简介：

简介：唐代的音乐诗不仅是唐人对诗歌题材的一次拓展，而且是唐人从审美角度，对唐代音乐文化的一种透视，这些以音乐生活为创作题材的诗歌，艺术地表现或再现了唐代乐器，乐曲，乐工的演奏情况，传达出听者的感受和感想，在表现音乐的艺术感染力方面，不落常套，情韵俱佳，特别是它以声喻乐渲染诗情，以形状乐传递深情，以典喻乐饱含激情，以感寄乐寓托真情的独特表现手法，尤为引入注目。

简介：通过tobii眼动仪对大学学困生与学优生的阅读理解力进行了研究,并将学困生的数据与学优生进行了对比,发现学优生的阅读理解力好于学困生。

简介：中国是世界上人口最多的国家,也是世界上劳动力资源最丰富的国家。充分开发人力资源,普遍提高全民教育水平,是当今全球开发人力资源以增强综合国力的大趋势,也是基于我国基本国情全面建设小康社会的必然抉择。在本世纪头二十年,我国致力于教育与人力资源开发的一个宏大战略目标,就是全面创建世界上最大的学习型社会,实现“把沉重的人口负担转化为丰富的人力资源优势”,“把教育大国发展成教育强国”,“把人口大国建设成人力资源强国”。一、创建学习型社会是当代社会发展的必然要求(一)终身学习成为社会发展的必然趋势当今世界是知识经济时代,科学技术日新月异,知识爆炸和知识更新的周期越来越短,新知识、新事物、新问题层出不穷,一次性的学校教育已经远远不能满足人们不断更新知识的需求。人类的知识总量3到5年翻一番,2020年的知识总量将是现在的3至4倍。在农业经济时代,只要7—14岁接受教育,就能满足日后一生工作生涯的需求;在工业经济时代,求学时间需延长为5—22岁;而在知识经济时代,人类唯有把学校教育延长为“80年制”的终身学习才能适应社会发展的要求。学校教育不是学习的终止,而是新的开始,它为终身学习打好基础。1976年美国通过了《终身学习法》,...

简介：视频教学已成为当前在线教学传播的重要形式,而有关视频教学的研究,更多集中于视频课程本身的特点,鮮少关注视频教学中教师主体问题。教师作为教学活动的主体,其行为表现会影响学习者的学习效果。以眼动追踪技术为支持,深入探究教师目光引导与姿势引导,在陈述性知识和程序性知识的教学视频的学习过程中,对学习者的注意力、认知负荷、社会存在感和学习成绩四个方面存在的影响,可为在线学习视频的开发提供依据。研究结果表明,教师的两种引导行为,对学习者视频学习的注意力分配具有显著影响,进而影响了学习者在视频学习过程中的认知负荷、社会存在感和学习成绩。具体而言,相对于无引导行为,教师引导行为能有效的引导学习者将更多的注意力分配在学习内容展示区域,并有效减少了学习者在学习内容与教师形象两个不同兴趣区中的眼跳次数。另外,教师引导行为降低了每种知识类型学习的认知负荷,提升了每种知识类型的社会存在感,提高了程序性知识的学习成绩。因此,为更有效地提升学生的在线学习效果,未来开发视频教学资源,应添加教师引导行为。

简介：以持续不断的学习和创新为动力，以组织学习和团队学习为主要途径，以实现学习工作化、工作学习化为目标，实现创新绩效、集体超越、不断超越的班组。其主要特征是：

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简介：本文力图对任务型教学模式、任务活动设计及任务的类型进行一些分析探讨,从不同的角度看待英语课堂的教与学,探索新的教学方法.

