简介：摘要黎族文化资源包括生活习俗、生产习俗、婚嫁习俗、丧葬习俗、宗教信仰、传统节庆、艺术、传统工艺等方面。黎族文化旅游资源的保护开发方面做了大量扎实且有效的工作，仍然存在黎族文化旅游资源的保护模式不完善，黎族民俗旅游产品中游人的参与度不强，居民参与程度低，黎族文化旅游没能发挥应有的作用，黎族文化旅游的有关产品少而且重复性强，游客能够游玩的项目很少，缺乏科学的规划等问题。本文主要介绍如何有效开发黎居旅游文化资源，以供参考。

简介：摘要 : 黄河流域生态保护和高质量发展国家战略的实施，开启了河南发展的“黄河时代”。河南如何紧紧抓住这一重大战略机遇，加快打造黄河历史文化资源 主地标城市，为国家中心城市培“根”铸“魂”，让文化“立”起来， “活”起来。 本文就河南黄河历史文化资源的传承 进行探讨，为建设具有黄河流域生态保护和高质量发展鲜明特征的国家中心城市提供文化支撑。

简介：国家级历史文化名城长汀的文化旅游资源具有客家首府、红色小上海、成功的生态文明实践等特色,当前对休闲的需求及交通条件的改善为文化旅游资源的开发提供了有利条件.在开发利用过程中要注意资源的保护及非物质文化遗产的旅游开发,通过与其他区域的有效合作、精准营销、借力移动互联网等手段可服务于这些资源的适度开发,促进长汀旅游业的更好发展.

简介：中国历史文化名城商丘是中华民族的发祥地之一,有着丰富的文化资源.利用商丘文化资源进行国情教育有着重要的意义,可以使更多的人全面、深刻地了解商丘光辉灿烂的历史文化,进而增强商丘人的自豪感和责任感,以实现人们关爱家乡、报效祖国的目的.

简介：河南根亲文化内容丰富,各地开展了丰富多彩的根亲文化活动,并进行了旅游、招商等开发工作。但根亲文化资源开发过程中存在开发理念落后、产业整合力度不强、品牌效应欠缺、高水平专业人才短缺等问题。因此应当树立战略理念和创新理念,建立根亲文化研究和保护体系,优化资源配置,统筹开发体系,探索科学合理的根亲文化资源开发方式,构架好根亲文化开发组织体系。同时要注重文化产业人才的培养,优化人才管理制度,奠定根亲文化发展根基。

简介：组织文化对人力资源开发具有重要意义,组织文化对吸引人才具有十分重要的影响,决定着人力资源开发的方向,影响员工配置策略,为企业用人创造良好环境。

简介：意大利的幼儿教育家蒙特梭利指出：幼儿对文化学习的兴趣,萌芽于3岁,到了6—9岁则出现想探究事物的强烈需求,这时期孩子的心智就像一块肥沃的田地,准备接受大量的文化播种。闽南文化是中华民族文化中的瑰宝,挖掘闽南本土文化资源,探索幼儿教育新路,不能局限于传授幼儿闽南文化的相关知识,而是要根据幼儿的年龄特点，通过环境创设、幼儿一日活动、主题实践活动等途径，引导、组织幼儿直接参与，使其受到熏陶感染，达到良好的教育效果。

简介：摘要我国红色文化资源种类繁多，在高校思想政治教育中起着重要作用,可以丰富课程教学资源、提升思想政治课教师素养和帮助学生树立科学“三观”，但是目前红色文化资源在我国高校思想政治教育中的运用存在着学校红色文化氛围不足、教师红色资源开发能动性不强、学生红色教育活动参与度不高等问题，对此，学校需要积极营造红色文化氛围，教师要不断提升专业素养，增强开发课程资源的意识，同时还要鼓励引导学生自主开展红色教育活动，提升其核心素养。

