简介:摘要语文课外阅读活动拓展了语文教学的空间,开创了一个开放式的语文学习氛围,同时大大丰富了学生的语言积累和生活体验,使学生的语文听说读写能力都得到了提高,为学生成为真正的学习主人铺平了道路。
简介:摘要目的探讨并分析针对尿毒症血液透析患者采用护理干预方法对患者的心里状况产生的影响,并讨论最终护理效果。方法采用统计分析方法选取近一年来在本院接受治疗的尿毒症并给予血液透析治疗的患者50例作为研究对象,利用随机抽样法将其分为两组,实验组25例,针对该组患者采用护理干预方法配合治疗;对照组25例,针对该组患者采用常规护理方法配合治疗,对比分析两组患者经过相应的回来后的心理状态,两组患者的基本信息无明显差异,最终组间对比分析结果差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。结果经过对比分析后方发现,实验组患者的焦虑自评指数与抑郁自评指数相比较对照组而言相对较小,对比结果具有统计学意义(P<0.05)。