简介:
简介:“语文主题学习”实验提倡课内大量阅读,帮助孩子提高阅读量,在阅读中培养语感,学习祖国语言文字,涵养人生。“语文主题学习”丛书配合语文教材的单元主题,精选了大量文质兼美的文章,是教材单元主题的拓展和延伸,为孩子们提供了阅读的充足资源。让孩子们爱上阅读并从中学会渎书的方法,读书汇报课便承载了这一重要任务。
简介:黄玉慧,北京市海淀区教师进修学校高中语文教研室主任。北京市特级教师、语文学科带头人,海淀区高中语文学科总督导,海淀区名师工作站导师,北京名师工程实践导师,教育部'国培计划'专家。从独立到独到记者:您最近的一本著作是《十五年,从独立到独到》,它的出版可看作是您对自己教育教学观的提炼与总结。'独立'和'独到',有什么不同吗?黄玉慧:所谓教师的'独立',是思想的独立、人格的独立。具体言之是指教师应该有'独立自主,自力更生'的教研意识;教师要有独
简介:二战以后,法语的文学批评在世界文学的版图中无疑占据了一个极其重要的位置。近二十年,中国的理论界一般都把关注的目光投向了巴黎的结构主义和后结构主义,从八十年代到如今,它一直是文学理论和批评的焦点。然而,法语文学批评中还有另外一个重镇,日内瓦学派,
四大期刊 强强联手 推动课改 选拔新秀 全国首届“四方杯”优秀语文教师选拔大赛通知
一路书香,一路歌声——语文S版三年级上册第二单元读书汇报课例谈
北京市特级教师、海淀区高中语文教研室主任黄玉慧 只有独立思考,才能游刃有余
法语文学批评的另一处风景——评郭宏安的《从阅读到批评——“日内瓦学派“的批评方法论初探》