高课程建设水平、实现泛在真正学习的有效方式,是参与创建新型社会获取知识的重要途径.
简介:
简介:福建广播电视大学是一所采用现代教育技术进行远距离教育的开放大学,自1979年创办以来,我校在加强学校各项管理工作中,不断提高认识,深化改革,认真抓好电大考试管理工作,有力地促进了学校教学质量的不断提高,为福建的经济建设和社会发展培养了一批合格的人才。
简介:项目管理是当今世界应用最广泛的管理理论之一,本文从理论分析法和实验研究法两个方面探讨了项目管理在全国大学外语四、六级考试中的应用。实践证明运用项目管理的方法组织四级考试,提高了考试的安全性、科学性和规范性,是对高校教学管理的改革和创新。
简介:一、简答题(每小题6分,共30分)1.会计循环中的调整程序包括哪些内容?2.坏帐损失的直接销帐法与备抵法有何区别?3.存货计价的方法有哪些?在物价上涨的情况下它们在确定应税收益方面有何区别?4.什么是公司债溢价,其性质是什么?
简介:一、甲有水蜜桃树三棵,果实成熟时,他生病住院。某天,气象预报将有暴风雨来临,邻居乙代为抢收。乙的行为,在法律上称作什么?为什么?(10分)二、甲骑自行车超抢汽车,猛向左拐弯,被车撞死,汽车司机负法律责任吗?为什么?(10分)三、甲想杀害站在悬崖上的乙,用枪射击的结果没有命中,但枪声吓了乙一跳,因而失足堕崖死亡。甲应负什么法律负任?为什么?(10分)四、某甲保有人寿险,他指定某乙为受益人,后来乙先于甲死亡,甲没有再指定受益人,则甲死后,受益人是谁?为什么?(10分)
简介:本文首先指出信息化条件下新型军事人才培养必须改变以往的培养模型,然后按照未来信息化战争的发展趋势和特征要求,提出了新型军事人才需要具备的综合性、复合性、全面性三个基本特征,最后详细阐述了三个特征的具体包含的内容.
简介:新时期呼唤新型的英语教师,同时需要建立新型的师生关系。教师不仅仅是传统意义上的传道授业解惑者,更是21世纪中国创造型人才的塑造者,这就对我国的英语教师队伍提出了更高的要求。
简介:当前高校法学教育自主创新的动力不足;实践教学的方式虽然不少,但往往流于形式,多数高校的法学院并未将实践教学纳入教学计划统一管理,也缺乏既有深厚的理论功底又有丰富的实践经验的教师来从事实践教学指导工作;对教师与学生的评价体系也不甚合理,影响了实践教学的开展。为此,我国法学教育应当创新培养模式,完善实践教学,更新评价体系,从实务界吸收具有丰富实践经验的职业法律者参加教学,培养学生独立发现和解决问题的能力。
简介:我国新型职业农民培育的研究正如火如荼地进行着,新型职业农民的学习已然成为焦点,而学习共同体的构建在教育改革实践中也成为一种全新趋势与战略选择,并取得明显成效。通过对国内外新型职业农民学习与学习共同体的研究进行系统的梳理,分析其研究现状及存在的问题,得出结论:在新型职业农民学习的调查基础之上,构建特色学习共同体迫在眉睫,将是日后新型职业农民培育研究一个重要方向。
互联网+时代背景下的高等教育自学考试制度创新
1996上半年全国计算机等级考试一级笔试试题分析
高职艺术设计类专业网页制作与网站发布课程考试题型的探索
浅议新型农民培训与社会主义新农村建设
制度创新在建设创新型国家中的重要作用
河北省新型职业农民培育的问题与对策研究
农村改革发展中关于培育新型农民的思考
教育观念的转变与高校创新型人才的培养
高等教育创新是建设创新型国家的重要支撑
万众创新型社会的泛在学习问题研究
中央电大一九九三至一九九四学年度第二学期期末考试(查)
增强认识 深化改革 抓好考试管理工作 全面提高电大教育质量
现代项目管理理论在组织全国大学外语四、六级考试中的应用
中央电大一九九三至一九九四学年度第二学期期末考试(开)
信息化条件下新型军事人才基本特征分析
谈英语教师形象创新与建立新型的师生关系
创新型法律人才培养与实践性教学改革
近十年新型职业农民学习共同体研究述评