简介：摘要：目的：分析手术室配合和护理对微创生物型全髋关节置换术患者的预后影响。方法：以我院接受微创生物型全髋关节置换术的患者作为此次的观察对象，共计40例，均于2022.05-2023.05参与研究，并依据随机法行分组处理，一组设为对照组，一组设为观察组，分别开展常规护理、手术室配合和护理，对比不同的护理价值。结果：膝关节功能评分，术前对比无显著差异（p>0.05），术后6个月对比差异明显（p<0.05），其中观察组的评分更高；疼痛评分，术后6h对比无明显差异（p>0.05），术后24h评分对比差异明显（p<0.05），其中观察组的评分更低。结论：对接受微创生物型全髋关节置换术的患者开展手术室配合和护理的价值显著，值得推广。

简介：【摘要】目的 探析对女性抑郁症脑电生物反馈治疗患者给予共情护理措施对提高其治疗依从性、生活功能的临床效果。方法 选取本院2019年2月-2021年2月间收治接受脑电生物反馈治疗的女性抑郁症患者80例为分析对象，遵循随机单盲原则将患者每组40例分为对照组、观察组，对照组给予常规护理配合，观察组联合共情护理干预。比较两组患者干预后治疗依从性、生活功能改善程度。结果 观察组患者各方面治疗依从性评价高于对照组（P＜0.05）。干预前两组患者生活功能各项指标评价分数无显著差异（P＞0.05），干预后评价有所提升，观察组患者分数高于对照组（P＜0.05）。结论 对脑电生物反馈治疗的女性抑郁症患者配合共情护理干预对于提升其治疗依从性，改善生活功能有积极效果，值得临床推广。

简介：摘要：目的：分析生物电刺激＋乳房按摩配合硫酸镁敷贴治疗哺乳期乳汁淤积的治疗护理效果。方法：将36例产后乳汁淤积患者作为研究对象，随机分成对照组与实验组，各18例。给予对照组常规护理，给予实验组硫酸镁敷贴配合生物电刺激及乳房按摩。结果：实验组的临床疗效及病程缩短优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：哺乳期乳汁淤积患者护理中，硫酸镁敷贴配合生物电刺激及乳房按摩的应用比传统产后康复仪器治疗配合乳汁排除方法使哺乳期乳汁淤积疗效提高，病程缩短。

简介：【摘要】产妇在生产之后的产后恢复会有很多的问题，极大的威胁母婴安全与产妇的身体恢复。盆底肌因为分娩受到影响较大，为了能够使得胎儿顺利从产道娩出，会导致盆底肌扩张的范围较大，发生子宫脱垂的情况，阴道松弛、压力性尿失禁等情况发生，对于日常的生活产生不利的影响。因此，产妇需要保持充足的修养，同时还必须进行必要的治疗。在临床中通常采用手术方式对女性盆底肌功能障碍进行治疗，但对部分患者而言治疗效果不佳。随着现代医疗技术的发展，表面肌电仪逐步得到应用，因此，本文结合肌电生物反馈联合健康教育对其进行干预。

简介：摘要：目的 观察五类卡灭菌挑战装置（管腔PCD）联合极速生物监测在过氧化氢低温等离子体灭菌质量监测中的应用效果，为科学合理灭菌效果监测提供参考方法。方法 通过运用管腔PCD联合极速生物监测对过氧化氢低温等离子体灭菌过程的监测验证性能作出评价。结果 2种不同化学PCD及生物监测培养时间对过氧化氢低温等离子体灭菌过程监测比较发现，观察组灭菌过程物理监测与试验组通过率一致，比较无统计学意义，观察组化学监测通过率明显高于试验组，观察组生物监测培养耗时及灭菌召回成本明显高于试验组，比较差异有统计学意义。 结论 管腔PCD联合极速生物监测技术应用于过氧化氢低温等离子体灭菌质量监测管理，能达到安全、高效、便捷的灭菌监测水平，同时降低医院感染风险和召回成本损失。

简介：【摘要】目的：分析生物反馈电刺激联合阴道哑铃盆底康复护理对产后盆底肌功能障碍产妇康复情况的影响。方法：选择在2020 年12月至2021年6月期间我院收治的70例产后盆底肌功能障碍产妇作为研究对象，使用抽签法平均分为对照组和观察组，每组35例，对照组采用生物反馈电刺激治疗模式，及观察组采取生物反馈电刺激治疗联合阴道哑铃盆底康复护理。对比两组产妇的临床指标情况。结果：护理前后的盆底肌肌力比较差异明显（P

简介：摘要：目的：探讨ICU冠心病心绞痛患者施以生物-心理-社会一体化护理后对疾病发作情况与心功能改善效果。方法：选取共60例冠心病心绞痛病患作为研究观察对象，均为本院ICU2020年9月至2021年9月收诊，随机分为对照组与观察组，每组按30例为病例基线抽取，将常规护理模式用于对照组，观察组采取生物-心理-社会一体化护理模式实施干预，组间分别护理后对心功能与心绞痛发作情况展开对比。结果：评估得出组间护理干预后，观察组LVEDD、LVESD测得值更低于对照组，LVEF呈更高水平（P

简介：【摘要】目的 探究生物反馈疗法联合核心肌群训练对不完全性脊髓损伤（ISCI）患者平衡功能及生活质量的影响。方法 选择2020年1月~2022年10月于我院脊柱外科收治的80例不完全性脊髓损伤患者为研究对象，随机分为对照组和观察组，每组患者各40例。对照组接受常规护理，观察组接受生物反馈疗法联合核心肌群训练，对比两组平衡功能[Berg平衡量表（BBS）]与生活质量。结果 干预后，观察组的GQOL-74中认知功能、心理状态、社会功能及躯体功能维度评分均显著高于对照组（P均

简介：摘要：后疫情时代下应加强护理学专业学生的爱国主义教育，培养新时代下护生的爱国主义情怀、深化爱国主义认知和内化爱国主义精神。本文以《病原生物与免疫学》课程思政中融入爱国主义教育元素为例，从课程建设中的教师团队培育、人物事迹和典型案例教学方法的建立来实现对护生的爱国主义思政教育教学目标，并对课程思政的考核形式和教学效果评价做出阐述。