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  • 简介:   【摘要】王兰英主任认为阳虚是食管癌发病的主要病机,中医治疗应以益气温阳为原则,在此基础上,还应结合气滞、痰浊、毒邪、瘀血等病理产物之不同,灵活结合理气、化痰、解毒、散结、化瘀等治法,临床以吴雄志的进退青龙汤为主方加减。

  • 标签: 食管癌 王兰英 阳虚 进退青龙汤 经验
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  • 简介:【摘要】肺主气,司呼吸,开窍于鼻,外合皮毛,故风、寒、暑、湿、燥、火等六淫外邪易从口鼻、皮毛而入,首先犯肺。又因肺居胸中,其位最高,覆盖诸脏之上,其气贯百脉而通它脏,故内伤诸因,除肺脏自病外,它脏有病亦可影响肺,因此其发病原因有外感、内伤两方面。主要病理变化为肺气宣降失常,实者由于邪阻于肺,肺失宣肃,升降不利;虚者由于肺脏气阴不足,肺不主气而升降无权。此外,肺有通调水道的功能,与大肠为表里,可助心主治节,肝肺升降相因,脾为金母,金水相生,故其为病可涉及心、脾、肝、肾、膀胱、大肠等多个脏腑,与其他多个相关病证有密切的关系,临证应予联系处理。跟师良久,见师临床每遇肺系病证,无论外感内伤杂病,均会考虑脏腑之间的相互联系,屡屡获效。故私下综合前期跟诊经验,将恩师门诊所见所学应用于临床,将前期跟师体会应用于实践。

  • 标签: 名医经验 刘宏 外感内伤杂病 肺结节 久咳 肺气肿,哮喘
  • 简介:【摘要】目的:探讨门诊主任在提升门诊服务质量中的作用与挑战,为推动门诊服务质量的持续提升。方法:筛选本院2022年2月-2023年2月诊治的88例门诊患者为研究对象,将其设立并划分为实验组与对照组,组别人数为44例。门诊主任需观察患者的病症表现,分析其检测报告并对两组患者执行常规门诊服务。实验组患者在该基础上执行由门诊主任主导的细节服务。结果:实验组患者实施由门诊主任主导的细节服务后,其接待态度、耐心讲解、医护形象、健康宣教、纠正管理秩序评分均高于对照组,其门诊服务质量明显优于对照组,P<0.05。结论:门诊主任在门诊服务中扮演着至关重要的角色,其可应用细节服务优化门诊服务质量,为患者提供优质的医疗体验。

  • 标签: 门诊主任 门诊服务质量 作用 挑战
  • 简介:【摘要】肺主气,司呼吸,开窍于鼻,外合皮毛,故风、寒、暑、湿、燥、火等六淫外邪易从口鼻、皮毛而入,首先犯肺。又因肺居胸中,其位最高,覆盖诸脏之上,其气贯百脉而通它脏,故内伤诸因,除肺脏自病外,它脏有病亦可影响肺,因此其发病原因有外感、内伤两方面。主要病理变化为肺气宣降失常,实者由于邪阻于肺,肺失宣肃,升降不利;虚者由于肺脏气阴不足,肺不主气而升降无权。此外,肺有通调水道的功能,与大肠为表里,可助心主治节,肝肺升降相因,脾为金母,金水相生,故其为病可涉及心、脾、肝、肾、膀胱、大肠等多个脏腑,与其他多个相关病证有密切的关系,临证应予联系处理。跟师良久,见师临床每遇肺系病证,无论外感内伤杂病,均会考虑脏腑之间的相互联系,屡屡获效。故私下综合前期跟诊经验,将恩师门诊所见所学应用于临床,将前期跟师体会应用于实践。

