简介：摘要随着国内与国际之间联系的日益紧密，高等教育以及医学领域的发展国际化特征愈加明显，前来我国研究中西医的医学留学生人数日渐增长，针对这一群体开展的医学汉语教学显得日趋重要。本文将根据对外医学汉语课程的实际情况入手，探讨其课程将如何设置才能实现更好的效果。

简介：摘要医学汉语是医学留学生的一门重要必修课，如何设计好每一堂课是教学成功与否的关键。本文通过课堂教学实践，进行教学总结反思，对《到中医科去》这篇文章的教学设计作出了比较详细的分析。

简介：专门用途汉语教学是汉语教学更加成熟和细化的表现,也是当今汉语教学发展的必然趋势,而专业汉语教材则是实现其具体教学目标的桥梁。本文从教材的编写背景、定位、教材的特点和练习设计等几个方面分析了普通高等教育＂十二五＂应用型本科规划教材《医学汉语听说教程》的整体编写思路,以期给专业汉语类教材的建设带来一些启发。

简介：医学汉语课程是我国高等院校在未来医学留学生达到中、高级水平时所开设的一门必修课程。近年来,由于我国医学技术的不断突破和相比欧美国家较为低廉的学习费用,来华医学留学人数也在不断攀高。而医学汉语作为来华医学留学生的必修课程,现有的研究少之又少。本文结合作者的实际教学经历,以自然法为基本教学法,试探究一种行之有效的医学汉语教学模式。

简介：

简介：非洲医学留学生的汉语熟练程度决定着临床实习技术的提高。对非洲医学留学生适应度调查中，多数人能主动地寻找不同文化中价值取向相同的部分，适应相对良好。只是学术适应困难程度总体上属于中等程度。因此，师生只有增加相互了解和认识，从而克服跨文化交际障碍，探索出科学、可行的汉语教学模式，帮助非洲留学生充实地学习、快乐地生活。

简介：随着'折衷主义教学法''后教学法'的出现,第二语言教学已经迈入'后方法'时代。在医学汉语教学实践中,积极汲取借鉴'后方法'理论的思想、原则和策略,充分考虑汉语本体特征和特定的医学教学内容,立足于教学实际,运用融各种教学方法之所长于一身的综合教学法,提高医学汉语教学质量和效率。

简介：摘要临床再现是将临床实际与课堂理论相结合的教学方法，可以帮助学生有效地学习和掌握与临床相关的口腔医学专业汉语。本文从BDS留学生口腔汉语教学的问题入手，初步探索将临床再现应用于口腔医学汉语教学，并取得了一定的成效。

简介：以近年来海南医学留学生对外汉语学科建设发展为主题,探讨医学留学生在海南学习汉语及对外汉语教学情况,目的在于评估医学院校开展对外汉语教学实效和为医学院校进一步开展汉语教学提供经验借鉴。

简介：本文以现行的两套较为成熟且广泛使用的北大版和外研社版医学汉语教材作为研究对象,主要分析和对比研究了两套教材中的交际性、实用性、科学性和系统性原则、趣味性等原则,以期提高医学汉语教材的编写质量。

简介：虽然我国对医学留学生的招收历史并不很长,但是来我国学习医学的留学生人数已占据了来华留学生数量的第二位。目前的教学体制已不能满足外国留学生的学习要求,对医学汉语教材中的一系列问题和外国留学生医学汉语教学进行全面分析,有效提升医学留学生的学习质量.

简介：随着中国经济的持续发展,医学教育水平也随之提高。传统的医学教育方法已经不能满足医学人才的需求。高校的主要任务是改革教学方法,使现有的医学人才培养更加灵活和有效。各医学院校开始积极探索和运用新的教学方法和教学模式,诸如TBL教学法等。所有这些方法是高校教育学家研究和探讨的重点。本文将重点分析TBL教学法在高校医学汉语教学中的应用,旨在表明该教学法在医学汉语教学中的重要性。

简介：根据教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》精神和《义务教育朝鲜族学校汉语课程标准（暂名）》及朝鲜族学校对《全日制民族中小学汉语教学大纲》的调整和补充规定的要求，结合我市初中汉语学科教学的实际情况，特制定本考试说明。

简介：

简介：<正>一1.1961～62年,本文作者在《中国语文》和另一份刊物上发表了《修辞学?风格学?辞章学?》、《谈辞章之学》两篇文章,提出了"辞章学"的构想,建议建立"汉语辞章学"这样一门学科。此后间断地作了一些探索。1981年春,应邀在北京大学中国语言文学系

简介：语言研究的目的是对种种语言现象作出尽可能合理的解释、探索人类语言的共性及为应用服务.对外汉语教学与汉语本体研究的关系,一般认为:汉语本体研究是对外汉语教学的支撑,对外汉语教学有赖于汉语研究成果,这个说法并不全面,其实两者是一种互动的关系.另外,对外汉语教学不是"小儿科",对外汉语教员也不仅仅是个教书匠.对外汉语教员自尊自重也能成"家".

简介：自1997年香港回归之后，普通话和汉语教育在香港逐渐开展。师资和教材成了普通话教育的两大难题。其中由于香港的“两文三语”环境使得好的教材格外难以获得。香港英基国际学校马亚敏、李欣颖老师基于多年教学经验编写了《轻松学汉语》（Chinesemadecasy）获得了一些国际学校的认可。本文从教材课文内容、生词练习方式、汉字教学方式和中国国情文化教学融入这四个方面对本套教材进行了归纳总结和分析，发现本套教材编写语言生动、活泼内容丰富多彩，故事贴近香港学童生活，具有趣味性。生词练习方式富有科学性，但是不够多样化，汉字教学注重部件，强调重现，具有系统性，中国文化教学渗透性强。这套教材广受国际学校欢迎，证明了教材编写的成功，对汉语海外推广有一定的借鉴价值。

简介：摘要兴趣是学习最好的教师,是学习的动力和源泉。小学语文教学中教师一定要注重激发小学生学习汉语的兴趣,充分调动学生的积极性,优化课堂教学,使学生在轻松愉悦的气氛中学习汉语,感到学习汉语是快乐的、有趣的，从而达到事半功倍的效果。

简介："体演文化"教学法是一种将语言教学和文化教学相融合,以演练文化为目标的第二语言教学方法。"体演文化"教学法强调以学生为中心,通过理论课和实践课,让学生在目的语语境中学习语言和文化,教师在教学过程中起引导作用。结合医学留学生的特点,研究"体演文化"教学法在汉语口语教学中的应用。

简介：医学是《普通高等学校本科专业目录》中第十个学科门类,其下设有基础医学类、临床医学类、口腔医学类、公共卫生与预防医学类、中医学类、中西医结合类、药学类、中药学类、法医学类、医学技术类、护理学类等11个专业类别。各个专业类别下还设置有相应的专业,如下表。