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  • 简介:网络技术迅猛发展的新媒体时代,功能强大且快速便捷的信息技术,为传统高校大学生思想政治教育带来了新的发展契机,推动高校的思想政治教育工作进入新阶段。面对社交网络媒体对大学生思想影响的多元化现状,本文探讨了社交网络新媒体环境下高校思想政治教育的特点和规律,以期用创新的社交网络新媒体教育模式和思路,提升高校大学生的思想政治教育水平。

  • 标签: 社交网络 新媒体 高校大学生 思想政治教育
  • 简介:面对当今消费需求高级化、资源环境约束法制化的趋势,辽宁制造企业从产品生产商转向服务提供商需要转换人才结构。高校需要破解企业制造服务化转型升级中人才不足的瓶颈制约,寻找提高学生适应企业人才需求职业能力的途径。大学生在校所学知识需要进一步转换,其个人能力也需要进一步塑造,形成企业需要的职业能力。因此,高校应在大学生前期专业理论知识学习的基础上增设职业能力训练环节的途径,使人才培养与人才需求协调匹配。

  • 标签: 制造业转型升级 大学生职业能力 提高途径 训练步骤 人才需求变化
  • 简介:大学生科研立项作为本科院校面向高校大学生而设置的一项科研训练项目,一直是高校发展科研工作重要的发展模式,对于提升高校师资队伍的总体水平,探索高校办学特色新思路,全面增强高校办学的综合实力有重要作用,尤其对于高校科研立项工作具有重要的补充作用。针对高校中开展学生科研立项工作过程中存在的问题,我们进一步去研究和完善,探索出了新的改革路径。

  • 标签: 高校 学生科研 立项管理 管理模式 对策建议
  • 简介:利用我国1996年~2014年的省级面板数据,借鉴并改进总量生产函数构建规模报酬可变的二级CES生产函数,采用空间计量研究方法实证检验我国资本—技能和技能偏态型技术进步下的大学教育溢价。结果表明:经济增长对资本的依存度较强,人力资本与教育人力资本对经济增长的贡献值不足,但具备大学教育程度的高阶人力资本较非大学教育的低阶人力资本有着更强的不可替代性;高、低阶人力资本在样本期内能显著提高技术效率,技术效率的取值区间为[0.0056531,0.5168834]。高—低阶人力资本在地理空间上的自相关性较强,通过空间杜宾模型分析发现:资本—技能互补为正向机制;高阶人力资本的空间增长效应大于资本投入的弹性产出;技能偏态型技术进步使高校扩招政策并未降低大学教育溢价。

  • 标签: 资本—技能互补 技能偏态型技术进步 人力资本 异质型人力资本 教育人力资本 大学教育溢价
  • 简介:民办高校大学生对优秀家风的理解和传承直接决定着大学的学习状态和生活品行。本文在分析民办高校大学生家风传承影响因素的基础上,探讨加强大学生传承优秀家风的途径:实现优秀传统文化进校园;营造优秀家风校园舆论氛围;开展优秀家风主题活动。

  • 标签: 民办高校 大学生 优秀家风 品行影响 传承路径
  • 简介:企业员工培训不同于学历教学,其生命力在于实战。近年来,针对培训过程中常常出现的'教师难讲、学生难学,学后印象不深,回到单位后动手能力差'等培训与业务脱节现象,农银大学四川分校在充分调研、反复论证的基础上提出了实战教学模式,为使实战教学更具现场感、真实感,进一步提出了模拟网点建设,并有效投入使用。这种全新的培训方式给企业培训带来了巨大变化,实现了革新传统培训模式,助推业务经营发展的目的。

  • 标签: 模拟网点 建设 应用
  • 简介:所谓同辈压力,即在同辈人相互比较中产生的心理压力,同辈人团体对其成员施加影响,会促使成员改变其态度、价值观或行为来遵守团体准则、融入群体生活。而人类作为一种群居动物,不管从心理方面还是生理方面都不能脱离群体而单独存在。因此,同辈压力的产生与发挥作用一定离不开特定的群体即同辈群体。在大学生这个较大的同辈群体中,存在着不可忽视的同辈压力,这些压力作用于大学生学习、交友、价值观等方方面面,对该群体产生深刻的影响[1]。

  • 标签: 压力问题 同辈压力 大学生同辈
  • 简介:随着经济社会的高速发展,近年来对大学生素质提出了新的要求,而领导能力这项素质越来越受到重视,高校学生领导力的提升将会极大地缓解高校学生就业压力,也会促进社会发展.我们在文献回顾的基础上,采用定量分析的方法,建构了大学生领导力模型.结果表明,社会参与、家庭功能、个人禀性三个维度对大学生领导力均有显著的正向影响.针对主要影响因素提出了在学校、家庭、个人三个方面实现大学生领导力的有效途径.

