简介:本文针对解决城市机动车剧增、城市大规模扩张造成的步行空间萎缩、断裂问题提出的立体步行空间体系的概念、设计原则与要点、发展模式、中外建设实例分析及笔者参与的上海西岸传媒港区域规划设计经验的梳理,对立体步行空间体系的设计做简要的回顾、总结及展望。
简介:本文是应用机械设计软件——Proe5.O,对谷物磨盘装置再设计的一次买践,通过设计谷物磨盘的固定底盘、转动上盘、转动上盘拉杆、谷物存放桶等零部件,并利用Proe5.0软件的装配功能,对谷物磨盘各个零部件进行组装,从而形成一个完整的谷物磨盘装置的Proe三维设计图。
简介:本文论述了吉尔·德勒兹哲学思想中的"褶子"理论,描述了建筑师彼得·埃森曼在接受吉尔·德勒兹"褶子"理论后展开的建筑设计新景观。通过对莱布斯托克公园方案的介绍与分析,总结了哲学理论与建筑实践两者结合所产生的文化景观及其独特价值。
简介:在设计领域,跨界思维是现在最热门的话题之一。现代高校非首饰专业在教学大纲中,之所以设置《首饰设计》这门课程,也有通过学科跨界学习,达到不同专业领域知识的碰撞与融合的教学目的。文章在材料与工艺方面,阐述了如何因材施教,对非首饰专业的学生进行有成效的《首饰设计》课程教学。
简介:基于行动导向理念的教学模式,拓宽了展示陈列设计专业的教学思路,也是培养具备实施创意的工作能力人才的一种有效手段。探讨行动导向教学法在展示陈列设计的课堂教学与毕业设计中的应用实践,有利于实现高等职业教育与企业需求人才零距离对接,同时也为其他大专院校对于培养学生具备高效实施创意的工作能力提供一点经验。
立体步行空间系统的发展及西岸传媒港项目的多元设计实践
基于Proe5.0软件对谷物磨盘装置再设计的一次实践
德勒兹与埃森曼——关于哲学思想在其建筑实践中的运用
因材施教——非首饰专业本科学生《首饰设计》课程教学模式的改革与实践
基于行动导向培养学生实施创意的工作能力的教学模式实践——以展示陈列设计教学改革为例