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  • 简介:<正>学习型试题是近几年中考试题中出现的热点题型之一.这类试题首先是给考生呈现没有学过的数学知识、数学规律、数学方法等情景,考生通过自主阅读、自主操作、自主研究等方式进行即时的学习;然后,考生进行概括、归纳、抽象,并运用即时所学得的知识解决相关的问题.这类试题一般都比较长.学习型试题除了

  • 标签: 中考试题 数学方法 自主阅读 数学规律 类试 一元二次方程
  • 简介:新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,要求教师在课程实施中引导学生观察、实验、体验或质疑,促进学生在教师指导下自主地、富有个性地学习,这就是自主学习.但是,怎样构建具有高效的、可操作性的自主学习形态,一直是实际教学过程中的难点.笔者根据初中物理入门教学的特点和初中学生的年龄特征,创设以任务驱动、项目引导为核心的“先学后教”课堂教学方式,探索有效培养学生自主学习能力的方式和途径.

  • 标签: 学习方式 培养 自主学习能力 学生观 可操作性 年龄特征
  • 简介:义务教育《数学课程标准(2011)》明确指出:“学生是数学学习的主体,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。”要求“数学教育要面向全体学生”,实现“人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展”。由此可见,在数学教学活动中,学生才是数学学习的主人。因此,在数学教学中要充分体现学生的主体地位,让学生真正成为学习的主人,让学生积极主动地学,才能使教学取得成功。那么,在农村数学教学中如何落实学生的主体作用呢?

  • 标签: 数学教学活动 学习主体 中学生 农村 数学学习 数学课程标准
  • 简介:《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中专门提到合作学习,并对合作学习给予了高度重视,决定指出:“鼓励合作,促进学生之间的相互交流、共同发展,促进师生教学相长。”本文就此问题浅淡几点看法。

  • 标签: 合作学习 课程教学 物理 教育改革 教学相长 国务院
  • 简介:当下,如何让学生学会学习,提高教学效果是每位教师都认真研究的课题.在新课程标准中也提出“以学生的终身发展为本”的理念,可见让学生学会学习是十分重要的,因为学生是学习的主人,教师的教不能代替学生的学,应把学习的主动权交给学生.本文就数学教学中如何培养和发展学生学习的主动性谈几点看.

  • 标签: 学习主动性 数学教学 培养 初中生 新课程标准 教学效果
  • 简介:当前的教育不能适应急速发展变化着的时代,这已是世人的共识,研究当前的教育,改革当前的教育,是时代付予教师的使命。作为物理教师,本文仅就物理课堂教学的改革问题,展开如下的讨论。

  • 标签: 中学教育 学生 自主学习 教育改革 物理课堂教学 被动学习
  • 简介:新课程实施过程中,一线教师逐步树立了以学生的发展为本的新课程理念,逐步转变了教师的教学行为和学生的学习方式,但也普遍存在着一些问题,针对存在的问题,应从如何实施课程目标和提高合作学习效率等角度分析并探求应对措施,推进新课程改革.

  • 标签: 新课程 教学现状 课程目标 合作学习 对策
  • 简介:培养学生能积极参与数学学习活动,对数学有好奇心及求知欲。兴趣是调动学生积极性的一种“能源”.是激发学生学好数学的先决条件:教师面临着课改的严峻考验,若能真正做到“教人以渔”,将会使学生终生受用,逐步由“知之者”变为“乐之者”、“好之者”,从而达到“不需要教”的理想境界。

  • 标签: 数学 学习兴趣 培养 老师 学习活动 学生
  • 简介:学生学习数学应由知识数量的获得转向能力的培养和开发,由“学会”到“会学”,由学习知识到学习能力和思想.而学科能力和思想的培养正是当前我国中小学教育的难点问题.“高效课堂”是当今所有学科教学所追求的,也是教学改革的必然.那么,什么样的课堂教学才是高效的?笔者认为,学生学科能力的高低是衡量是否高效的一个重要指标.

  • 标签: 数学学习 数学能力 生根 课堂教学 中小学教育 学科教学
  • 简介:探究学习是指学生在学科领域或现实生活的情境中,通过自主地参与一系列探究性活动获取知识、技能、情感与态度体验的一种积极的学习方式和学习过程.它注重学生在学习过程中的主动参与和体验,注重学生认知结构的自我建构与发展.本文根据笔者的教学经验就物理教学中探究学习的有效性问题进行讨论.

  • 标签: 探究学习 物理教学 初中 学习过程 学习方式 教学经验
  • 简介:本文结合新课改,提出了教师应该注重去引导学生理解学习物理的原因,即物理学习的价值取向的问题,既而着重分析了在物理学习本身、物理学习评价,以及面对择业与选科的物理学科三个方面,学生应该持有的价值取向。

  • 标签: 物理学习 新课改 价值取向 学生 教师 注重
  • 简介:引言上了高中。男、女学生在物理科学习中由于性别的差异造成了学习成绩的差距,一直以来,这个问题困扰着广大物理教育工作者。成为全面提高高中物理教学质量的一个巨大的绊脚石。针对这个问题,本人从高中女学生在学习物理过程中所存在的障碍情况通过问卷以及个别交流后进行综合分析。从中归纳出几种常见的障碍,并分析原因。同时着重探讨了排除这些障碍的途径和教学对策,供大家参考。

  • 标签: 高中物理 学习成绩 教学对策 成因分析 女生 教育工作者
  • 简介:激发学生的学习兴趣、提高教学质量是大学物理教学中面临的一个重要问题。本文总结了几种培养学生学习兴趣的方法,以此激发学生学习大学物理的兴趣,提高教学质量。

  • 标签: 大学物理 教学 学习兴趣
  • 简介:高一学生学习物理时,往往感到很困难,即使重点中学的学生,也普遍感觉初中物理与高中物理之间存在较大的“台阶”,如何帮助学生跃过这个“坎”,尽快适应高中物理的学习,是摆在教师面前的一个很现实的问题。笔者结合教学实际,谈谈高、初中物理“台阶”的形成与教学对策。

  • 标签: 物理教学 高中物理 台阶 学习 新生 初中物理
  • 简介:如何消除物理学习中的两性差异①王钦君(烟台师范学院物理系山东烟台264025)众所周知,在学习物理方面,男、女生之间是存在很大差异的,主要表现在男、女生学习物理的平均成绩存在差异,特别是随着年级的上升,男生的物理成绩比女生越来越好,差异越来越大。其具...

  • 标签: 物理学习 女生 两性差异 加强实验教学 非智力因素 内部言语
  • 简介:使用Lagrange方法求解流体力学问题时,常常会遇到网格扭曲变形的现象。这种扭曲常由流场(也是网格运动场)的旋度而引起。当旋度的计算不能保持精确时,就会引起非物理的网格扭曲,并导致计算失准甚至中止。

  • 标签: 坐标变换方法 LAGRANGE方法 自适应 质量 扭曲变形 力学问题
  • 简介:摘要在现代社会,飞机为我们的生产生活带来了巨大便利,对我国社会的发展和进步具有重要的意义。对于飞机而言,其工作环境大多是在大气高空,飞机一旦发生故障问题,就很有可能造成非常严重的空难事故。因此,加强飞机维修工作的研究就是当前重要话题。而本文就是对现代飞机进行探讨,主要是分析了飞机维修的理念,以及根据我国飞机维修的现状,为了现代飞机维修提出一些技术方法。以期能够通过本的研究,引起业界工作者的思考与交流,从而促进飞机维修工作质量的全面提升。

  • 标签: 飞机维修 理念 技术