简介:摘要“乳贵有时,食贵有节”为祖国医学对小儿“乳哺”经验的概括和总结,本文对如何将其应用于临床实践进行探讨。
简介:摘要目的研究有创机械通气方案对ICU重症心力衰竭进行治疗的可行性分析。方法本文研究对象均为我院ICU在2017年3月-2018年10月收治的重症心力衰竭患者,选择66例患者按照随机方法,分为有创组和常规组,每组患者平均33例,对两组患者分别配合相对应的方法进行治疗,比较治疗效果。结果经过不同治疗后,比较两组患者的HR、R和SPO2、左室射血分数、BNP等相关指标,有创治疗组明显比常规治疗组更优,P<0.05,差异存在统计学意义。结论有创机械通气治疗方案相比传统内科保守治疗更为有效,使用有创机械通气对ICU重症心力衰竭患者进行治疗可以快速、显著改善患者的相关心功能和血气指标,值得推广使用。
简介:摘要目的探讨广泛全宫切除术前实施有针对性阴道塞纱的效果。方法选择行广泛全宫切除术患者70例,设对照组和实验组各35例,对照组全采用已改良的术前阴道塞纱,实验组采用术前实施有针对性阴道塞纱。均采用VAS疼痛评估表评估患者阴道塞纱的疼痛情况、两组执行阴道塞纱的护理组长对阴道塞纱的效果是否满意进行自评及术后由手术医生对两组病人术前阴道塞纱的效果进行评估。结果患者术前阴道塞纱疼痛评价、手术医生对两组患者术前阴道塞纱效果评价、护理组长对阴道塞纱的效果进行自评实验组术前实施有针对性阴道塞纱与对照组相比P﹤0.01,具有统计学意义。结论广泛全宫切除术前实施有针对性阴道塞纱更能减轻广泛全宫切除术术前阴道塞纱给患者带来的疼痛及不适,提高手术效果,预防手术损伤,减少手术并发症,提高医疗护理质量。
简介:摘要目的研究喉罩用喉罩用椎管内麻醉有禁忌病人短时间手术的麻醉观察。方法30例ASAⅠ~Ⅱ级择期有硬膜外穿刺禁忌症的疝气和下肢取内固定手术。随机分三组,每组15人,A组静脉全麻下置入喉罩,B组全凭静脉全麻。结果喉罩用椎管内麻醉有禁忌病人能完成麻醉和较安全完成呼吸道的管理理想的麻醉方法之一。
简介:摘要目的研究多器官功能障碍患儿应用有创动脉血压监测的临床效果。方法随机选取2014年10月~2015年10月我院收治的40例多器官功能障碍患儿作为研究对象,使用动脉留置针穿刺患儿的外周动脉,使留置针导管通过压力传感器测压管道和压力监测仪进行连接,监测患儿动脉压力与波形情况,将数据与患儿的同肢体无创动脉血压监测数据进行比较,对比两者血压数据的差异。结果有创动脉血压值比无创动脉血压值要高4~21mmHg,有创动脉血压与无创动脉血压的变化基本同步,两者监测数据结果有差异,具有统计学意义。结论有创动脉血压监测比无创动脉血压监测数据更加准确,可以连续、动态、实时监测血压,提高患儿的抢救成功率,有效降低患儿死亡率,值得临床推广使用。
简介:摘要目的探讨科室取得护士执业证的新入职护士独立值班前的带教模式。方法将46名独立值班前的新入职护士分为两组,2016年3月前新入职的22名为传统带教组,实行的是“一对一”的带教;2016年3月后新入职的24名为实验组,实行的是多名带教老师对一名新入职护士进行循环带教,对两组人员的独立值班工作能力考核、理论考核、技术操作考核成绩及新入职护士对带教模式的满意度进行对比。结果实行多名老师带教的新入职护士在科室及护理部进行的独立值班工作能力考核、理论考核、技术操作考核得分均比传统组高,P<0.05,差异有统计学意义。结论多名老师循环带教模式有很强的实践性及优点,对我科新入职护士独立值班能力的提高有效,得到新入职护士的认可和支持。
简介:摘要目的总结呼吸重症监护室(RICU)新护士培训的经验,以提高RICU新护士的培训效果。方法对分入本科的两批来自全院的25名护士进行了两次为期1个月的呼吸重症监护临床培训,自行设计调查问卷,内容包括呼吸重症监护涉及的理论知识、护理技术操作和常用仪器使用等三方面,分别在培训前后发放调查问卷,对培训效果进行总结分析。结果培训后新护士在呼吸重症监护理论知识、护理技术操作和常用仪器使用熟练掌握方面均提高,有了显著性统计学差异(P<0.05),能够单独倒班应对各种抢救。结论RICU新护士培训是提高护士整体监护技能的有效途径,科学高效的培训模式是确保RICU新护士培训质量的有力保证。
简介:摘要目的探讨晚期乳腺癌手术中应用新辅助化疗的临床价值。方法选取2007年2月—2009年2月间我院收治的晚期乳腺癌患者43例,观察组实施新辅助化疗,对照组实施术后化疗,比较两组治疗效果。结果观察组手术根治性切除率(95.65%)与总有效率(86.96%)显著高于对照组(85.00%)、(70.00%),5年复发率(8.69%)、转移率(4.35%)、生存率(82.61%)与对照组(20.00%)、(10.00%)、(70.00%)比较相对较低,两组治疗效果差异有统计学意义(P<0.05)。结论晚期乳腺癌手术应用新辅助化疗可以显著提高治疗效果,增加患者生存率,行之有效,值得应用。
简介:摘要精神障碍病人由于思维改变、行为异常,多数精神障碍病人对疾病缺乏自知力,病人入院多系被动一一或被哄劝,诱导而来,常因抵触情绪而出现吵闹冲动行为。因比,护理人员首先热情接待病人,以消除病人对住院的恐惧心理,稳定病人情绪,主动与病人交谈了解病人的一般情况,病情特点心理社会因素,饮食习惯,兴趣爱好等问题,并根据不同病情,采取不同的接触方法,做到热情耐心细致,积极主动,妥善安置,进行护理安全检查和护理体检,对合作的向其介绍入院须知病区环境,作息时间,吸烟制度,主管医师和床位护士等。同时热情接待病人家属,详细了解患者病情,告知家属病区管理制度及探视制度,以便更好的使患者能够安心的接受住院治疗。1