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  • 简介:等春雨来了.我想为你种上一方太阳花,我天天亲近它们,浇灌,除草,施肥,看着它们一天天生出骨头和血肉,让善良和清香在我们的怀抱里成长。当我写到春雨,写到远方的你,我的手指连同肺腑都变得湿润起来,新鲜的土地上盛开了大片大片的金黄。

  • 标签: 行程 温暖 汉字 春雨
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-08-28
  • 简介:汉字字义特点相关的修辞主要是就有意义的词字和语素字而言的,可见汉字中多音字很多,汉字本身就可以在运用中获得非常好的修辞效果

  • 标签: 修辞方法 大为说起 方法羊
  • 简介:  我觉得我是站在巨人肩膀上的侏儒  我觉得深圳的每个毛孔里都有诗  我觉得伟大的诗歌传统变成了微波炉  我觉得良心最需要征里面去加热……

  • 标签: 尘世瘾 抽汉字 汉字鸦片
  • 简介:摘要常用字是各时代用字的核心。顾炎武所说“汉魏以下,童子皆读史游《急就篇》……自唐以下,其学渐微”。可见,《急就篇》影响很大,基本上代表了汉代常用字的外貌。《急救篇》作为汉代的“常用字表”,和“现代汉语3500常用字表”收字在字音、字形、字义等方面进行比较,可以窥见汉字的发展。

  • 标签: 《急救篇》 3500常用字 字形 字义 字音 草书
  • 简介:摘要:《说文解字》作为中国最早的字典,对汉字字形和字源进行了系统分析,为汉字建立了理论体系,对后世影响深远。本文探讨将《说文解字》融入小学一年级汉字教学的实践路径,通过解析其部首编排、字形分析等方法,旨在提升学生对汉字结构的理解,增强识字兴趣和文化认同。研究发现,融合实践不仅丰富了教学手段,还促进了学生语文素养的全面发展。

  • 标签: 《说文解字》 汉字教学 一年级 文化认同
  • 简介:河北省邯郸市广平县大胆探索,制定并实行了农村民主议政日议决事项“公开承诺跟踪督办”机制,收到了显著的效果,实现了小事不出村,大事不出乡,难事不出县,为推动农村“和谐社会”的建立闯出了新路。

  • 标签: 河北 中国 工作机制 民主议政日活动 执政为民 广平县
  • 简介:<正>雷人帮和囧字会2009,语文事变层出不穷,规模超越以往任何年代,构成了中国民间语文的盛宴。其间发生的话语戏仿实验,为大众语文的进化作出了卓越贡献。作为简单的修辞学技术,戏仿被应用于互联网叙事的历史,已经长达十年之久。但第一代戏仿的所指(对象),大都是经典文本、模范人物、官方话语或主流形态,具有强烈的

  • 标签: 经典文本 戏仿 官方话语 模范人物 主流形态 底层民众
  • 简介:祁媛是近年来小说界悄然升起的一颗新星。祁媛是80后,她写作的资源,基本是个人经验和文化记忆。这与好和不好没有关系,这是不能超越的宿命。郁达夫早年说过,小说就是作家个人的自叙传。如果是这样的话,作家即便写了个人经验之外的东西,本质上写的还是自叙传。

  • 标签: 跟踪 诗意 虚幻 个人经验 文化记忆 自叙传
  • 简介:在汉语作为第二语言的教学中,汉字属表意文字,不同与其他字母文字,一直在教学中是难点所在,本文选取了《汉字等级大纲》中的2905个汉字,按“六书”分类,选择了占据其中90%的会意字和形声字进行教学方法的探讨,其中会意字包括字源识记法、字理识记法和部件识记法;形声字则需要给学生建立形旁声旁的意识,使其举一反三。