简介：创建学习型机关是克服“本领恐慌”，适应小康步伐的必然要求。创建学习型机关，要正确处理三个关系：正确处理学与思的关系，力避学而不思；正确处理学与干的关系，力避以干代学；正确处理述与作的关系，力避述而不作。

简介：开放大学是通过广播电视及适合高等教育的技术手段，向学生提供符合大学与专业标准的教育的一种大学。我国的广播电视大学正是这样的学校。要办好开放大学，必须得办好广播电视大学。要办好广播电视大学首当其冲的就是赋予广播电视大学本科以上独立的办学自主权。当然，办好广播电视大学不等于就办好了开放大学，因为我国还有其他形式的开放大学，但是，如果广播电视大学没有办好，办好开放大学肯定无从谈起。

简介：以输出型词汇发展理论为基础，对代表初、中、高三组英语水平的受试者进行了实证研究，考察了外语课堂环境下学生的输出型词汇发展模式。调查发现：在英语学习的初期阶段，各类词汇知识中以词义知识的发展最为迅猛，同义词、派生词和搭配知识也有适度发展，但速度不及词义。语言水平到达中级时，词义知识发展明显变缓，其它词类知识相较于前则发展速度较快。当受试者的语言水平由中级达到高级阶段后，以上四类词i12知识均处于停滞不前的状况，即出现了词汇学习的高原现象。

简介：一、学习型企业的基本含义学习型企业产生的时代背景是人类今天正逐步地从主要满足物质需求的工业文明时代，向愈来愈关注精神需求的知识经济时代迈进的阶段。学习型企业是在全球经济一体化和新经济革命的背景下，企业谋求自身发展．在管理模式和经营理念上的一种突破，其核心是通过对企业进行学习型的改造，而不断提高企业持续竞争力的过程。

简介：学习型企业是未来成功的企业模式.在国内,建立学习型企业正在起步阶段.现代企业在激烈的竞争中,如何发展自己,不断地提高创新能力和竞争力,解决问题的根本途径在于学习,不断地学习.

简介：本文在总结任务型语言学习研究成果的基础上，从概念理解、理论基础、任务分类和设计原则、实施过程与评价等方面描述了任务型学习模式的概念框架。文章认为任务型学习模式是交际教学模式的新发展，它吸收了心理学、外语教学研究和二语习得研究的新成果，不仅是当前英语教学改革的风向标，而且是其他学科教学改革的有益参考。

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简介：复合型脂批指书写笔迹完全相同且容易被误认为系一个人创作、但实际由两个作者创作而成之批语。其前一条分析议论作品之描写,后一条分析议论前一个作者之意见。《石头记》中,复合型脂批应该比较丰富,更可认识诸如早期抄本系过录本以及＂一芹一脂＂等红学问题。可惜这些批语目前之红学认识价值还少为人知,甚至认定这些批语也多有不足。

简介：（接上期）四、“管理科学”是接口我国政府重申要按照“产权清晰．权责明确．政企分开，管理科学”的要求，建立现代企业制度。我们现在研究推行“学习型组织”，不是要另搞一套．而是为“十六字方针”中的“管理科学”提供一个科学的管理理论，为了把现代企业制度建好。

简介：地区成人高校的专业建设和人才培养必须适应区域经济发展的目标要求。随着全球经济一体化进程的推进,英语已经成为一种跨越国界、民族和文化的全球性语言,它对区域经济的发展起着极其重要的作用。本文通过研究区域经济发展的特点和复合型、应用型英语专业人才的培养模式,对地区性成人高校如何构建合理的外语人才培养机制提出了具体做法。

简介：“为当地经济发展服务，培养大专层次应用型人材”始终是我们基层电大工作站的努力目标和方向。要使电大培养的学生一毕业就能在工作岗位上发挥作用，就必须增强学员的动手能力，其唯一途径就是加强教学实践环节，使他们在校学习期间真正掌握一、二门实际操作技能，走上工作岗位就能适应工作环境和要求，为各单位所重用。

简介：计算机病毒是一种可以在计算机系统中潜伏、复制、传染和进行破坏的程序,是一种人为制造的程序。计算机病毒的出现给安全使用计算机工作带来了极大的危害。计算机病毒按存在方式可分为系统型和文件型两种:文件型病毒主要寄居在可执行的。