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  • 简介:【摘要】目的:探讨阶段式带教方法在骨科护理实习生教学中的评价。方法:采用回顾性分析法,选择2019年6月—2021年6月期间在我院骨科实习的实习生80例作为研究对象,将其按照随机分组方法分为对照组(n=40,实施常规带教方法)和实验组(n=40,实施阶段式带教方法),收集组实习生的带教效果。结果:经过教学,实验组实习生理论知识得分、实践操作得分以及综合评分均明显高于对照组,数据对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论:阶段式带教方法能够显著提升骨科护理实习生的学习效果,提升护理水平,值得临床推广。

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  • 简介:【摘要】目的 探讨阶段式带教方法对骨科护理教学模式的积极作用。方法 选取2019年6月-2020年6月在本院骨科实习的46名护生纳入研究,随机抽签法分组,对照组(n=23)给予传统带教法,观察组(n=23)实施阶段式带教法,对比效果。结果 从教学成绩来看,骨科护理基础知识、服务态度、人文基础知识、护理实践操作能力均要较对照组高(P

  • 标签: 骨科 护理教学 阶段式带教方法
  • 简介:摘要:新课改下“目标导向分段式任务驱动”教学模式的实施成为教师教学的重中之重。教师要积极开展“目标导向分段式任务驱动”教学,有效促进学生数学核心素养的培养。本文首先对“目前目标导向分段式任务驱动”教学中存在的问题进行分析,进而探讨高中数学“目标导向分段式任务驱动”教学策略,希望对促进高中数学教学效果做出积极提升贡献。

  • 标签: 高中数学 “目标导向分段式任务驱动” 教学模式
  • 简介:摘要:传统的体育课堂存在学习内容单一、学练趣味性不浓、教学效率低下等问题。本文将新时代背景下的体育“新四段式教学法展开详细论述,从热身阶段的调动肌肉、激趣促学、专项铺垫;学练阶段的讲示精简准确、调控练习密度、把控运动负荷;竞赛阶段的赛练相成、规则简化、角色拓展;放松阶段的拉伸放松,表扬点评,课后巩固等几个方面,让形式多样、智趣相随的教学方法走进大学体育课堂,提高教学效果。

  • 标签: 核心素养 新四段式 大学体育
  • 简介:摘要:本研究旨在探讨创新创业背景下高职家具设计专业分段式项目化教学模式的应用与效果。通过实证研究,验证了该教学模式在提升学生创新创业能力、实践操作能力以及专业学习兴趣方面的积极作用。研究发现,分段式项目化教学模式有助于将理论教学与实践操作相结合,促进学生创新思维和团队协作能力的培养,为高职家具设计专业的教学改革提供了新的思路和方向。

  • 标签: 创新创业背景下 分段式项目化教学 教学效果 案例分析
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  • 简介:摘要目的探讨分段式教学联合柯氏模型评价在经外周静脉植入中心静脉导管(peripherally inserted central venous catheter,PICC)专科护士教学中的应用效果。方法选取2020年6月至2020年9月在南通大学附属肿瘤医院PICC专科护士培训班的学员60人,随机分为对照组和研究组,每组30人。对照组采用传统PICC专科护士培训,研究组采用分段式教学。培训后采用柯氏模型对组PICC专科护士培训效果反应层、学习层、行为层和结果层进行评估。采用SPSS 22.0进行t检验和卡方检验。结果通过分段式教学培训,研究组PICC专科护士培训效果反应层、学习层、行为层和结果层均优于对照组。研究组对培训方案和授课内容满意程度得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。研究组护士的理论知识和实践技能掌握程度及人文关怀得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。培训后,组自我行为评估得分均提高,且研究组提高较为明显。研究组护士培训后回到医院临床工作中,专业认同感、PICC教学指导能力、待遇、护理服务质量、患者及家属的认可度、科室效益均得到不同程度提高,且能在医院开展相应业务并带动PICC技术发展。结论通过分段式教学联合柯氏模型评价能有效满足PICC专科护士的培训需求并进行全方位的效果评估,提高PICC专科护理服务质量。

  • 标签: 分段式教学 柯氏模型 外周静脉植入中心静脉导管 专科护士
  • 简介:一、高校教材《大学语文》提及张孝祥生平,说其曾遭秦桧诬陷下狱。此说未有可靠证据,与史实不符。实因其父张祁有被秦党诬陷下狱的经历,遂讹传而生此误。二、高启《登金陵雨花台望大江》感慨今古,诗中典故多出《三国志》。其中二处用典向来为注家所忽略,未能注明出处,影响对此诗的深入理解。关于诗人对朱明王朝的态度,亦有辨析。

  • 标签: 张孝祥 讹传 高启 典故 三国志
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  • 简介:一《砂和粘土》,课前备好砂和粘土是完成教学任务的基本保证。然而地处城区的学校无论是教师还是学生都很不容易弄到粘土。试教中我们用建材商店买的耐火泥供学生观察认识粘土的特征,教学效果也很好。试教中我们还发现,该课的教学如果按照《教师用书》提供的教学方法,城市里的学生对于和泥、摔泥的活动还缺乏相应的

  • 标签: 教学效果 教师用书 建材商店 耐火泥 试教 学习态度
  • 简介:针对目前“课”教学实效性过于弱化的缺陷,需要强调加强教师职业队伍建设、拓宽教学内容的开放性、提高教学方法和手段的多样性,促使“课”教学走进生活、走进社会、走进学生,切实做到“学与用”、“学与信”相结合。

  • 标签: 实效性 开放性 多样性
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  • 简介:摘要节段式多级泵的轴向力平衡机构有多种,不同型式的平衡机构平衡轴向力的原理不同。平衡机构的可靠程度直接影响泵组的运行稳定性。本文将简单的叙述节段式多级泵轴向力平衡的几种常见结构形式,并针对唐山中浩化工有限公司锅炉给水泵平衡鼓磨损严重问题给出解决措施。

  • 标签: 节段式多级泵 轴向力平衡 平衡鼓 平衡盘
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  • 简介:纵观电影史,电影故事段落结构具有从简单到复杂、从单一到多元的发展趋势。动画将其夸张性和多元化特点注入电影,其中以丰富的表现元素最为突出。"互联网+"时代的到来,给动画电影的创作带来了无限的可能。本文试图从故事段落结构入手,分析、探寻多段式动画电影的发展方向。

  • 标签: 多段式动画电影 故事段落结构 “互联网+” 多元化
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  • 简介:【摘要】在“课程游戏化”的热浪下,“游戏”走进了每个园所,应有尽有的游戏材料,各具特色的园本课程,教师把孩子的一切规划的井井有条,幼儿的“真”游戏不复存在。江帆幼儿园“口袋课程”的产生和孩子的生活紧密联系,根植于幼儿最原始的好奇心,和幼儿一次次的走进了奇妙之旅,在实践和探索中,不断反思与改革,引领幼儿在潜移默化中不断往更高游戏水平发展。

  • 标签: 口袋课程 小碎件 游戏
  • 简介:摘要:新课标下,初中历史教学有所变化,传统教学模式已经无法满足当前教育需求,需要创新教学模式。基于此,本文以三段式教学法为核心对其在初中历史课堂教学中的应用展开研究,首先介绍了三段式教学法,其次对其具体教学应用进行深入分析,以供参考。

  • 标签: 三段式教学法 初中历史 课堂教学