简介：摘要：本文首先概述了口服溶液灌装的要求和灌装方式，对口服溶液灌装设备进行了简要介绍；然后列举了目前口服溶液灌装生产过程存在的问题，包括：灌装滚动轴承失效、新的灌装参数调整缺乏统一标准、仅依靠人工对灌装量异常的把控缺乏及时性以及灌装后清洗效率低；针对上述问题，提出了相应的解决方案，措施包括：调整灌装滚动轴承布置方式、构建智能灌装参数调整方案、从设备改进上加强对灌装量异常的把控、构建自动化的灌装后清洗方案。

简介：[摘要]目的：分析伊立替康联合顺铂方案治疗晚期小细胞肺癌护理体会。方法：以我院于2021年1月-12月期间收治的48例晚期小细胞肺癌患者作为研究对象。入院后，均采用伊立替康联合顺铂方案进行治疗。根据护理方式不同分组，其中，观察组予以有针对性护理，对照组予以常规护理。对比两组治疗期间不良反应发生率及患者满意度。结果：观察组骨髓移植、恶心呕吐、急性胆碱能综合征不良反应发生率低于对照组，P＜0.05；观察组护理满意度高于对照组，P＜0.05。结论：采用伊立替康联合顺铂方案治疗晚期小细胞肺癌期间予以有针对性护理，可减少不良反应发生，提高护理满意度。

简介：【摘要】目的：分析中医护理方案应用于慢阻肺急性发作患者中的应用效果。方法：抽取2020年1月至2021年7月期间我院收治的慢阻肺急性发作患者80例，通过双盲法分入实验组与参照组当中，各40例，参照组接受常规护理，实验组患者接受中医护理方案，分析患者的肺功能指标（肺活量、呼气容积、呼气流速）、护理满意度。结果：实验组患者的肺功能指标与护理满意度均比参照组较高（P

简介：【摘要】目的：观察老年慢阻肺病人中应用中医护理方案的价值。方法：共计选取102例研究对象，均为我院收治的老年慢阻肺病人，时间节点为2020.08-2022.08。依照双色球法分为二组，51例/组。传统组和中医组的护理方法依次为传统护理方案、中医护理方案。比较二组的症状积分、肺功能状况、护理满意率。结果：从症状积分、肺功能状况分析，前者中医组更低，后者中医组更高（P＜0.05）。从护理满意率分析，中医组高于传统组（P＜0.05）。结论：将中医护理方案实施到老年研究病人中，可缓解喘息症状，加强肺功能，提高护理满意率，值得借鉴。

简介：【摘要】目的；探讨脑出血治疗中甘露醇不同应用方案的效果。方法：将我院2020.01~2021.12时间中，收治的脑出血患者，随机选取70例进行研究，以不同的甘露醇治疗方案对患者分组，每组均有35例患者，对照组患者给予全剂量甘露醇治疗，观察组患者应用半剂量甘露醇治疗，展开2组患者治疗的不良反应情况对比分析。结果：观察组患者与对照组患者相比之下，其不良反应发生率显著更低，（P＜0.05）。结论：对于脑出血患者的治疗，临床应用半剂量的甘露醇治疗效果更佳，可有效减少患者的不良反应，值得推广。

简介：【摘要】目的：分析中医护理方案应用于慢阻肺急性发作患者中的应用效果。方法：抽取2020年1月至2021年7月期间我院收治的慢阻肺急性发作患者80例，通过双盲法分入实验组与参照组当中，各40例，参照组接受常规护理，实验组患者接受中医护理方案，分析患者的肺功能指标（肺活量、呼气容积、呼气流速）、护理满意度。结果：实验组患者的肺功能指标与护理满意度均比参照组较高（P

简介：【摘要】目的：观察老年慢阻肺病人中应用中医护理方案的价值。方法：共计选取102例研究对象，均为我院收治的老年慢阻肺病人，时间节点为2020.08-2022.08。依照双色球法分为二组，51例/组。传统组和中医组的护理方法依次为传统护理方案、中医护理方案。比较二组的症状积分、肺功能状况、护理满意率。结果：从症状积分、肺功能状况分析，前者中医组更低，后者中医组更高（P＜0.05）。从护理满意率分析，中医组高于传统组（P＜0.05）。结论：将中医护理方案实施到老年研究病人中，可缓解喘息症状，加强肺功能，提高护理满意率，值得借鉴。

简介：摘要：目的：观察舒适护理服务方案在阑尾炎手术患者中的应用效果。方法：甄选本院2015年11月至2022年8月期间收治的54例行阑尾炎手术患者，利用双盲分组法将患者平均分成对照组与观察组，27例对照组患者实施常规护理服务方案，27例观察组患者实施舒适护理服务方案。对比分析两组患者应用效果。结果：观察组患者护理满意度显著高于对照组。结论：舒适护理服务方案运用于阑尾炎手术患者临床治疗中，有利于缓解和改善患者负性情绪，提升患者护理满意度，缩短患者术后恢复进程。

简介：【摘要】目的：观察阑尾炎手术采用舒适护理服务方案的效果。方法：行阑尾炎手术患者共189例，入院时间2020年12月至2023年12月时间段内，随机分2组进行研究，对照组（n＝94，常规护理）与观察组（n＝95，舒适护理），统计术后恢复情况，比较两组患者各指标的差异。结果：观察手术后恢复效果优于对照组（P＜0.05）。结论：应用舒适护理服务方案可以提高阑尾炎患者术后的康复效果，值得推荐。

