简介：4月初，在湖北某预备役高炮师训练基地，随着一阵急促的警报声响，百余名预备役官兵快速奔赴战位，综合训练场上空情雷达全方位旋转搜索，几十门列阵威严的高炮不停地转换射击方向捕捉目标…一今年以来，该师瞄准未来战场，着力推进实战化训练，以练兵备战的积极姿态唱响省军区系统转隶之后“主打歌”。

简介：国务院总理李克强4月6日主持召开国务院常务会议，决定实施《装备制造业标准化和质量提升规划》，引领中国制造升级。会议认为，坚持标准引领，建设制造强国，是结构性改革尤其是供给侧结构性改革的重要内容，有利于改善供给、扩大需求，促进产品产业迈向中高端。

简介：2016年11月16日-18日，国家林业局国有林场林业装备现代化建设调研组对山西国有林场林业装备现代化发展现状进行调研。此次调研由国家林业局发资司委托中国林业机械协会组织，主要为贯彻落实中央领导同志关于推进林业装备现代化建设指示精神，研究提出“十三五”林业装备现代化建设方案，中国林业机械协会常务副秘书长韦剑一行五位专家教授到山西调研。调研组赴吕梁山林局管头林场、台头林场实地察看林业机械的装备情况，深入造林、抚育现地调查了解林业机械的使用环境。

简介：体育教研组长在小学体育教学工作当中发挥着非常重要的作用,是推动新课程改革的重要力量。因此,充分提升小学体育教研组长的教研能力,从角色定位促进其功能的发挥,进而形成教研核心,最终对体育教学的发展产生积极的作用。

简介：体育游戏是体育课的一种综合性体育教学方法,它主要以游戏的方式进行体育锻炼,通过游戏进行教学,赢得了许多学生的喜爱.在体育游戏的过程中,可以不断创新开发游戏的内容,不断地改变游戏的形式,从而更有利于学生掌握并运用体育知识和各种技能,增强学生的综合能力,从游戏中培养学生的意志品质,促进学生身心健康发展,最终实现教学目的.

简介：开展学校体育教学是学生培养体育锻炼习惯，学习体育知识，掌握体育技能，提高身体素质的重要手段。中职学校应该建立终身体育课程体系，营造具有学校特色的体育文化氛围，创造培养学生的终身体育意识的各方面条件，使学生喜欢上体育运动，积极学习体育理论知识，最终形成终身体育意识。

简介：分析了当前体育教师的体育游戏设计现状,提出体育教师设计体育游戏应遵循的原则和提高体育教师体育游戏设计能力的若干措施。

简介：终身体育思想,所要求的是个体终身都应该自觉、主动地参加体育锻炼并且接受体育教育。在体育教学当中,教师处于主导地位,他们处在学生引路人的重要身份,需要不断提高自身的教学素养以及业务能力,要能够做到与时俱进,不断地更新自己的教学理念,创新教学方式方法,以终身体育理念为指导,来不断优化自己的体育课堂教学。1终身体育理念的内涵与特点1.1终身体育的内涵终身体育这一教学理念,

简介：摘要体育课是学生增强体质、锻炼身体的重要课程。但有些小学因为资金等条件的影响，无法引进一些设施、真正发挥体育课的作用，因此我们可以在体育课中加入民间体育项目来培养学生的兴趣。本文针对民间体育项目的运用进行分析并提出了一些可行性建议。

简介：

简介：体育游戏是体育教学中一种重要的手段,游戏中的娱乐性能够提升学生对体育教学的积极性和兴趣.选择良好的体育游戏对学生的思维能力和智力也是具有提升作用的,同时能够积极引导学生生理和心理的健康发展.在实际的运用中,老师要结合班级学生的具体情况选择适合学生的游戏方式和游戏内容.

简介：

简介：初中体育学习作为学生体育教学的关键阶段，其在总体教学质量中占据着重要位置，因此在新课标的要求下，学校需以改进初中体育教学，提高学生身体素质作为体育教学的最终目标。然而，由于传统教学观念影响，新型体育教学在初中体育课的实行中遇到了较大的阻碍，减缓体育教学质量的上升进程。

简介：

简介：摘要竞技体育运动对中学体育文化的影响具有消极和积极两个方面，当然，对于大多数运动员来讲，竞技体育运动所带来的积极影响远远要大于消极影响。竞技体育运动中的奋斗精神、自强不息的拼搏精神也将会为校园体育文化注入生机和活力。

简介：北京体育大学教育学院体育教育专业教育实习历年来都是高等体育教育专业教学计划的重要组成部分，它既是理论联系实际教学原则的基本体现，又是实现学校既有的培养目标、满足社会需求的重要手段。通过教育实习，学生不仅能够充分整合、运用和反思所学知识和技能，更能有效检验、巩固提高所学知识和技能，还能有助于在实践中提高教学能力和创新能力。同时，检验学校培养人才的质量，反馈学校教育培养的不足也是体育教育实习的现实使命。

简介：中考体育训练能够为学生终身体育意识的培养奠定基础，在这个过程中，学生的运动兴趣和习惯逐步形成，在不断坚持的过程中学生的终身体育意识也会得到有效的培养和强化。

简介：

简介：采用文献资料法、问卷调查法、访问调查法、逻辑分析法等研究方法,从梳厘高校体育专业体育舞蹈课程有效教学相关概念入手,调查分析高校体育专业体育舞蹈课程有效教学的现实困境认为：教师专项能力不强,教学理念不新;教学内容安排随意,教学方法传统单一;学生专项基础参差不齐,学习动力不足等。并针对现状提出发展策略：重视体育专业体育舞蹈师资队伍建设;规范体育专业体育舞蹈课程教学内容及评价;改革体育专业体育舞蹈课程教学方式;不断提升体育专业学生学习体育舞蹈的自主性。

简介：本文研究认为,当前中国体育产业发展的逻辑基点主要体现在:体育产业发展是基于中国经济下行的压力以及如何更好发挥体育的多元功能;由于发展过程中存在"市场失灵",所以政府"管"体育产业是必要的,但这种"管"应该以扶持为主,不直接参与,也不过度干预;政府主要应注重体育产业政策的完善,制定体育产品和服务的标准,加强体育产业研究、统计和信息发布工作。破除举国体制对体育产业的限制、调整价格机制、利用好税收政策、完善体育金融体系等都是当务之急。