简介：

简介：医务处是医院管理、医疗护理、医院改革工作的医疗行政管理机构,是医院医疗业务和医疗行政组织实施的职能部门,是院内、院外业务工作联系协调的枢纽,肩负着承上启下、联络左右、沟通内外的任务[1]。根据医院医务处的任务职能,必须加强医务处干部素质建设,从而提升医院的全面建设和发展水平。

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简介：摘要：近年来，医患纠纷呈不断上升的趋势，医患关系紧张成为我国医疗卫生行业的主要困境之一。现在大部分的医患纠纷并不是医疗技术水平、质量方面的原因造成的，而是由医疗服务不到位、医患沟通不及时引起的。因此，如何提高实习生的医患沟通能力，引导实习生建立稳定和谐的医患关系，已经成为我国目前医疗单位岗前培训的一项严峻而又刻不容缓的重要课题。本文将围绕通过增强实习生的医患沟通能力，进而提高实习生的整体综合素质展开探讨。

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简介：摘要：目的 针对儿科护理教学的过程中展开人文关怀理念培养的具体效果进行分析。方法 按照对比教学的方式展开本次研究，所选取护士生共计为 80名，均在本院 2019年 1月至 12月实习护生中随机选取，任意选取组中 40名，在带教过程中展开常规带教，即对照组，余下 40名在教学过程中则展开人文关怀理念培养，即观察组。分析效果。结果 结合对两组护士生对操作能力、教学考核评分以及教学满意度等评分，观察组均存在有明显优势， P<0.05。结论 在对儿科护士生进行护理教学的过程中展开人文关怀理念培养，能够有效提升该方面教学质量。

简介：摘要在产科护理临床实践中，采用多元化的培训，有利于培养基础扎实、具有发展潜力的高素质医学护理人才。

简介：摘要目的分析血培养标本采集发生污染的原因，总结相关问题的解决对策。方法以2017年1月至2019年1月的内科血培养阳性病例为例，根据培养结果分析污染情况，并通过问卷调查的方式分析血培养标本污染问题的产生原因。结果血培养标本污染以表皮葡萄球菌污染、草绿色链球菌污染及藤黄微球菌污染为主。根据问卷调查结果，血培养标本污染问题的产生原因与护理人员自身能力、静脉血液采集过程中出现的不良习惯及消毒时间等因素为主。结论血培养标本采集发生污染的原因具有多样化的特点，相关人员需要在避免不规范操作的基础上，降低标本采集的污染率。

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简介：【 摘要 】中职护理教学具有较强的实践性，通过实践教学能够很大程度的提升学生的专业技能，并以此带动他们的创新能力。不过当前中职护理专业教学工作还具有一些问题，尤其是在培养学生创新力方面始终达不到理想的效果，因此急需要进行有效的改革。

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简介：目的：旨在比较当前国内外护理学硕士研究生培养模式,为我国构建科学合理的护理研究生培养模式提供理论参考。方法：通过文献回顾法,分析国内外护理硕士研究生培养模式的发展现状,从招生制度、培养目标、课程设置、教学管理、临床实践能力、考核评价、教师队伍情况等方面进行分析。结果：目前我国护理研究生培养模式仍存在很多问题,如科学学位和专业学位临床实践区分不明显,各专业类型课程设置区别不大。结论：针对目前状况,需要总结、借鉴国内外先进经验,实行信息资源的整合与优化。

简介：摘要：21世纪是医疗卫生事业稳步发展的时代，医患关系有所好转，医生的责任意识得到了相应的提升，不仅注重医疗水平的提升，同时也将工作重点逐步转向自身人文素养的培育等方面，其中包括医学心理以及心理学等相关理论知识，通过学习以上知识提高自身的人文素养。口腔医学作为现代医疗的重要组成，同样对医务工作者提出了人文素质方面的要求，应体现在与患者之间的交流与沟通上，给予患者足够的尊重，保证医患交流的通畅性。文章主要针对口腔医患沟通的人文素养相关要求进行分析，做出了如下阐述。

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简介：摘要目的探讨骨科护生临床血运观察能力的培养。方法通过在骨科护理教学工作中不断地探索，注重患肢血运观察能力的培养，指导护生了解骨科病人的特点，掌握血运观察的方法、加强培训技巧的训练。结果通过对骨科护生血运观察能力的培养，巩固了护生的骨科专科知识，激发护生主动观察的意识，使护生血运观察能力和临床护理思维能力得到提高。结论培养骨科护生进行临床血运观察能力，可有效提高护生的临床实践能力，从而更快地适应骨科护理临床工作，提升自我效能,此教学方法在骨科护理带教中具有应用价值，值得推广。