  • 标签: 大学生领导力 影响因素 培养路径
  • 简介:摘要精神分析理论由奥地利著名精神病理学家和心理学家弗洛伊德提出,他是精神分析学派的创始人。弗洛伊德的意识与潜意识、人格结构、发展观点等对当代大学生的人格教育具有重要的指导意义。在当下如果能够对大学生建立心理防御机制;采取干预措施;建立心理档案等,将会大大促进大学生人格健康的发展。

  • 标签: 弗洛伊德人格理论 大学生心理健康教育 启示
  • 简介:大学生利用空余时间进行兼职十分普遍,应对劳务报酬所得进行类型化,以取得劳务报酬者是否与其他单位建立了劳动关系为标准,分为工薪人员劳务报酬和非工薪人员劳务报酬,对工薪人员劳务报酬按照现行法操作即可,而对非工薪人员劳务报酬所得扣在除基本生活费用3500元后,再按照现行税率进行课征,如此可使得征税结果更公平。

  • 标签: 劳务关系 量能课税 实质课税 劳务报酬所得
  • 简介:摘要随着我国市场经济的不断发展,人们对物质的追求也在不断地提高。当今时代,大学生是我国主要消费群体之一,由于大学生的价值观还不够成熟,容易被其他因素所影响,从而导致了畸形消费。这种不合理的消费方式,很大程度上影响了大学生的学习,同时也增加了大学生的经济负担。对于大学生的这种畸形消费方式带来了很大的负面影响,因此应该对他们的消费行为进行正确的引导,帮助大学生建立正确的消费观念和消费意识。提醒他们在进行消费的时候要理性的思考,让自己的消费更加的合理。本文从社会心理学的角度出发,深层次剖析当代大学生的消费心理和消费行为。

  • 标签: 大学生 畸形消费 社会心理学
  • 简介:当前,对于大学生返乡创业而言,受到广泛关注与重视,主要集中于新农村的建设中,在乡村振兴战略的背景下得到了一定的支持,在此次机会中,需更好的针对大学生返乡创业进行设计与规划,并实现合理的路径管理与开发,在一定程度上能够为大学生创建良好的创业途径,为其后续发展奠定坚实基础。

  • 标签: 乡村振兴战略 大学生返乡创业机会 实现路径
  • 简介:摘要树立良好的实践育人机制,可以从根本上促使课堂育人机制与实践教学相结合,充分发挥出当代大学教育的优势,促使大学生在丰富多彩、形式多样的校园实践活动中提升自身的素养,培养出符合社会要求的专业型人才。基于此,本文从当前的理工科大学生对社会实践的认知入手,深入进行分析,并结合实际情况提出有效的实践策略,以供参考。

  • 标签: 理工科 大学生 实践育人机制 机制反思
  • 简介:实习实践是大学生将理论运用于实践,培养工作能力的重要环节。分析大学生实习实践服务企业经营模式的现状及存在的问题,并在互联网+背景下,对如何建设高质量的实习实践服务企业进行探究,进而提出一系列解决措施。

  • 标签: 互联网+ 大学生实习实践 企业运营模式 优化路径
  • 简介:在信息化日益发达的今天,新媒体已经成为如今大学生生活和学习中重要的一部分,当代的大学生是在新媒体的发展中成长起来的,新媒体对于他们的思维意识、交往方式以及学习的方式都存在着重要的影响,新媒体已经成为了大学生获取信息的重要途径,在许多高校已经成功地将新媒体引入课堂。新媒体为大学生思想政治教育工作带来机遇的同时也带来了一定的挑战。本文针对新媒体带来的挑战提出解决对策,对新媒体背景下的高校思想政治教育工作创新途径进行思考。

  • 标签: 新媒体背景 大学生 思想政治教育
  • 简介:当代大学生在网络政治参与中存在着盲目从众、网络暴力、网络审丑等种种非理性行为,网络政治参与中慎议不足、社会负面情绪不时出现和网络谣言自洁机制缺乏,都是导致这些非理性行为产生的原因。要有效规范当代大学生的网络政治参与行为,营造风清气正的网络空间,必须从培育良好的公共话语、加强政府引导、强化网络监管等方面着手。

  • 标签: 政治参与 慎议 非理性 规制
  • 简介:摘要近些年来,我国社会正在飞速进步,对于人才的需求也日益增大,各个高校也在努力给我国提供更多的人才。而在现代的高校的教学中,有很多方面也都改变了思维,成为备受大家关注的关键点,比如说是应用型本科高校课程思政与《大学英语》课程相结合的新方法和新思维。思政和英语分别都是在读高校生都要学习的两个科目,毫不夸张的来说,它们对于大学生的成绩十分重要。思政可以让大学生更加明白自身的修养和素质,进而提升自己。英语则是新时代到来下,每个人都应该可以灵活掌握的外来语种,其将会在学校学习和毕业工作方面上都起着很大的作用。所以,思政和英语相结合就会是高校十分要注意的事情了。因为其对于学生和社会的重要性,在此本文将对关于应用型本科高校课程思政与《大学英语》课程相结合提出相关的讨论和思考,希望有助于我国高校思政和英语更好地结合。

  • 标签: 应用型本科高校课程思政 《大学英语》课程 相结合
  • 简介:美国的高等教育走在世界的前列,拥有许多独到的先进经验,如秉持权力分散的教育管理体制,倡导终身学习和学会思考,坚持以教师和学生为中心的教学理念,有着严格的教学过程管理、科学的学生事务管理,实施以教学为中心的教师管理制度,注重全方位的创新创业教育等。国内应用型本科大学应广泛吸引采纳美国先进的教育经验,深化体制改革,构建中国特色的大学制度,准确界定自身的办学定位,树立以学生为本的教学理念,建立高校管理广泛性的社会参与体制,同时创新人才培养模式,构建科学的应用型课程体系,推动我国应用型本科大学的发展。

  • 标签: 美国高等教育 应用型本科大学 教育管理体制 社会参与