简介：赣傩,又名江西傩,是中国傩文化的重要组成部分。中国傩文化因其历史久远,形态原始,品类丰富,并自成文化体系而饮誉海内外,被称为研究中国,乃至人类文明发展的＂活化石＂。文章对赣傩文化资源的分布现状展开田野调查,分析了当前赣傩文化研究与传承存在的问题。

简介：摘要：在建设文化强区的过程中，应重视文化建设，在建设地方文化的过程中充分利用文博资源的作用，最大限度地利用地方文化资源及创新服务方式，从而为建设一个文化强区做出应有的贡献。本文首先阐述了文博资源的特点，分析了文博资源在文化建设中的重要性，并重点提出了文博资源服务文化建设的途径。

简介：摘要：在课程改革和创新的道路上，如何通过加强课程建设促进师生共同成长，一直是我们不断探索和思考的重要课题。我校在发挥地方资源优势、开发校本课程、突出学校特色等方面进行了积极的尝试。《基础教育课程改革纲要(试行)》明确规定:“学校在实施国家和地方课程的同时，应根据当地社会经济发展的具体情况，结合自身的传统和优势，以及学生的兴趣和需求，开发或选择适合本学校的课程。”

简介：摘要利用高校教育资源为社区文化建设服务，既有利于高校教育资源的合理利用，又能够促进社区文化建设的长足发展。

简介：鹿邑是老子的诞生地，有许多关于老子的文化遗迹，从开发旅游资源的角度看，具有该方面旅游资源的垄断性。合理地开发老子文化旅游资源，对鹿邑经济的快速发展将起巨大作用。鹿邑以老子文化为突破口发展旅游业，应当注意一些问题和策略。

简介：地方红色文化资源的开发利用是全国红色文化资源开发利用的重要支撑。阜阳红色文化资源开发利用具有重要的政治、经济、文化、教育功能。目前,阜阳红色文化资源的开发利用虽然取得了一定成绩,但也存在一些问题。在进一步推动阜阳红色文化资源开发利用过程中,应明确政治定位、深挖精神内涵、拓展经济功能,切实提高开发利用成效。

简介：文化与自然结合型景区兼有自然和人文两种类型的旅游资源,往往景区资源中包含着山水审美意象、信仰体系中的廉政约束、文化中的廉政传统、廉政文艺等廉政文化内容。为充分利用廉政文化资源以有效提升景区产品价值,应注重景区现有产品调研,深度挖掘景区廉政文化内涵,培育含廉政文化内涵的精品旅游产品,山水为形、文化为魂营造自然与人文景观和谐统一的廉政文化氛围,利用丰富载体,有效传播廉政文化。

简介：

简介：文化资源作为一种特殊竞争力要素,在地方产业优化转型中扮演着关键角色。然而由于在地方文化产业发展过程中思路固化单一,其文化产品、发展模式同质化的问题愈加凸显,迫切需要从理论上探究资源禀赋与文化资源禀赋、文化资源禀赋与文化产品服务、文化资源与全球化以及大众文化消费之间的内在关系,重新审视文化资源禀赋在优化资源配置中的作用机理,为地方文化产业差异化与特色化发展提供理论支撑。

简介：《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）指出，城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。幼儿园要与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件，从而促进幼儿的全面发展。这充分体现了将社会、文化、环境等因素与教育密切结合起来的开放教育思想和幼儿教育生活化的教育观念。

简介：红色文化代表的是革命文化，是我国优秀文化的一部分，其本身体现出了非常显著的时代性和民族性特征。新时期，做好红色文化资源的开发利用，在拓展其功能的同时，促进价值提升，能够为红色文化的传播奠定良好基础。本文从红色文化资源的作用出发，对其价值提升和功能拓展进行了分析和讨论。

简介：中国旅游文化>,这就要求我们要开发具有文化品位、能够满足旅游者文化需求的旅游产品,对民间手工文化和民间艺术的发掘和再利用也是旅游资产开发和文化生态保护的重要组成部分