简介：近二三十年来,国外教育界兴起能力本位(CornpetenceBasededucation)思潮,波及职业教育领域并得到积极的反响。能力本位职业教育的观点与教学模式,80年代在国外已经形成,其核心就是职业教育的着眼点由知识本位转到技能与能力上来,突出满足职业能力或资格的需求,强调使受教育者获得预期的职业能力,以适应就业、生产与工作之需要。能力本位优于知识本位,它为就业生

简介：摘要：本文通过探讨基于职业教育发展的新理念，提出构建现代职业教育体系的相关思考和实践经验。职业教育在当前社会经济发展中具有重要地位和作用，如何构建更加适应时代需求的职业教育体系成为一个关键问题。在现代职业教育发展的过程中，需要充分发挥政府、教育机构、企业各方面的合作力量，共同推进职业教育的创新和发展。

简介：本文以黄巽于1933年创办的广东省立第一职业学校的建校文件与实践记录为主要研究依据。介绍了黄巽的生平和广东省立第一职业学校的创立背景，重点对黄巽职业教育思想及其在办学实践中的体现作了研究，认为黄巽对职业教育的内涵理解甚深，在理论与实践上有探索精神和创新精神，具有前瞻性，通过长时间的探究与实践，形成了民国时期广东职业教育中的一种典型模式。黄巽的职业教育思想对今天的职业教育仍具有启发与借鉴作用。

简介：我国教育界普遍关注,广大教师和职业教育工作者热切盼望的《中华人民共和国职业教育法》已由全国人大常委会审议通过,并于1996年9月1日施行。

简介：摘要随着世界经济格局的变化，世界各国都在寻找能够支撑其新的发展动力的教育模式，而德国的双元制职业教育体系成为了多方借鉴的对象。在对德国双元制职业教育体系的哲学背景进行探索后，这种行之有效的体系确实有有一定的借鉴价值，但是其不足之处似乎也已经显现出来。所以在我国进行现代化职业教育体系建设时，必须更加谨慎的借鉴先进经验。

简介：高等教育经费是高等教育发展的物质保证。近年来,我国高等职业教育迅猛发展,但是随着办学规模的扩大和教学条件的改善,对教育经费的需求越来越大,需要多种方式筹措资金,通过对日本高等教育经费来源的分析,以期对我国职业教育经费筹措能有一定的借鉴意义。

简介：昆明市农业学校成立50年来，在市委、市政府的领导下，在上级主管部门的关心和支持下，已经成为了一所拥有园林、园艺、畜牧兽医、农业生态与环境保护等省、市骨干专业为主，集农科教、产学研一体的国家级重点中等职业学校。面对社会主义新农村建设的新形势，整合农职教资源，组建农职教集团是我校乘势而上，进一步发展的必然选择。

简介：德国是第二次世界大战的战败国，在一片废墟上。用了不到50年的时间。就跃居世界第三经济强国。德国人把主要原因归结为两点，其中一点就是让人们普遍受到优良的基础教育和职业教育，职业技术教育被誉为促使德国经济发展的“秘密武器”。

简介：内容摘要：通过对德国职业教育体系的学习与研究，结合云南省职业教育的发展趋势，从职业教育目标的建立、职业教育法的创新、产教融合和校企合作、职业教育考试体系和质量评估体制、职业院校教师培养和准入制度、师资培训基地建设发展、职业资格证书认证机制、中高职衔接等方面对中德职业教育进行对比分析，取长补短以便更好地促进我省职业教育的创新与改革，推动职业院校教学实现创新发展。

简介：【摘要】职业技术教育属于当代教育的重点环节，同时也是社会持续发展的支撑性工作。目前，无论是各国际组织、区域性机构还是各个国家都已经充分认识到职业教育对就业增长及其社会经济发展的巨大推动作用，为了进一步推动职业教育持续发展，各个国家将发展与改革职业教育作为教育体系发展创新的重要任务。本文简要分析国际职业教育发展现状、趋势及中国职业教育的基本对策，希望能够为相关教育工作者提供帮助。

简介：摘要：在西方，职业教育作为教育体系中的重要一环，始终致力于为社会培养具备高素质和专业技能的人才。除了德国以外，其他西方国家在职业教育领域同样展现出了鲜明的特点和优势，这些特点不仅体现在教育模式的多样性上，还深入到了教育内容的丰富性、教育方法的创新性、教育目标的实用性以及教育政策的开放性等多个层面。

简介：随着我国经济社会的发展，全民教育、终身教育的趋势越来越明显，职业教育、成人继续教育融合的态势日益迫近。顺应教育为社会经济发展和人的全面发展服务的时代潮流，在大职业教育中突出德育为先的理念和要求，对当前教育改革发展具有重要的理论价值和实践意义。

简介：高等数学作为高等职业院校最重要的基础课程之一,直接影响着职业教育的发展方向与发展速度.探讨了数学教育对职业教育的重要性影响,扩展了职业教育的形式及内涵,提出了数学教育与职业教育相互融合的途径以及职业教育中促进学生创新能力培养的有效方法.

简介：阐述了高等职业教育中职业道德教育的地位、作用、内容和开展职业道德教育的重要性，指出对高职高专学生开展职业道德教育有利于提高学生道德修养，树立爱国、敬业、诚实、守信的良好道德风尚，有利于精神文明、政治文明和物质文明建设。

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简介：摘要：职业教育在我国已经有很多年的历史，为我国经济的发展培养了大批现代化的人才，也解决了很多职业学生的就业问题，实现了人尽其用，人尽其才的目的。但是随着时代的发展职业教育也进入了新的阶段，当前是社会和人才进行双向选择的时代，人才选择合适的企业来实现自身的发展，企业也对人才的定义发生了明显的变化，因而职业学校的教学也必须面向现代化，面向未来进行改革。

简介：摘要围绕职业教育目标开发课程，构建完善的课程体系，改革与课程体系配套的质量评价方法，是当前职业学校教学改革中的重点和难点。课程开发要紧贴职业学校的教育目标,要有利于课程体系自身的发展完善,要有利于教学质量的有效评价。

简介：面对职业教育不断高移化的发展状况，高职院校必须高度重视，切实抓好高职学生职业教育工作，努力探索开发全新的教育模式，把培养高素质的实用型人才放到突出位置。与时代同步，与社会和谐，让高职学生真正成为企业急需的技能人才，实现教师的自身价值必须加强高职学生的职业教育。

简介：摘要职业教育院校是培养学生的生活、生存技能为根本目的，从人才市场的需要为切入点，全面做好学生的素质教育，培养技术技能型人才的主要基地。改善教学条件，建设有职业教育特色的校园为职业教育发展提供基本设施。