简介：

简介：摘要：实验室教学和科研是高等教育的重要组成部分，实验室是提高高校生实践能力和创新能力的重要平台。尽管随着高等教育改革的不断深入，高校实验室也进行了一定程度的改革，但许多高校仍然存在实验场地不足，实验设备使用率低，实验技术人员专业素质低下等问题。这大大影响了高校实验教学水平的提高。

简介：【摘要】：为了提高高中物理课堂效率，教师可以采用数字化实验和传统实验的方式来进行教学。数字化实验和传统实验给课堂呈现出了新的亮点和精彩，激发了学生 的求知欲，促进学生可以关注课堂，产牛学习的欲望和主动性，进而有利于高效课堂的实现。

简介：加强高等院校实验室建设,提高实验教学质量是高校教学和科学研究质量的一个重要方面,因此,应该把它作为一件大事认真抓好。为了适应提高教学质量的需要,辽宁省高等教育局于一九八二年七月二十九日至八月二日,召开了高等学校实验工作座谈会。交流了实验教学经验,分析了实验工作中存在的问题,讨论了今后高等学校实验教学工作的方向和改进意见。一、充分认识实验教学的地位和作用,加强对实验教学的领导。

简介：小学新课程《科学(3-6年级)课程标准》在前言中明确提出：“本次课程改革以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。”

简介：

简介：摘要随着人类社会不断进步和发展,人们已经意识到环境对人类生存的重要性。我们从事化学工作者更应该注意从环保作起，在化学实验中要坚持科学性原则,绿色性原则和简约性原则。本文以实验室制取氧气的实验改进为例来探讨符合上述原则的实验设计方案。

简介：摘要本文论述了目前在以培养应用型人才为主要目的的地方高校中，实验室管理和实验教学中存在的一些问题，同时提出了加强实验室建设和管理的一些观点，总结了为提高实验教学质量而采用的实验教学的方法。

简介：21世纪到来,科学技术的飞速发展,怎样才能培养出跨世纪人才,这是摆在高等院校面前的一项重要课题,作为实验管理部门,为了适应时代的进步,必须进行实验管理工作和实验教学的改革,提高实验技术人员的素质,不断更新教学内容,改进实验教学方法和教学体系,使跨世纪人才具备出色的科学实验能力和勇于开拓的创新精神。我院教务处针对目前实验教学内容不适

简介：本文分析了当前医学物理实验教学中存在的问题，提出了通过探索预备性实验、基础性实验、综合性实验、设计性实验等用半开放式的实验教学模式，提高学生医学物理实验能力的具体做法，取得了较好的效果。

简介：

简介：摘要：2019年教育部高等教育司司长吴岩提出“新文科”等理念，其本质是打破文理专业之间人为竖立的根深蒂固的壁垒，在学科融合之中，在教学理念和教学方法上不断创新，在人才培养方案上深化改革，使教育能真切服务于国情，满足于个人的成长与发展需求。在此背景下，应用型高校英语专业不仅应积极探索与其他文科专业的融合发展，同时也应该重视挖掘计算机信息技术在英语教学中的巨大潜力。本文以笔者所在武汉东湖学院英语专业为依托，对英语专业新文科建设中语言实践虚拟仿真实验室的应用进行了初步的思考。语言实践虚拟仿真实验室的建设需要科学开发虚拟仿真系统，结合英语专业各课程的授课内容，设计相应的虚拟场景模块，构建完善的评价机制，以满足英语专业学生对语言实践训练的需求。

简介：我代表结构成分分析中心实验室,把建设和管理中心实验室的情况,向校系领导和其他实验室工作的同行们作个汇报,希望大家能提出进一步办好中心实验室的建议。

简介：摘要常规的德尔斐实验室评估方法在独立的实验室评估体系中已经得到了较好的应用，但是与实验室信息管理系统结合较少，本文通过将一种改进的德尔斐实验室评估方法与实验室信息管理系统相结合，探索了改进实验室管理有效性的新思路。

简介：针对实验室存在的实验设备陈旧、实验内容单一等问题，指出应通过改善实验设备与实验环境、合理安排教学计划、建立健全实验室管理运行机制、注重实验师资的培养等加强实验室的建设。

简介：建设语音实验室是实现外语教学现代化的一个重要手段。合理地开发运用语音实验室，是改革外语教学模式、提高外语教学质量的又一有效途径；同时，合理的运用不仅可以提高语音室使用率，降低其损耗，亦可为学校节省资源。以西安科技大学语音室为例，提出语音实验室建设发展的一些改革设想。

简介：随着国家新一轮课程教材改革的推进，北京、上海、广州等城市的一批学校纷纷建起了数字化实验室，更多的学校、老师开始关注数字化实验室在教学中的作用，而在采购和使用方面，很多老师难免存在诸多困惑与疑虑。为此，我们特地采访了业内几位专家，请他们就如何选择和使用数字化实验室系统，提出了他们的建议。

简介：

简介：＂常见气体的实验室制法＂教材中介绍了很多,而学生在问题的解决和应用过程中往往会出现这样或那样的问题,那么,在教学过程中应该如何帮助学生掌握规律,深化认知呢？本文选择高考题中＂常见气体＂（CH_4、H_2S、CO可不作要求）为例,就常见气体的实验室制法进行总结与分析,望有助于教师教学和学生的复习。

简介：结合在高校房杌管理的经验，对现有的计算杌实验室硬件、软件常用管理技术和原理的分析，给出一套行之有效的管理方案。并总结出高校实验室管理体系结构，提高我校管理计算机实验室的水平，管好用好计算机实验室，使学校的计算机教学质量更上一层楼。