  • 标签: 汉字等级大纲 会意字 形声字
  • 简介:一九九○年六月十二日,是郭老离开我们十二个年头的日子。在这十二年间,已有不少专家、学者撰文缅怀这位卓越的古文字学家。如胡厚宣的《纪念郭老九十诞辰,深入开展甲骨学商史的研究工作》(《文物》1982年第11期)、李学勤的《郭沫若同志对青铜器研究的贡献》(《考古与文物》1980年第2朔)、王绍新执笔的《郭沫若》(《中国现代语言学家》第一分册,河北人民出版社,1981年11月)以及黄烈的《郭沫若在史学上的贡献》(《人民日报》1983年9月29日。

  • 标签: 甲骨学 胡厚宣 殷契粹编 李学勤 汉字发展 王绍新
  • 简介:“世界华文文学”堪称本学科最妥适的名称。早期的“海外”一词带有中国本位,对中国之外的华文作家并不适用。鉴于中国“书同文”而“言殊方”的特点,采用“华文”比用“汉语”更符合于各地作家方音也许不同,但都采用汉字(即华文)书写这一共同点。史书美建构的“华语语系文学”概念带有将“中国”视为殖民者的意味,颇为荒谬;她所要对抗的所谓“中国中心主义”也纯属无稽之谈。台湾文学是中国文学的“一支流”或“一环”等命题,都是台湾作家提出的,表达其归队于中国新文学脉络以求跟上其前进步伐的愿望。世界华文文学应将整个中国文学包含在内的说法并不现实,反而会消泯自己的特点和特殊价值。两者关系应有如两个互有重叠的交叉圆。中国文学中具有跨境流动性和能见度、进入境外读者视野的部分,具有学科属性上的双重身份:既属于世界华文文学,也属于中国文学的范畴;否则仍仅具有纯然的中国文学的单一身份。其他国家、地区的文学也可做如是观。因此“世界华文文学”的定义应是:全世界以汉字书写的具有跨境流动性的文学。

  • 标签: 世界华文文学 中国文学 交叉圆 华语语系文学 跨境流动性
  • 简介:读阿成的中篇小说新作《跟踪》,就像读到一位陌生作者的崭新作品似的。以前在阿成的笔记体小说中常常看到的用散淡的笔墨描叙散淡的故事的散文化的叙事看不到了,代之是一种富于神秘色彩、跌宕起伏的侦探故事。小说的叙述者'我'是个刚刚'下岗'的人,办了一家'专业从事婚姻过错调查、寻找债务人、追查债款、电话详单、手机汽车定位、欺诈追踪,各类案件调查取证'的'私人调查事务所'。这家事务所,只接了一单生意,那就是接受'一个完

  • 标签: 中篇小说 跟踪调查 私人侦探 解剖 生活 神秘色彩
  • 简介:借用汉斯·贝尔廷在《现代主义之后的艺术史》中“只有学会倾听别人,承认他人的经验与自身的经验在地位上具有同样的合法性”①的观点,我认为一个少数民族的经验和主流民族经验同样具有合法性。任何一个民族的文化如果没有多民族文化的渗透和影响,它自身的枯竭和单调必然在所难免。一种文化只有附丽于一个民族的精神仪式才显得圣洁庄严,一旦文化受雇于外在的物质或名利的仪式,这种文化势必堕入肤浅和庸俗。

  • 标签: 少数民族 多民族文化 山脉 阳光 诗集 苏越
  • 简介:艾伟以其《国语问题》《汉字问题》对语文阅读心理系统研究的广度与深度,为中国语文教育科学化、中国化奠定了坚实的基础,堪称“语文教育科学研究中国化的典范”。本文在评述其识字心理、写字心理、阅读心理、作文心理等研究的基础上,认为他的研究对今天的语文教育研究仍有如下启示:(1)阅读心理是一个可以从形式角度加以分析的生成系统;(2)阅读心理研究是语文教育研究及语文教育的基本依据;(3)语文教育研究必须要科学化、中国化;(4)语文教育科学研究中国化必须不忘初心,奋力为之。

  • 标签: 艾伟 阅读心理研究 启示