简介:摘要:对于现阶段护理工作上健康教育存在不足的一些问题,确立护理健康教育内容,讨论在护理健康教育中的影响因素。以护理程序流程为架构,点评教学对象,明确课程内容,健全健康教育对策。健康教育能够帮助患者明白正确的医疗理念和行为,掌握必需的医学常识,积极配合医治,有利于患者身体健康和疾病的恢复。伴随着现代医学模式的改变,总体护理方式逐渐从病症护理向人体健康方位变化,健康教育在神经外科总体护理中起到重要意义,执行健康教育的最终效益是提高护理服务水平和患者疾病的尽早康复。
简介:摘要:目的:探究中医特色火针疗法联合中药面膜外敷治疗轻中度痤疮的临床效果。方法:本次研究中选取的对象均是我院在2020年8月-2021年月间治疗的轻中度痤疮患者,共计96例,采用随机抽签的方式进行分组,分别设为观察组与对照组,每组各48例,其中对照组患者采用口服中药的方式治疗,而观察组患者则采用中医特色火针疗法联合中药面膜外敷治疗,对比两组患者的临床治疗效。结果:观察组患者的治疗有效率为95.83%,明显高于对照组患者的77.08%,有P<0.05;观察组患者的生活质量评分(自我感知、情感功能、社会功能及总分)均明显优于对照组患者,有P<0.05。结论:中医特色火针疗法联合中药面膜外敷治疗轻中度痤疮确实效果理想,且有效改善患者的生存质量,值得临床剃光与应用。
简介:[摘要]目的:探讨大肠湿热型溃疡性结肠炎患者采用中医特色护理后,对生存质量进行分析。方法:本次研究对象选取自2019年5月至2020年5月期间收诊罹患大肠湿热型溃疡性结肠炎患者,对共74例患者进行随机分组。37例对照组患者采用常规方案护理,37例观察组患者采用中医特色护理进行干预。结果:干预前组间生活质量及焦虑评分之间的差异无统计学意义(P>0.05);观察组患者干预后生活质量评分较对照组所得结果更高,焦虑评分较对照组所得结果更低,组间差异具有统计学意义(P
简介:目的:探讨老年肿瘤患者应用中医特色护理联合健康教育对胃肠道反应的影响。方法:选取我院收治的老年肿瘤患者共80例为研究对象,以随机分组措施平均分为观察组及对照组,两组各40例。对照组采取常规干预,观察组采取中医特色护理联合健康教育措施进行干预,观察两组患者化过程中的胃肠道反应。结果:观察组的胃肠道反应发生率低于对照组(P<0.05)。结论:中医特色护理联合健康教育对老年肿瘤患者具有良好的效果。
简介:【摘要】目的:分析中医特色护理用于瘀血痹阻证膝骨关节炎的价值。方法:对2021年6月-2022年6月本科接诊瘀血痹阻证膝骨关节炎病人(n=60)进行随机分组,试验和对照组各30人,前者采取中医特色护理,后者行常规护理。对比LKSS评分等指标。结果:关于VAS评分,在干预结束之时:试验组的数据(2.03±0.47)分,和对照组(3.59±0.52)分相比更低(P<0.05)。关于LKSS评分,在干预结束之时:试验组的数据(72.04±5.18)分,和对照组(59.37±4.93)分相比更高(P<0.05)。结论:瘀血痹阻证膝骨关节炎用中医特色护理,膝关节功能改善更加明显,疼痛感缓解更为迅速。
简介:摘要:目的:评价小儿肺炎喘嗽过程中,实施痰喘散穴位敷贴治疗环节当中,采取中医特色护理方法,对患者临床症状改善及治疗有效率的影响意义。方法:2021.03~2022.08研究时间段纳为样本收录时间范畴,研究样本选取范畴为儿科就诊68例小儿肺炎喘嗽患者,简单随机化分组,均对纳入患者采取痰喘散穴位敷贴治疗方法,在此基础上,纳入对照组的34例患者,开展常规护理;纳入实验组的34例患者,开展中医特色护理,统计:(1)临床症状改善时间;(2)治疗有效率。结果:面对各项研究数值进行统计分析,实验组在中医特色护理方法引导下,相对比于对照组,患者临床症状改善及治疗有效率数值状况优化意义明显,(P
简介:[摘要]目的 探讨中医特色护理干预对湿热下注型肛瘘患者术后疼痛及自我护理能力的影响。方法 选择2020年1月-2022年9月江西中医药大学附属医院收治的湿热下注型肛瘘患者88例,按随机数字表法分为两组。对照组(44例)采取常规护理,观察组(44例)实施中医特色护理。比较两组干预前和干预2周时疼痛程度、自我护理能力[自我护理能力测定量表(ESCA)]和生存质量[健康调查简表(SF-36)]评分。结果 观察组干预后疼痛程度轻于对照组,有统计学差异(P<0.05)。观察组干预后ESCA(107.56±6.59)分、SF-36(72.65±5.29)分,均高于对照组的(89.98±6.25)分、(63.57±5.26)分,有统计学差异(P<0.05)。结论 中医特色护理干预治疗湿热下注型肛瘘患者,能够降低术后疼痛程度,促进患者自我护理能力提高,改善生活质量。