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  • 简介:摘要:随着我国的不断发展,由于教育是人才培养的重要保障,国家也对教育提出了更高的标准。同时,在现代教育理念的影响下,各种先进的教育模式和方法已经应用于实际教学,其中叙事教育以其独特的优势广泛运用于教学,护理教育也不例外。在此背景下,了解叙事教育在护理教育中的各类应用具有重要的现实意义。基于此,本文将以日常护理教学为切入点,探究叙事教育在护理教育中的各种应用,以期为相关的实践活动提供一定的参考与借鉴。

  • 标签: 叙事教育 护理教育 应用
  • 简介:促进医学教育与人文教育的融合是培养具有医学科学精神与人文精神的高素质中医人才的需要。目前,高等中医教育存在着重医轻文、医学教育与人文教育相分离现象,从而导致了人文教育弱化、针对性与实效性缺失,以及中医人才的异化。合理构建中医人文课程模块,促进人文课程之间的交叉、融合,在专业教学中融入人文精神教育是促进医学教育与人文教育融合的重要途径。

  • 标签: 中医教育 人文教育 融合
  • 作者: 宋月萍 胡曦元 龙修琛
  • 学科: 医药卫生 >
  • 创建时间:2022-12-13
  • 出处:《中华流行病学杂志》 2022年第06期
  • 机构:中国人民大学社会与人口学院,北京 100872 中国人民大学健康科学研究所,北京 100872 中国人民大学人口与发展研究中心,北京 100872,北京大学人口研究所,北京 100871,中国人民大学社会与人口学院,北京 100872
  • 简介:摘要目的分析免费营养午餐政策对农村青少年超重的影响。方法基于2013-2016年中国教育追踪调查4期数据,以农村初中生为研究对象,利用logistic模型分析免费营养午餐政策对农村青少年超重的影响,最终纳入3 453名研究对象。结果对于农业户口学生而言,初一开始接受免费午餐的青少年在初二和初中毕业后一年时发生超重的风险比不享有的青少年分别低35.8%(P<0.05)及31.6%(P<0.05),初二开始接受免费午餐的青少年在初三和初中毕业后一年时发生超重的风险比不享有的青少年分别低36.7%(P<0.05)及29.9%(P<0.05),而初三接受免费午餐的青少年其在初中毕业后一年时发生超重的风险与不享有的青少年相比,差异无统计学意义。相较于女生,男生更能从中受益。结论总体而言免费营养午餐在较长期内都有助于降低学生超重可能性,且这一影响具有累积效应。这说明免费营养午餐政策对于促进青少年健康是行之有效的。

  • 标签: 超重 免费营养午餐政策 农村 青少年
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  • 简介:摘要护理教育在培养护生的实践中具有非常重要的现实意义,而传统的教育方式显然有些过时,需要探索出特色的教育方法,而叙事教育这一教育形式由于其独特的优势,使得其开始受到普遍关注,而本文正是结合叙事教育在护理教育中的实际应用展开探讨。

  • 标签: 叙事教育 护理教育 特征 作用 要点
  • 简介:终身教育作为一种理念和思潮,是社会发展到一定历史阶段的必然产物。它是贯穿于人的一生的全过程的连续性、统一性、整体性教育,从本质上讲,是一种'旨在促进人的发展的教育'。终身教育是对传统学校教育的根本改革,而决不是根本否认和排斥学校教育。建立终身教育体系并非要另起

  • 标签: 终身教育 教育资源 资源共享 高校 教育奖金 教育技术
  • 简介:摘要:对于高等教育护理专业学生来说,做好关怀教育理念的有效渗透能够进一步提高护理学生关怀意识,不断实现整体护理技术的增强。所以,在新的教育理念下,对于高等教育护理专业一定要有效融入关怀教育理论和护理关怀特点,构建全新的培养体系,以学生关怀能力为目标,加强教育内容的细化,结合学生的实际情况,采取有效的关怀教育手段,增强学生对于关怀的体验感。所以,本文对护理教育中关怀教育的思想特点以及具体的教学路径进行有效探究。

  • 标签: 高等教育 护理专业 关怀教育 路径