简介：

简介：摘要亚健康正在无情地侵蚀着青少年学生的健康的身心，引发心理问题与行为偏差。笔者认为六大因素是导致在校青少年亚健康日趋严重的主要问题，四方面的体育对策和具体化实际化的三条体育健康处方是防范和矫治亚健康最有效的措施之一。

简介：摘要目前，我国正处在一个飞速发展的时期，这个时期的生活节奏加快，社会竞争激烈，这使得人们感受到巨大的心理压力，从而影响到心理健康。这种状况也严重影响了中学生的心理健康和心理素质的发展，严重影响了中学生良好的政治思想和道德素质的形成，因而对中学生进行心理健康教育就显得尤为重要。在学习“我国社会主义初级阶段的基本国情”时，可以通过对我国当前严峻的资源和环境形势的了解，培养学生亲近自然，爱护环境的意识。教师要建构“快乐”的教学方式，使学生乐在学中。

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简介：摘要：对老年农村文盲糖尿病病人健康教育方法进行探讨，使农村的老年文盲糖尿病病人对疾病的相关知识有一定的认识，提高自我管理能力，使患者得到严格的血糖控制及系统防治，减少并发症的发生，提高治疗效果。关键词：老年人农村文盲糖尿病健康教育糖尿病是一类由遗传、环境、免疫等因素引起的胰岛素分泌缺陷和胰岛素作用障碍所致的以慢性高血糖为特征的代谢性疾病。随着生活水平的提高，农村糖尿病患者也日渐增多，其中老年人占多数，且大多数为文盲。近年来我国推行新型农村基本医疗合作惠民政策，使越来越多的农村老年糖尿病患者能住院治疗，要想有效地控制糖尿病的发展，不仅需要医生的正确治疗方案，更需要患者的密切配合。文盲老年患者由于不识字，获取知识的途径也相对少，缺乏文化，但他们同样有享受健康卫生知识教育的权利，因此，健康教育成为糖尿病预防和控制的主要手段之一，在糖尿病治疗与预防中占重要地位。笔者在此对老年农村文盲糖尿病患者健康教育方法进行探讨……

简介：摘要中小学生正处在身心发展的重要时期，新时期班主任要充分认识加强学生心理健康教育的重要性，根据中小学生生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，以积极认真的态度，加强对中小学学生心理健康教育。

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简介：本文通过对四川省宜宾学院2003级320名学生进行与的实验对比,得出了两种评价标准均属于单一的终结性评价以及尚存在不足的结论.建议突出形成性评价,调整评分标准,制定简便高效的操作办法.

简介：摘要教师在传授语文知识、培养语文能力的同时塑造学生的健康人格是语文素质教育的根本任务。在语文教学中培养学生的健康人格，既是发展人的个性的需要，也是语文教学自身的需要。语文教育在重视语文能力开发的同时，还要注重人的发展，防止语文教育的失衡和异化，这是世界语文教育改革的共同课题。

简介：摘要文章简单介绍了现阶段我国学生的心理健康水平，表明了心理健康问题对学生有着极其深远的影响，并通过分析校园对学生心理健康的影响因素，为制定相应的对策提供了理论依据。

简介：在鸡西市妇幼保健院，关爱女孩的宣传氛围十分浓厚。走进大门，4名配备“关爱女孩”佩带的宣传员热情地为您导诊，关爱女孩咨询台设在大厅显要的位置，分发宣传单。“关爱女孩、关爱健康”宣传板画，悬挂在大厅、关爱女孩室。她们还在《鸡西日报》刊出《致全市市民朋友们的一封信》，向全社会呼吁关爱女孩，倡导新型生育文化。

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简介：摘要在一次对全国近3000名大中学生的调查中，发现42.73％的学生“做事容易紧张”，55.92％的学生“对一些小事情过分担忧”，47.41％的学生“感觉人与人之间关系太冷漠”，67.26％的学生“在心情不舒畅时找不到朋友倾诉”，48.63％的学生“对考试过分紧张，感到有些吃不消”。以上情况说明中学生确实存在着心理健康问题。关注、探讨心理健康教育问题势在必行。

简介：摘要社会的发展急需综合能力强的健康人才，然而培养人才的学校教育却不重视甚至忽视学生的心理健康问题。因此，在学校教育中开展心理健康教育是十分迫切和具有重要意义的举措。使学生具备良好的心理素质，是素质教育对广大教师提出的要求，也是我们语文教师义不容辞的责任。让我们的语文教学滋生出心理健康。

简介：摘要随着我国经济的快速发展，社会情况发生了复杂而深刻的变化，学习压力、情感挫折、就业碰壁等日益影响着大学生的健康成长，大学生心理健康问题日趋突显，培养大学生良好的心理素质已成为高校思想政治教育面临的重要任务。

简介：积极心理学，它既关注人性的弱点，同时也更关注和发现的人性的优点和美德。心理学家重视研究能促进人类潜能的心理因素。中学生正处于心智成熟的关键时期，但同时也面临着诸多心理问题，而我国传统的心理健康教学课程以负面心理调节和疏导为主。为了让学生在以后的生活学习工作中能以更加积极的心态去面对，教师应该在传统心理学课程教学基础上融入积极心理学的理念，实现人的发展与改变。

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简介：新时期，随着现代化进程的不断加快，社会对人才的要求也越来越高。与此同时，大学生的心理健康问题受到了社会各界的关注，许多高校均在积极地开展大学生心理健康教育课程，由于大学生心理健康教育课程改革的不断推进，这对授课的方式方法以及教材的编写等多个方面也提出了更高的要求与挑战。

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简介：摘要随着高职教育近年来的迅猛发展，培养专业技能型人才的重任就显得格外重要，然而高职教育中学生的心理问题也成为阻碍专业技能型人才培养的主要因素之一。因此，明确高职教育学生心理健康问题干预的新进路，对于提高高职院校专业技能型人才质量，加强高职学生心理健康教育引导，完善高职学生综合素质发展都具有非常重要的意义。