简介：摘要：目的：探讨中医特色治疗方案在治疗肺心病心衰患者便秘中的价值。方法：对照组患者给予常规药物治疗，观察组患者在常规药物治疗的基础上加用中医特色治疗方案，包括中药穴位贴敷、针灸和推拿。比较两组患者的疗效、便秘症状改善情况以及生活质量评分。结果：观察组患者的总有效率为93.3%，明显高于对照组的70%（P<0.05）；观察组患者便秘症状改善的总有效率为96.7%，显著高于对照组的80%（P<0.05）；观察组患者的生活质量评分为（85.6±4.3）分，显著高于对照组的（73.2±5.1）分（P<0.05）。结论：中医特色治疗方案在治疗肺心病心衰患者便秘中具有显著价值，能有效改善患者的便秘症状，提高生活质量。

简介：摘要：冠心病是一种临床上比较常见的心血管疾病类型，心力衰竭则是冠心病患者的常见并发症，其也是冠心病发展的终末阶段。在临床上，冠心病与心力衰竭的合并存在会对患者的身体健康和生命安全造成严重的威胁，故需要做好及时对症干预治疗。目前，抗血小板治疗方案是临床针对冠心病伴心力衰竭患者的常用干预方法，根据患者实际情况合理进行抗血小板治疗方案的使用，便可有效促进冠心病伴心力衰竭患者的病情控制和健康保障。在本研究中，便通过对相关期刊资料的查询研究，分析优化了冠心病伴心力衰竭患者的抗血小板治疗方案，希望能够为广大冠心病伴心衰竭患者的健康保障提供一定的资料参考。

简介：《中国药典》2005年版要求对药品的微生物限度检查法和无菌检查法进行方法学验证，本版药典从2005年7月1日实施以来已经四年有余，通过笔者对本辖区内有《医院制剂生产许可证》的各家医院的调查，发现此项工作几乎没有开展起来，分析其原因，存在一些客观因素，如硬件设施、仪器设备方面，人员素质方面，国家法律法规方面，也存在一些主观因素，如医院领导层的决策方面，国家法律法规执行者的态度方面，

简介：现代国民经济高速发展过程对药品生产提出了更高的需求，在具体进行生产过程中，相关工作人员需要确保能够科学解决质量管理过程中出现的各项问题。本文首先分析在管理药品生产质量时出现的具体问题，然后以此为基础，进一步探究问题解决策略，希望能够为其相关工作人员提供更为丰富的理论依据。

简介：目的探讨解决临床检验工作中的常见问题及解决方法。方法从对于标本、设备和试剂及人为因素三方面造成的问题阐述解决方法。不合格的标本加以注明,了解被检者用药史,对标本病理部分的甄别;熟练掌握仪器设备的操作、保养和故障排除方法,加强对试剂的管理;制定严格的操作规程,发现错误及时纠正。结果临床检验中的误差可以通过上述方法得以消除,保证临床检验的准确性。结论提高临床检验的准确性,对疾病预防、诊断、疗效和预后的判断,对健康状况的评价等方面发挥着巨大的作用。

简介：医学专业对实践操作要求强，单单依靠学校内部资源难以完成对学生实践能力的培养，实习带教是医学专业教育中重要的一环。现实中，实习带教存在着各种各样的问题学生难以适应复杂的实习环境、带教教师压力大。通过对问题的分析并结合日常经验提出了完善带教计划、强化实习生学习主动性、提高带教教师素养，优化带教条件等解决方案。

简介：摘要：近年来，越来越多的外科医护人员将加速康复外科（ERAS）应用到临床中。本文讲述了ERAS理念及其优点，扼要归纳了ERAS应用于围手术期的护理措施，指出了ERAS护理实施过程中出现的问题与解决对策，为护理同行应用和研究ERAS提供实践基础与科研信息。

简介：摘要：本文主要针对制药设备当中的电气系统应用存在的问题以及相关的解决方法进行探讨，而在研究的过程当中针对电气设备当中的应用接地线路问题作为分析，针对系统性能的故障以及采取相应的解决方法。在整个制药企业发展工作当中，涉及的设备具有多元化的特点。针对不同类型的设备，电气系统的实际使用情况进行分析，具有很高的必要性。

简介：摘要：药品是维护人类健康的重要工具，其质量和安全性至关重要，药品生产和监管环节在确保药品质量的过程中扮演着关键角色，但是由于药品生产与监管领域往往存在一系列问题影响生产质量与效果，亟待采用有效手段提升药品生产与监管效率。本文分析了药品生产和监管环节存在的问题，根据典型问题的成因提出了对应的解决策略，以提高药品生产的质量和监管的有效性，确保公众获得安全有效的药物。

简介：药学是一门综合性的学科，其研究的主要内容包含了药动学、药效学、药物监测以及药物不良反应监测等，通过这些工作，不仅能促进我国整体医学工作取得良好的发展，同时还能保障患者用药的安全性和有效性，本文主要对人工智能对医院药学的影响进行了简要的分析。

简介：培养学生成为跨世纪的创造性人才,必须重视培养学生的智能。智能的开发包含观察能力、记忆能力、想象能力、思维能力、操作能力和创造能力。天然药化课程如何体现智能的培养呢?笔者从以下三方面加以论述。一、教学思想。应该明确,教学本身就是传授现代科学知识,又同时重视学生的智能培养。掌