简介：为全面详细的掌握辽宁省职业中毒的发病情况，了解产业工人所受各种有毒有害物质危害程度，为完善防护措施提供依据。我中心依据职业中毒报告卡(表)分别对急性、慢性职业中毒按地区、产业系统、病种进行统计分析。结果显示“九五”期间辽宁省共报告急性、慢性职业中毒病例1099例，其中慢性职业中毒病例843例，急性职业中毒病例256例，其中报告急性职业中毒死亡33人。作为老工业基地的辽宁省，铅和一氧化碳仍然是威胁工人健康与生命的化学物质。

简介：本文介绍了欧洲、美国、加拿大、澳大利亚和新西兰的继续医学教育与继续医学职业发展的情况,并对上述各国的发展状况进行了对比,指出了当今世界各国继续医学教育与继续医学职业发展的趋势和方向.

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简介：随着现代科技高速发展，新的治疗药物层出不穷。同时，医疗机构的专科越分越细，病情复杂患者跨科治疗的情况在所难免，因此合并用药的情况越来越常见，而药物间的相互作用越来越复杂。为保证联合用药的合理性，临床合理用药受到了前所未有的挑战。这要求有一支高素质的药师队伍，从专业的角度为临床用药的安全性、合理性保驾护航。药学专业本科生在学校理论阶段的学习，为成为一名药师打了基础，而如何在以后的工作中采取有效的学习方法，不断地提高专业水平，才是成为高素质药师的重点。自我导向学习法便是一个有效的学习方法。在药学专业本科生的实习阶段进行自我导向学习法的锻炼，有利于学生进入工作岗位后，利用自我导向学习法进一步提高专业水平。第三军医大学西南医院药剂科以药学专业本科实习生为对象，通过读书报告锻炼其自我导向学习能力，现将经验报告如下。

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简介：目的了解火电厂职业病危害因素,提出职业病防治和卫生监督的目标和重点.方法选择某火力发电厂进行职业病危害因素调查及作业工人劳动条件分级.结果8个车间的66个粉尘作业点74.24%达到国家卫生标准,177个噪声作业点30.51%达到国家卫生标准,25个毒物作业点的8种有毒物质100%达到国家卫生标准;劳动条件分级表明:127个体力劳动强度作业岗位Ⅱ级以上占28.35%,56个粉尘作业岗位Ⅰ级以上占28.57%,191个噪声作业岗位Ⅰ级以上占4.19%,98个有毒作业岗位100%为0级.结论火电厂的主要职业病危害因素及防治重点依次为粉尘、体力劳动强度、噪声、毒物、高温、热辐射等.

简介：第一条制定目标：为提高口腔医师的职业道德素质，改善和提高口腔医疗服务质量，全心全意为人民服务，特制定我国口腔医师的职业道德规范。

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简介：职业组织对于专业职业来说有什么意义呢？在现代社会，多数的专门职业集团都有他们的职业协会。现代专门职业都需要通过组织的发展来获得团体意识，追求共同利益。不仅如此，现代专门职业人员为了从社会获取他们对自己专业领域的垄断地位，力图在组织系统内培养职业意识并共同享受他们职业意识，由此形成垄断所必备的再生产组织结构。如今韩国的韩医学之所以能够取得很高的专业化水平，是因为有了韩医师们为争取自身地位的努力以及他们强大的凝聚力。其结果，1952年成立韩国韩医师协会，推动了韩医师组织的发展。1970年之后，由于韩医科大学的设立，韩医师的数量有了迅猛的增长，韩医师组织也带来了量的增长，并且学会以及分科学会的活力同时也有了质的发展。

简介：随着国民经济的迅速发展，职业病防治工作越来越受到重视，尤其《中华人民共和国职业病防治法》自2002年颁布实施以来，职业病防治工作得到了社会各个方面的支持。但是随之而来也出现不少问题，如，职业病防治工作人员业务素质和水平跟不上形势的发展和社会对我们的要求；开展职业病危害因素检测、健康监护及职业病诊断等方面的工作，往往缺少必要的和先进的仪器设备，

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简介：目的采用卡特尔16PF人格量表，对大学生和职业青年共208人进行测试，研究分析各因素间的显着差异。结果（1）男性和女性在乐群性、敏感性、幻想以及学习成长能力等因素上存在显着差异。（2）大学生与职业青年在紧张性、焦虑性、独立性、世故性以及创造性等因素上存在显着差异。结论大学生和职业青年在16PF人格测验中部分因素和次级因素间存在显着差异，并且在性别上也存在显着差异。

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简介：为有效地控制建设项目职业病危害，《中华人民共和国职业病防治法》规定，建设项目在可行性论证阶段应当进行职业病危害预评价；卫生部《建设项目职业病危害评价规范》则规定，对新建建设项目进行职业病危害预评价，应选择同类生产企业进行类比调查。笔者将近年开展类比调查的经验和体会与同行商榷，并探讨开展类比调查工作的方法。

简介：目的调查广西中小学教师的职业压力状况。方法运用自编的《教师职业压力问卷》，封959名广西中小学教师追行调查。结果中学教师的总体压力水平极显著高于小学教师的总体压力水平；农村教师的总体压力水平极显著高于城市和城镇教师的总体压力水平；男教师的总体压力水平显著高于女教师的总体压力水平；封职业满意度低的教师总体压力水平极显著高于职业满意度高的教师的总体压力水平。对中小学教师总体压力水平影响较大的主要压力因素依次为：学校管理、职业、家庭、个人。结论不同群体教师职业压力有显著的差异。

简介：一、中等卫生职业教育现状1、布局不合理:随着社会区域经济的不平衡发展,沿海与内地、东部与西部、城市与乡镇之间经济发展存在较大差别.与之相应,教育领域的改革与发展,中等卫生职业教育改革的差别也越来越大.

简介：中心供应室是医院的重要组成部分，是向临床一线及医技科室提供各种无菌医疗器械、敷料和其他无菌物品的科室，也是预防和控制医院感染发生和传播的关键科室，常被称为“医院的心脏”。中心供应室的工作不仅直接影响临床的医护质量和患者安慰，同时也存在着对供应室医务人员自我安全的威胁。由于供应室需要集中处理大量被病原微生物污染的医疗器械和敷料，又长期与各种致病原、利器、化学消毒等接触，并使用多种电器与压力容器，有着特殊的工作环境和特点，存在着很大的职业危险。