简介：档案管理工作是高职院校的一项基础工作,也是进行教学管理不可或缺的重要环节,它是衡量一个学校综合发展实力的依据。通过分析高职院校教学档案管理的现状,针对目前高职院校教学档案管理中存在的问题,提出加强教学档案管理的合理化建议。

简介：通过定量研究和定性分析相结合的方法对金华地区百余名留学生汉语口语交际策略的使用情况进行调查，以群体和个体两个视角。分析留学生汉语习得过程中口头交际策略的表现形式、心理原因等，探究汉语水平、母语背景、认知风格等因素对留学生选择交际策略的影响、作用，为教学中提高留学生的汉语口语交际能力提供建议。

简介：针对影视作品字幕翻译中文化差异的现象,结合字幕翻译的特点,以四部英文电影字幕的英译汉为实例进行分析,提出运用归化和异化的文化翻译策略结合直译法、替代法、删减法的翻译方法处理文化差异,注重语言和文化的双重传递,实现文化交流和传播。

简介：摘要 :学生数学成绩不佳，原因有很多，主要受到主客观因素影响，如智力、努力程度以及教师教学方法等。如果数学学习成绩较差的学生没有做好转化工作，将直接拉低教学质量。因此，如何做好差生转化，使所有学生都能学好数学这门学科，已成为提高数学教学质量的关键。

简介：企业并购战略风险主要源于企业在并购战略分析时的自我评估不当，以及并购战略模式选择时对并购协同效应的不确定性认识不足，因此，应构建企业并购战略模型，为企业决策者提供更有效的帮助，从根本上防范并购战略风险的发生。

简介：阅读策略是提高英语阅读效率和质量的重要因素，大量研究证实，策略是可以教授的。以学习者为中心，基于策略训练为基础的外语教学（Strategies-BasedInstruction以下简称SBI）更是外语教学的发展方向。为此，本文从认知心理学和元认知理论视角，在实践研究基础上提出中职生英语阅读策略训练应遵循的八个基本原则，

简介：经济社会发展，就业机会增多，但如果学生的职业认同教育缺失，就会增加学生职业生涯的不稳定性，并影响职业教育的社会价值。职业认同教育就是以学生职业生涯的可持续发展为目标，着力培养学生专业素养与职业发展能力，提高经济社会发展水平。在职业认同教育实践中，我们应该加强专业结构与产业结构吻合度调研，提高专业建设水平；加强学校教育与企业生产管理的沟通融合，提高学生的职业认知度；推进专业课程改革，提高专业教学水平；开展职业生涯规划与创业教育，培养学生职业发展的自我责任感。

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简介：摘要秘书职业能力的培养是文秘专业人才培养的核心内容。当前，学界对秘书职业能力的内涵认识各异，影响了文秘专业人才培养的质量。研究和分析秘书职业能力的内涵，是培养具备良好秘书职业能力人才的基础。在此基础上，文章提出了以知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度落实秘书职业能力的人才培养目标。

简介：商务英语阅读实用性强,涉及面广,是商务英语学习中必要的部分。本文以局部策略对商务英语阅读的影响为切入点,重点讨论了学生在商务英语的词汇、句型和时态三方面存在的问题,并利用局部策略分析其不同要求,从不同的角度对学生提出了建议,从而使他们在商务阅读中收到事半功倍的效果。

简介：小企业采用财务外包机制存在财务管理控制功能消弱、财务信息泄露、财务管理能力下降和财务管理机制缺乏灵动性等风险。小企业应从签订合理的财务外包合同、降低外包成本、完善防范措施、增强自身能力等方面着手,规避外包风险。

简介：高职院校的人文环境是由校园物质文化、精神文化和制度文化多元素构建而成的文化系统．具有彰显高职性、强化实践性、突出特色性的特质。高职院校校园文化建设必须厘清四个向度关系．遵循开放性、职业性、独特性和发展性原则，实施校园文化建设研究与设计、立足以人为本、教书育人、管理育人、服务育人创新校园文化、创造条件加强校园文化载体建设、创设校园文化和谐发展的制度环境、积极组织开展校园文化活动的策略与路径。

简介：数学阅读教学是终身学习的需要,是信息化、数学化社会的需要,教会学生阅读将提高学生的数学学习效率,有助于个别化学习。数学课堂阅读教学中要阅读与讲解有机结合,采用读前设问、复习旧知、读后设问、运用现代技术等方法与策略,激发学生阅读兴趣、引导学生阅读教科书、教授科学阅读方法。

简介：近几年,郑州市大力发展现代农业,建立农业观光园、城郊休闲庄园,打造农业节会活动等旅游资源,休闲农业旅游产业已初具规模;但是由于产业发展时间较短,理论缺乏,这种粗放型发展模式已经引起了许多亟待解决的问题。文章通过实地调查郑州市周边较为典型的休闲农业旅游园区,为郑州市休闲农业旅游产品开发提出了具体的开发策略。

简介：摘要中职生有良好的工作态度，但缺乏与人交流沟通的能力。中职生将来大都要从事基层服务行业，如果没有接受扎实的口语训练，便无法实现对服务对象的高质量服务。在中职语文教学中，往往只注重对学生进行阅读能力、书面表达能力的训练，而忽略了学生口语交际能力的训练。口语交际能力是现代公民的必备能力，口语交际教学应充分利用教材，激发学生说话的欲望，创设情境，设置话题，实现双向互动，注重训练过程的评价。

简介：实训课的教学策略是实训教学设计的有机组成部分,是为完成实训教学目标而制定的教学实施方案.本文将从实训教学策略的制定依据,实训课教学策略及其实施原则等方面对高职实训课教学进行了探讨.

简介：随着我国对外贸易不断发展、国际经济交流不断增多、涉外合同谈判日益频繁,本文试图从谈判的3个阶段分析涉外合同谈判的技巧与策略,灵活地运用涉外合同谈判技巧与策略对于促成谈判的成功有着非常积极的意义。

简介：高职院校英语教师应深入研究高等学校英语应用能力考试命题规律，在教学实践中把教学内容与统考知识点有机结合起来，以探讨应对高等学校英语应用能力考试的有效教学、应试策略。

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