简介：建设学习型党组织是我们党提高执政能力和执政水平的必然要求，是我们党进一步改进党风建设的战略措施。而高等学校承担着教书育人的重任，随着高校改革的不断深入，面对新知识、新问题，我们应牢固树立终身教育理念，学在前才能教人学，所以在高等学校建设学习型党组织就显得尤为重要。新形势下建设高等学校学习型党组织有重大意义，介绍了建设学习型党组织的着力点和主要措施。

简介：本文选取循环圆有效直径为560mm的YOX560型限矩型液力偶合器作为基型进行研究,建立了三维流道模型并进行了网格划分。利用滑移网格瞬态算法对限矩型液力偶合器内部流场进行CFD数值模拟计算,分析了其在不同充液率下不同工况时的内部流场速度矢量与压力分布的规律。同时对限矩型液力偶合器内部流场的环流特性进行了预测,分析了流体在工作腔、前辅腔、后辅腔之间的耦合流动特性。通过对比仿真计算结果与试验数据,分析了混合模型计算方法的正确性,对限矩型液力偶合器内部流场的研究以及流道结构参数的优化具有一定的参考价值。

简介：在知识经济的背景下,在我国新型工业化、城镇化、市场化进程中,广播电视大学正在结合当地发展状况和自身的特点,以其特有的优势为学习型企业的创建服务。本文从创建学习型企业的重要性入手,分析了电大在这一创建过程中所具有的优势、作用和面临的主要问题,并提出解决的对策。

简介：改革大学英语教学体系是全面推进应用型人才培养的一个重要环节。应用型本科院校大学英语教学要将目标定位于应用型人才培养、建立应用型课程体系、强化学生实践应用能力、采用自主学习教学模式、与国内外高校建立合作项目、打造过硬的教师队伍,全方位完善教学体系。

简介：以岗位成才为目标，建设具有企业特色的人才队伍在争做知识型职工活动中，哈二电进一步提出了“逐步培养一支全省电业系统业务知识最强、各类人才最多、实践经验最丰富、精神状态最佳的职工队伍”的目标。按照“十一五”教育培训规划和人力资源发展规划，开展了“管理人员能力提升工程”、“专业技术人员强化培训工程”和“技能人员重点培养工程”，坚持培训和考核相结合、学习与实践相结合，设计和创新各类人才培养模式。

简介：研究确定建设学习型省域的主要任务与路径,对成功构建学习型陕西并发挥其作用具有重要意义。本文认为,构建学习型陕西,应大力推进学校教育,充分发挥学校教育在建设学习型省域中的基础作用;积极发展继续教育,构建陕西开放大学;加快教育信息化进程,构建陕西教育资源库。

简介：提出了以结论导向型为新模式的高职实验教学，通过图表解说，实例分析，探讨了该实验教学模式使学生在文献检索、自我方案的选择、前期准备、动手实践和解决问题的过程中，逐渐培养起的对外部条件变换的及时掌握、最终结果的处理及总结完善前期条件的能力。

简介：兖矿集团东滩矿多年来，他们始终把班组建设作为深化安全放心工程的着力点、支撑点，坚持以人为本，大胆创新班组管理方式，围绕安全、管理、技能、效益、和谐“五型”班组建设目标，积极探索实践“十化”管理模式，形成了一系列行之有效的具有东滩特色的“五型八化”班组工作运行机制，保障了矿井连续七年安全健康稳定发展。一、班组设置合理化。做好班组管理工作首先要科学合理的设置班组。他们根据矿井安全生产实际，按照符合专业划分、利于提高效率、便于管理的原则，由安监处、工资科、纪委、工会、组干科等科室联合对全矿原有班组进行审核梳理，理顺关系，优化编制，班组数量由原来的406个精简为现在的353个。安监处建全全矿班组组织机构图表和班组长数据库，及时掌握更新，确保管控到位。

简介：随着科学技术的发展,复合型人才备受企业青睐,高校培养一专多能的复合型人才也是大势所趋.由于一些客观条件的限制,高职院校往往只注重对学生进行专业化技能的培养,忽视对其进行复合型人才培养,通过对江西工程职业学院“工、商融通”型人才培养改革的亲身经历和实地调研,对其实施过程中存在的问题进行分析,并提出了一些解决对策.

