简介:"网页设计与制作"是一门实用性较强的计算机专业课程,传统的课程教学模式与真实的工作场景相去甚远,影响了学生的学习效果。针对这一问题,以培养职业能力为核心,以工作实践为主线,以项目为导向,建立以工作过程为框架的现代职业教育课程结构,面向网页设计师岗位设置模块化课程内容,进行了基于工作过程的"网页设计与制作"课程方案的实施。
简介:本文介绍了《电子产品设计制作与工艺》教学的具体实施方案。为确保教学质量,明确评价指标体系,将本课程教学过程分为方案设计与讨论、设计制作与调试、总结与提高三个阶段,并对每个阶段明确了所要完成的任务。
简介:课程建设是专业建设的核心和重点,课程标准的制定是课程开发的关键。文章论述了哈尔滨职业技术学院模具设计与制造专业课程团队进行“模具制造工艺编制与制作”课程标准开发与实施过程。通过课程改革,提高了模具专业人才培养质量。
简介:摘要随着我国教育水平的发展,项目教学法渐渐成为人们关注的焦点。可以说,它是极具现代教学理念的优秀教学法,它充分地以学生为主体,同时在教学实施过程中还吸取了建构主义、STS教育的各自优点;其教学理念建立于职业岗位具体工作,同时它以学生为主体、以教师为主导、以职业能力培养为课程的内在核心,倡导相关人员在实际学习过程中注重实践、按需学习,并积极地进行协作学习。事实证明,项目教学法是一种基于教师指导下的、以学生自主实践为基础的教学方法,它对于现在的教育来讲无疑是具有一定意义的。据此,本文就对其相关问题进行了分析,同时着重探索了项目教学法在《网页设计与制作》课程中的具体应用,力求能够为项目教学法在课程中的实际应用做出一定的参考。
简介:摘要“以服务为宗旨,以就业为导向”是职业教育的办学方针。在二维动画制作课程——FLASH教学中应用情境教学法,应创设与实际工作、就业岗位相似的项目情境,促进学生由“学会”向“会用”的提升;创设积极活跃的团队合作氛围,促进情感和认知活动相互作用;创设符合学生实际需求而直观的情境,提高学生专业学习的积极性,为就业铺好路。