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  • 简介:建设优质职业教育是增强职业教育吸引力之本。只有质量高了,职业教育才会有人愿意办、愿意教、愿意上;毕业生才有单位愿意使用。建设优质的职业教育,增加投入是基础,校企合作是关键,教学改革是核心,用户评价是导向。

  • 标签: 职业教育 吸引力 优质
  • 简介:技术环境是指在人类发展过程中以技术为中心构成的生存条件和生活方式的一种客观的人工环境。职业教育生态技术环境由硬件、软件和工件组成,主要包括技术设备(硬件)、技术文化(软件)、技术产品(工件)。职业教育生态环境突出三个建设:建设教学化的生态磁场,建设生态化的教学系统和建设技术化的文化景观。

  • 标签: 职业教育 教育生态 技术环境
  • 简介:文章首先阐述了职业教育的重要意义,然后介绍了几种职业教育的成功模式,最后指出晋中市职业教育的发展方向。

  • 标签: 晋中市 职业教育:教育模式
  • 简介:职业教育管办评相分离下,政府要更好地发挥作用,就要加强对职业教育的督导。实现科学的督导,需要有科学的督导理论、督导策略的指导。各地区要依据本地区政府管理职业的能力水平、职业院校依法办学状况、服务社会能力、人才培养水平,恰当地选择督导策略,推进本地区的依法治校工作。

  • 标签: 职业教育 督导 策略 选择
  • 简介:职业教育的“赋魅”,亦即赋予职业教育魅力。这个说来有点玄虚的话题,颇类似于“让教师成为人们羡慕的职业”这句口号所标举的愿景,虽然并非容易实现,但却是努力的目标所系,追求的方向所之,发展的趋势所在。职业教育需要赋魅。(1)职业教育处境的尴尬,需要赋魅。办好职业教育,首先需要提升职业教育的吸引力,而当下的职业教育并不被看好,就其招收和培养的学生而言,都是高考或中考的筛子“筛”下来的学生,人们很自然地将其归为末流的教育,非不得已,很少有人会主动选择这类教育。(2)职业教育竞争的弱势,需要赋魅。计划生育的长期实行,使得适学人群刚性衰减,全国普遍出现了生源下降的“拐点”、甚至产生生源锐减的局面。在这种生源大幅萎缩的情况下,新一轮生源竞争势不可免。而处在竞争链下游和低端的职业教育,无疑将首当其冲,面临更大的发展困境。如果不能提升办学吸引力,就势必会有部分学校在重新“洗牌”的格局中被淘汰出局。

  • 标签: 职业教育 计划生育 吸引力 生源 竞争 学生
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  • 简介:从新学期开始.常平镇黄水职中牵手广西凤山县.共同联合办学为东莞培养技工人才.这将是东莞市首家跨省联办职业教育的学校。据悉.首批46名广西贫困生将于今日抵莞.通过为期3年的免费学习与上岗实训可在东莞实现就业.并有望摸索出一条缓解该市技工人才紧缺的新路子.

  • 标签: 职业教育 东莞市 技工人才 联合办学 人才紧缺 凤山县
  • 简介:《河北职业教育》是国内外公开发行的职业教育类学术期刊,于2017年2月创刊,是经国家新闻出版广电总局批准,从《职业时空》更名而来。本刊为双月刊,国内统一连续出版物号为CN13-1423/G4,国际统一连续出版物号为ISSN2096-3343,由河北省教育厅主管,廊坊师范学院主办.

  • 标签: 教育 出版物 国家 河北 统一 职业
  • 简介:张宁锐在2010年11月3日《人民政协报》上撰文指出,企业办职业教育依然存在诸多问题:一是企业办教育缺少国家政策、资金和法律支持,企业方面信心不足,企业对开办与企业不对口的专业的积极性不高,影响学校的长远发展;二是办学经费不稳定,受企业经营状况和领导情绪影响较大,没有持续增长的有效机制,缺少长远发展的预期;

  • 标签: 企业办教育 职业教育 《人民政协报》 企业经营状况 2010年 国家政策
  • 简介:培养合格的职业教育师资是民国职业教育发展的核心,政府、职业教育界从培养机构的确定,培养对象的条件,培养的措施和方法等方面开展了大量的工作,并取得了一定的成效。然而,由于职业教育师资培养体制和机制上的种种原因,一直未能解决师资质量和数量不足的困扰。文章通过对民国职业教育师资培养的研究,以期对当今职业教育师资培养提供借鉴和反思。

  • 标签: 民国 职业教育 师资培养
  • 简介:据悉.2013年9月之前.俄罗斯很多专科教育机构将会被重整。重整主要涉及到的是以前一直提供初级职业教育的专科学校(相当于我国的中专)和职业高中。这些机构要么会合并到中等专业学校(相当于我国的高职),要么彻底关闭。

  • 标签: 初级职业教育 俄罗斯 中等专业学校 教育机构 专科学校 职业高中
  • 简介:职业教育作为教育的一个重要组成部分,具有鲜明的职业性、社会性和人民性。作为职业院校,要充分认识大力发展职业教育的和谐价值,努力营造大力发展职业教育的和谐环境,使之成为构建社会主义和谐社会的强大推进器。

  • 标签: 职业教育 和谐社会 价值
  • 简介:我国就业人员素质普遍低下成为制约经济发展的主要障碍,这与我国当前职业教育发展滞后有密切关系。导致职业教育发展滞后的原.因既有政府方面的原因,也有社会与教育自身方面的原因,要改变这种状况,就必须从改革教育制度入手;政府要改变教育管理理念,将教育工作的重心从“普通”向“职业倾斜”。

  • 标签: 职业教育 教育理念 教学模式
  • 简介:1973年,经过“繁荣30年”,法国人均国民收入迈进3000美元的“小康”门槛,随着国际经济大环境变化的影响和“石油危机”的冲击,其经济增长方式、产业结构、人才结构和劳动力需求发生了变化。社会对就业人口的学历要求提高了,对中高级技术人员需求量增加了,对技能型、操作型工人的受教育年限要求更长了。法国的学校教育制度和职业教育结构也作了相应的调整。

  • 标签: 法国 “小康”阶段 职业教育 学校教育制度
  • 简介:随着我国加入WTO,中国与世界的联系越来越密切,竞争也越来越激烈,21世纪的竞争是综合国力的竞争,也是科技的竞争,人才的竞争,广义的人才是多方面的,不同层次的人才既包括高科技人才,又包括中、低等的具有一定专业知识的人才,发达国家高、中、低人才需求之比为1:2:7,很注重中、低级人才的培养.

  • 标签: 职业教育 WTO 中国 教育观念 合作办学 订单式培养
  • 简介:应金门教师会理事长许经鸿先生的邀请。福建省教育学会参访团一行23人于今年1月中旬。由马长冰会长率领。前往金门进行为期4天的参观访问活动。作为职业教育的唯一代表。我有幸参加了此次活

  • 标签: 金门 职业教育 专业设置 机构设置 师资力量 实训基地