简介：高校党支部建设,既要抓好教工党支部,也要重视学生党支部,从而更好地发挥支部的主体作用。以广东海洋大学文学与新闻传播学院学生党支部为例,针对当前学生党支部建设过程中存在的问题,结合学生党支部建设案例与成效分析,以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,积极探索如何建立服务型高校学生党支部的长效机制。

简介：在创建学习型社会中，全社会要关注、支持电大的发展，同时，作为电大自身需创造条件满足民众个人的学习需求。当前，电大远程教育发展存在诸多问题，需要从多层面寻求对策以促进电大远程教育的发展。

简介：为达到建设学习型社会的目标，笔者认为应该把图书馆纳入终身教育体系。本文介绍了英国的继续教育与图书馆信息服务相配合发展的情况，进而提出建设联合型社区图书馆是适合我国成人教育发展的有力措施，并提出了建设联合型社区图书馆的要点。

简介：本文根据国际贸易应用型人才培养目标及其应该具备的能力，从国际贸易专业公共基础课程、专业基础课程及专业课的设置的角度来分析了国际贸易应用型人才的培养。

简介：高校图书馆作为终身学习的资源中心，而成为建设全民学习型社会最佳的学习场所与最重要的学习机构之一．应利用其自身的资源优势，在构建学习型社会中发挥其积极作用。

简介：阅读是学习知识、获取信息的主要途径之～，对大学生的成长、发展以及实现终身学习显得十分重要。本文分析了大学生中存在不良阅读倾向之主要原因，为指导学生学会阅读、领引其正确阅读走向进行了思考。

简介：在研究生培养中创建学习型组织是顺应社会发展和研究生教育改革的要求，对培养学生的创新能力和自学能力，提高研究生培养质量等方面将发挥重大的作用。然而，在创建研究生学习型组织的过程中还存在一些障碍，束缚了研究生学习型组织的构建。为了更好地提高研究生教育与培养质量，促进研究生教育改革与发展，这就要求为研究生学习型组织的构建营造良好的环境和提供适合的对策。

简介：基于生产型机械加工实训基地的校企合作模式是目前各职业院所探索的重要课题。福建广播电视大学晋安校区实现的“三结合”校企合作模式，是以教学质量为根本，以产品加工为手段．以学生就业为目的，实现由封闭职业教育向开放职业教育的转型的有益尝试。

简介：产业转型升级对人才培养提出了新的需求与挑战,充分分析高校应用型人才培养实践中的影响因素,对于提高应用型人才培养质量,促进社会经济发展、产业转型升级发展,具有重要的现实意义。经研究,学科专业建设难以契合产业转型升级发展需求、人才培养模式难以适应人才培养规格要求、合作育人机制有待优化、师资队伍结构有待合理化、教学质量保障体系有待强化等因素是致使产业转型升级背景下应用型人才培养困境的重要因素。

简介：进入21世纪以来，学习型社会的建设如火如荼地开展起来，基础教育、高等教育、职业教育纷纷受到人们的重视并得到了相当程度的发展，然而成人网络学习在学习型社会创建中的作用却很少受到关注。本文对成人网络学习在学习型社会中的必要性进行了详细的阐述，希望能对我国的学习型社会的建设起到一定的积极作用。

简介：任务型学习理论强调学习者以任务完成为学习目标实现的标志,学习者在学习过程中通过任务的完成而创造出真实的语言环境,并且把语言的使用作为一种自身经验和知识的积累,重点培养学习者的主动学习能力。而课堂教学作为我国学生学习外语的一种重要而传统的途径,必然在学习者知识构建的过程中占据重要地位。本文尝试把任务性学习理论应用到大学英语读写译课堂中的Lead-in环节的教学当中,试图探索传统的课堂教学条件下如何让课堂导入部分最大限度发挥其作用,并给学习者学习新知识产生积极而正面的影响,从而提高大学英语读写译的教学效果。